2023年度主题班会主持稿【10篇】（精选文档）

主题班会主持稿1　　杨：六月，我们迎来热情奔放的初夏。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月，我们也将迎来一年一度的父亲节，一个值得我们去感恩的日子。　　薛：我们的成长过程中离不开父母的养育和帮助下面是小编为大家整理的2023年度主题班会主持稿【10篇】（精选文档）,供大家参考。

主题班会主持稿1

　　杨：六月，我们迎来热情奔放的初夏。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月，我们也将迎来一年一度的父亲节，一个值得我们去感恩的日子。

　　薛：我们的成长过程中离不开父母的养育和帮助，他们悉心照顾我们,给予无限的关爱。

　　母亲的爱是温和的，她用她的仁慈和善良滋润着我们的心田。

　　杨：父亲的爱是默默无闻的，他像一棵参天的大树，为我们遮挡风雪和严寒。他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明和温暖。

　　薛：为了感恩母亲对我们的呵护和关爱，人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。为了感恩父亲对我们的扶持和教诲，人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。在这两个特别的节日里，让我们为自己的父母送上一份温馨的祝福，送上一份来自儿女的情谊。

　　杨：那父亲节是怎么来的呢？

　　薛：在1909年的时候，美国华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆贺母亲节的时候，想到抚养他们长大*的父亲，突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？她提笔给州*写了一封信，呼吁建立父亲节。州*采纳了她的建议，并确定每年6月的第三个星期日为父亲节。

　　杨：父爱是世上最伟大而深沉的感情，也许不如母爱那样细腻,也许没有母爱那样无微不至，但是在我们脆弱之际，父亲总会给予我们最坚定的支持。父亲没有母亲那样的千般叮嘱，但总是用无言的行动影响着我们。

　　薛：从呱呱坠地到蹒跚学步，从儿时的顽皮孩童到现在逐步懂事，在这漫长的过程中，父亲们倾注了无数的心血。我们的茁壮成长，离不开父亲的默默付出，他们不辞辛苦为我们支撑起生活的蓝天。

　　杨:总是向你索取，却又不曾说过谢谢你，直到长大以后，才懂得你真的不容易…

　　薛：掌声有请同学们为我们带来歌曲《父亲》

　　杨：让我们用心去聆听这首爱之歌。

　　薛：感谢你们的真情演唱，也感谢父亲们对我们的付出。

　　杨：曾经，有一个男人，为了帮我们买一本书，他可以跑遍全城的书店。为了替我们争取一个学习的机会，他可以在骄阳下排上很长时间的队。生病无力时，他背着我们求医问诊。风雪霜冻时，他温暖的大手会让我们忘却冬日的寒冷。恐惧害怕时，他的怀抱往往是我们最可信赖的依靠。这个人，就是父亲。

　　薛：我们要拥有一颗感恩的心。感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。感恩所有进入过我们生命中的人，因为是他们装饰了我们的人生。下面请欣赏诗朗诵《感恩》。

　　薛：长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。淡淡的笛声吹出了离愁，优美的歌词写出了别绪，总有一天，我们要离开港湾，去寻找一片属于自己的碧海蓝天，掌声有请同学们为我们带来口琴演奏《送别》。

　　薛：时间在慢慢流逝，我们变高变壮，我们不断的成长，但父亲的头上却渐渐的长出醒目的白发，他们的腰背也不如过去挺拔，但他们无怨无悔，因为他们的内心充满了对我们的无限关爱。虽然他们有时会严厉的责骂我们，甚至狠狠的在我们的屁股上打上几巴掌，但这也是出于对我们的关爱，源自恨铁不成钢的心情。我们不能因此而无视他们的艰辛付出，甚至对他们有所怨言。

　　杨：为了让我们过上安稳快乐的生活，父亲们付出了无数的汗水和努力，他们总是竭尽所有，把最好的给我们。

　　薛：可是，我们却永不知足。请欣赏小品《 》

　　杨：父爱如山，情深似海，但又有多少同学曾经向自己的父亲表达过感激之情？

　　薛：希望同学们能用最真诚的心去感谢我们的父亲。在力所能及的范围内帮爸爸盛碗饭，敲敲背，整理下自己的房间，减轻爸爸的负担。回家后能微笑着向父亲说一声“爸爸您辛苦了！爸爸我爱你”。

　　杨：最后，有情全体同学为我们带来歌曲《感恩的心》，感谢父母对我们多年的养育之恩，对我们无微不至的关怀。

　　薛：好了，到现在为止，今天的节目就全部为大家献上了。

　　杨：虽然节目已完，但是，我们的欢乐不断，我们的激情不断，我们的向往无限!

　　薛：昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就着蚂蚁辉煌的成绩。

　　杨：今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就着蚂蚁美好的前途。

　　合：明天，让我们一同撒下汗水，去开拓蚂蚁更加灿烂的未来!

　　朗诵内容：，因为他们给了我性命和无私的爱，让我茁壮地成长！

　　感恩我的妻子，因为她给了我一个暖和的家，让我拥有休憩的港湾！

　　感恩我的亲人，因为他们给了我最大的支持和辅助，让我英勇地面对生活！

　　感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的妄想！

　　感恩我的公司，因为他给了我腾飞的*台，让我有了用武之地！

　　感恩我的共事，因为他们教会了我良多专业知识，助我更快的成长！

　　感恩我的友人，因为他们给了我友情跟支撑，让我有了战胜艰苦的力气！

　　感恩心爱的党，因为他为我们创造了和安全定的环境！

　　感恩巨大的祖国，由于她赋予了我们*人的尊严，让咱们巍然矗立于世界东方！

　　我们最常忘却的，是对父母的感恩。

　　是天下最辽阔、最博大、最真挚的爱；

　　是世间最圣洁、最高尚、最忘我的"爱。

　　父爱是一条长长的途径，广阔而深远。

　　无论你走到哪里，他都伴你延长、畅游。

　　那悠悠的挂念，那谆谆的叮咛，为你指导迷津，保你一路走好。

　　母爱是一池清澈的山泉，干净而碧澈。

　　无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。

　　那浓浓的怀念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你毕生安然。

　　父爱是执着的，不论运气如何苦涩，他老是掏心吐哺、从不打折。

　　母爱是刚强的，无论生活如许困苦，她总是默默蒙受、决不退缩。

　　父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

　　母爱之情，能轰动天地，能感泣鬼神。

　　愿天下父母，别忘了留一份爱给本人。

　　愿天下儿女，别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。

　　让我们真诚地祝贺天下父母：健康快乐！

　　感恩的人生，是幸福的人生；感恩的观点，是智慧的财产；感恩的习惯，是处世的模范。

　　感恩，来自对生涯的爱与盼望，是人生幸福的源泉。

　　愿望感恩的种子已经在你的心里收获、生根、发芽…，理解感恩的人，终会幸福。

　　以感恩的心面对世界；以容纳的心协调自他；以分享的心回报民众；以结缘的心成绩事业。

主题班会主持稿2

　　甲：在实现理想的路途中难免有挫折，有失败，那该怎么办?是自暴自弃吗?当然不是。实现理想的路固然艰辛，所以就需要我们每一个同学脚踏实地，努力去奋斗。奋斗虽艰辛，可成功的果实却是那样的香甜。

　　乙：对啊，刚步入高中的我们就有了一次深刻的奋斗体验，下面让我们重温军训奋斗的时刻，欣赏两位同学为我们精心制作的幻灯片。

　　甲：军训生活令人难以忘怀，彷佛那一切就发生在昨天，我们稚气未脱，步入三中的大门，看着一张张的新面孔，从陌生到熟悉。

　　乙：我们迈着矫健的步伐，享受烈日的爱抚，队伍从凌乱到整齐，由一盘散沙变成一块坚石，最终在会演中取得了优秀班级的称号。望着教室后的奖状，我们为之骄傲而自豪，那是我们拼搏的见证，是我们奋斗的成果!

　　甲：而现在，到了真正拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，奋斗，再奋斗，创造尖刀一班的神话!

　　乙：班会无限好，只是近铃声。

　　甲：我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，努力奋斗。

　　乙：让我们携起手来，挑战极限。我们将用拼搏扼住命运的喉咙，用自信铸就明日的辉煌，在市三中发展写下光辉灿烂的一页!

　　甲：最后，请全班合唱歌曲《蜗牛》，伴随着音乐结束本次主题班会。

主题班会主持稿3

　　活动目的：

　　1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

　　2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

　　活动过程：

　　主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

　　主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国

　　主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动

　　主持人：各行各业的劳动者，在自己*凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了

　　主持人：*是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民

　　主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵

　　主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫

　　主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永

　　主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念

　　主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵

　　主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听_x为我们讲述

　　主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听

　　主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共

　　主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造

　　主题班会到此结束!

主题班会主持稿4

　　甲：尊敬的老师!

　　乙：亲爱同学们!

　　合：大家好! 四·四班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始! 甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

　　乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

　　甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，

　　乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。

　　甲：她有五千年悠久的历史，

　　乙：她有五千年灿烂的文化，

　　合：这就是我们的祖国——*!

　　甲：十月，是美丽的"季节，丹桂飘香，

　　乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

　　甲：金秋十月，是中华人民共和国63岁华诞。

　　乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖*亲祝寿! 甲：首先请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的*》 (播放视频《今天是你的生日我的*》)

　　乙：同学们，今年是祖*亲XX岁的生日，全国各地人民都在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。

　　甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢?下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。

　　乙：竞赛题目为抢答题，答对了奖励一张小粘贴哦!

主题班会主持稿5

　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是:

　　感恩父母。

　　下面请全体起立，朗诵诗歌:

　　合:我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大*;

　　我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间;

　　我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境;

　　我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习;

　　我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;

　　我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊;

　　我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养;

　　我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。

　　主持1:谢谢同学们，请坐。

　　合:父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。

　　主持2:下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》

　　1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。

　　主持1:同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢?回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!

　　主持2:算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说

　　生自由讨论，举手说说。(请3-4个同学说说)

　　主持1:请你来说……感谢你的发言。

　　主持2:你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子，我们都要向你学习。

　　主持1:我们的父母为我们做了那么的事情，那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗?

　　生自由回答(伟大、无私……)

　　主持1:请你来说说……(提问3-4位同学)

　　主持2:既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢?

　　生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……

　　主持2:请你来说说……(提问，3名同学)谢谢你的建议。

　　合:同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。

　　主持1:下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。

　　主持2:请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。

　　合:经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识;帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。

　　主持1:小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情。等我们长大*的时候，爸爸、妈妈已经渐渐变老，那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗?

　　合:现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的!

　　主持2:同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么?

　　主持2:请你来说说…..(3-4名同学)

　　合:非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…..

　　我们承诺:亲爱的爸爸妈妈--从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心!

　　合:谢谢同学们，请坐。

　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。

主题班会主持稿6

　　甲：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

　　乙：今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

　　甲：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答

　　第一篇 警示篇（不该发生的悲剧）

　　乙：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请 、 、 、同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

　　消防安全事故案例

　　〖案例1〗克拉玛依大火

　　甲：回顾此案例，克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年，但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，*时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的地方。

　　〖案例2〗小小火柴头引燃大火

　　乙：一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。因此，学校在*时的消防宣传教育中，要注重学生良好习惯的养成。

　　〖案例3〗蜡烛引起的火灾

　　甲：晚上点蜡烛照明的情况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理，杜绝熄灯后点火的情况出现，防患于未然。

　　甲：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。

　　乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。 面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

　　同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？

主题班会主持稿7

　　part1：

　　严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！

　　孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

　　（ppt播放美丽的各种生态图片）

　　严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

　　学生：美丽的地球！

　　孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

　　学生：想！

　　严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！

　　活动一：

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！

　　竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！

　　孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在

　　严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；

　　孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；

　　严：森林消失了，鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

　　孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新

　　孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？

　　严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？

　　孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；

　　孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

　　part2：

　　孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

　　严：同学们，看！地球母亲来了。

　　活动二：

　　情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：你怎么啦？

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

　　（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死

　　“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

　　严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？

　　（让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品

　　part3：

　　孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？（一人一题）

　　学生：好！

　　（进行环保知识竞赛）奖励

　　part4：

　　严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！

　　陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？

　　学生：好。

　　（师生拍打节奏齐诵）

　　孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。

主题班会主持稿8

　　1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼)

　　A、B：乘着和煦的文明之风。

　　C、D：伴着明媚的礼仪之光。

　　合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧!

　　A：自古以来*就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧!

　　B：初XXX级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。

　　C：首先，请班长致辞。

　　2.A：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里!

　　B：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里!

　　D：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里!

　　C：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日!

　　合：文明道底在哪里?我们呼唤你，我们追寻你…

　　C：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

　　2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我XX山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了!

　　B：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

　　A：夸张了吧,我怎么没看到啊!

　　B：我夸张吗?那就看XXX等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧!

　　2 (2) A：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。

　　B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧?

　　A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛!

　　B：你想眼见为实吗?那就请XXX和XXX对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

　　2 (3) A：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

　　喂，B，你还在找什么啊?

　　B：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢?

　　A：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

　　3.C：文明就是花圃里的花，给人以磬香。

　　D：文明就是森林里的树，给人以荫凉。

　　B：文明就是原野上的草，给人以生命。

　　A：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。

　　合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

　　C：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

　　3(1) C：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

　　D：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。

　　C：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢?

　　D：现在，请XXX用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

　　3(2) D：知错能改也是一种文明，一种修养。

　　C：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

　　D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢?

　　C：那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请XXX和XXX来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

　　3(3) D：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

　　C：古人云：“自修齐，至治*”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

　　D：怎么才能学好礼仪呢?

　　C：那就听A给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧!

　　4. D：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!

　　C：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

　　A：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树!

　　B：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

　　A：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

　　4(1)：A：上课听讲要认真，争取考得一百分。

　　B：遇到摩擦别计较，道声SORRY微微笑。

　　A、B：美丽龙山我的家，我们一定爱护她。

　　B：下面，请听XXX等带来的快板《文明龙山歌》。

　　4⑵ A： 文明是一朵芬芳浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放!

　　B：礼仪是一首清新淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏!

　　A、B：我们要用真诚去浇灌，用热情来哺育，用理解去融化，用关爱来抚慰!

　　A：下面请听XXX等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

　　5 A：让我们团结友爱，用尊敬，宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

　　B：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的快乐!

　　C：朝霞托着文明之阳，徐徐从东方升起，光辉灿烂的日照洒满大地!

　　合：文明礼仪我先行，快乐伴我长，共同唱响文明歌!

　　D：现在，我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

　　5(1) C：做文明的人须要有良好的行为!

　　D：做文明的人须要有良好的习惯!

　　C、D：做到这些，需要我们大家共同努力，共同去创造!

　　C：下面，请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

　　5(2) C:铮铮誓言催心!

　　D:豪情壮语满腔情!

　　C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

　　C:下面,请班主任发言.

　　5(3) C：文明是歌声，文明是微笑

　　D：留下你的微笑，留下你的文明

　　C、D：幸福之花就会开遍天涯!

　　D：下面请听《歌声与微笑》

　　结束：A：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明!

　　B：让我们守住这份庄严的承诺，去创造和谐!

　　C：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落!

　　B、C：我们相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

　　A、D：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学，初XX班《爱我XX，文明礼仪伴我行》主题班会到此结束，再见!(行礼)

　　文明主题班会主持稿

　　：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌;

　　女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放;

　　(合)：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始!

　　男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢?

　　女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)

　　男：良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现;

　　女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。(说说身边的不文明习惯)

　　女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。(说说心里话)

　　男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到!

　　女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

　　男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》

　　女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办?

　　1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办?

　　2、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办?

　　3、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他?

　　4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办?

　　5、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办?

　　男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

　　女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。

　　男：让我们听一听*时他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(准备讲话词)

　　女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。

　　女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是……

　　让把掌声送给他。

　　男：下面请“文明之星”说说自己的心里话。(准备经后应该怎样做)

　　女：我有个提议，我们班中有几位同学*时有些不好的行为习惯，自己也想改，可控制不了自己，我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子，帮助他们改正身上的良习惯。

　　男：这个提议好，请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽)

　　女：感谢五位优秀的同学，也谢谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。

　　男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害;

　　女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子;

　　男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定;

　　女：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大;

　　男：让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)

　　男：现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式，全体起立。

　　宣誓词

　　让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。

　　《学生交通安全三字歌》

　　(一)

　　好学生，讲文明，交通法，记在心，*安路，伴我行。

　　(二)

　　放学后，快回家;道路上，勿玩耍。靠边走，大家夸;人行道，我走它。

　　看见车，不去扒;有车来，不要打;车过时，勿追它;车行驶，莫扔石。

　　(三)

　　斑马线，过马路，过马路，先观看;守信号，才安全。过公路，左右看，

　　无来车，才通过。路边走，须牢记，不打闹，不追逐，不出事，保*安。

　　(四)

　　三轮车，勿乘坐;要乘车，乘客车;上车后，勿乱动;车行中，要坐稳;

　　头手身，不外伸;要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。唱欢歌，回家门。

　　(五)

　　高护栏，保安全;穿越它，大危险;坐上去，不文明。列队行，排二人;

　　人行道，是根本。六龄童，上路行;跟*，合规定。

　　文明主题班会主持稿

　　甲：各小队报告人数 报告辅导员人数

　　全体起立，出旗

　　唱队歌

　　请坐

　　甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

　　乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　甲：我们应该弘扬民族优良传统。

　　乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

　　合：“与文明手拉手”主题队会现在开始！

　　主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

　　主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

　　主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

　　主持人乙：文明之花在心中开放。

　　主持人甲：我们是21世纪的文明人。

　　主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

　　主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》

　　甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

　　乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里！瞧，她们来了！

　　主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

　　主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！

　　乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

　　主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

　　主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

　　主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

　　主持人乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到（读）：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

　　甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。

　　主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

　　主持人甲： 队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

　　全体起立 立正

　　请跟我宣誓：

　　我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

　　乙：请坐，下面请辅导员讲话。

　　甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗！

主题班会主持稿9

　　骆：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。在诗与画流动的佳节里我们邀您一起庆贺快乐的节日！503主题班会——“喜迎新春”现在开始！（舞蹈《新年来到》入场）

　　石：金龙辞旧岁，

　　熊：银蛇送春来，

　　石：飞散的雪花， 是翱翔的音符，

　　熊：快乐的焰火， 是腾空的舞步。

　　石：新年的钟声即将敲响，时光的车轮，又留下一道深深的印痕；

　　熊：伴随着冬日里温暖的阳光，****年如约而至；

　　石：新年，拉近了我们成长的距离

　　熊：新年，染红了我们*淡的生活

　　石：在新年的喜悦中，我们畅想未来！

　　熊：在新年的欢快中，我们走向明天！

　　石：尊敬的老师、亲爱的同学们，新年就要到了，你们快乐吗？

　　石：一说到过年，大家都心情特别好，因为辛勤工作了一年的老师们终于可以休息了，努力学习了一年的孩子们终于可以放假了，许久不见的亲人又可以相聚一堂了！是吧？

　　熊：还有还有，最主要的，是我们可以放鞭炮、看烟花，大年三十晚上，可以守岁到半夜！还能拿到丰厚的压岁钱！对不对呀？

　　石：嗯，过年就是好啊！（宣哲斌先声夺人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃惊状。）说到这个“年”，你们知道它的来历吗？

　　熊：哦？那你说来听听！

　　石：怪不得我们现在过年的时候家家户户都要点亮所有的灯再开始吃年夜饭，还要放鞭炮，原来是为了吓跑年兽呀！看来这个“年”里面知识还真不少！

　　熊：那是，过年还有好些习俗呢！想必经过这几天的资料搜集，大家知道的也不少了！

　　石：看看，连名字都取好了，真用心呀！（组员呼号）我看“胡吃海喝组”的同学举手最积极，先请他们组来说说。

　　熊：这么有趣的吃法，下次我去偷偷做几个，好给爸爸妈妈一个惊喜！

　　石：嗯，看来，我们“胡吃海喝组”的同学对吃还真有研究，但是可要悠着点儿吃，别一不小心吃撑了哟！

　　熊：说的太对了！这可是饱含真情的友情提醒啊！不过话说回来，这么多好吃好喝的，可少不了爸爸妈妈的辛勤付出呢！瞧，我们“张灯结彩组”有话要说！

　　石：我还想着妈妈怎么每年过年前都要辛辛苦苦里里外外地打扫洗刷呢，原来这都是先人传下来的习俗，里面还有这么多含义呀！

　　熊：哇，贴上了这春联，我们教室的年味更浓了！

　　石：嗯，期待你们的作品来为我们的教室增色哦！那么新年伊始，我们又要做些什么呢？请我们彬彬有礼组的同学来说一说。

　　石：收到了这么多的压岁钱，一定很开心吧！那你们的压岁钱是怎么安排的呢？（讨论交流心得）

　　熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？

　　石：不知道了吧，我们周莎可是穿青族的呢，据我了解学校还有很多少数民族的同学。

　　熊：楼婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，还能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往！（AB）

　　石：真有特色，若能参与其中，我想一定很有趣！扬烨，听说你学了一种傣族的乐器？

　　熊：赶紧的，给我们来一段！哇！我们一起掌声鼓励下吧！

　　石：我觉得我们游山玩水组说得真是极好，好就好在他们深入了解了我们的民族文化。那首歌怎么唱来着：

　　合：五十六个民族五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华爱我中华爱我中华（主持人齐唱）

　　熊：是呀，只要我们五十六个民族心连心，我们的祖国一定能欣欣向荣，蒸蒸日上！（鼓掌）

　　石：同学们，刚才听了斯佳儿的介绍，你们的馋虫是不是开始蠢蠢欲动了呀？那，我们胡吃海喝组为大家准备的爱心幸运饺已经做好了，请大家品尝一下，顺便解解馋吧！

　　熊：***和***真是太幸运了！吃完了饺子，咱们言归正传！新年的脚步已经离我们越来越近了，那么我们该如何过好这个隆重而又热闹的节日呢？

　　熊：大家都说得十分在理，相信大家一定能过一个快乐、充实而有意义的春节！最后请允许我和傅雨欣一起来给大家唱一首《发财发福*年》，借此机会给大家拜个早年吧！

　　辅导员：不愧是我们班的两只小百灵，真是天籁之音啊！……

　　石：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋零的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

　　熊：告别这一季，有我们最美好的希望，就让风捎去满心的祝福，缀满你又一轮新的奋斗征途。我祝在座的每一位拥有一个美丽，灿烂的****年！也请同学们写下你美好的祝福，相信它们定会一一实现！（学生上台张贴愿望）

　　骆：503班“喜迎新春”主题班会到此结束，预祝大家

　　合：新年快乐！

主题班会主持稿10

　　1．致欢迎词：

　　曾：尊敬的老师，嘉宾们

　　谭：亲爱的同学，朋友们

　　合：大家下午好！

　　曾：欢迎来到我们高二六班，欢迎参加高二六班的主题班会。

　　谭：我们班会的主题是：“我的大学，我的梦想”，欢迎各位的积极参与。

　　2。致开幕词：

　　曾：众所周知，考上大学是我们每一位高中生的梦想。

　　谭：不可否认，考上名牌大学是我们高二六班的目标。

　　曾：高二六班是个人才济济的班级，这里有我们施展才干的空间。

　　谭：高二六班是个梦想纷飞的地方，这里有你们放飞梦想的蓝天。

　　张：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？

　　胡：高考将至，你是否愿意付出努力，大步向前？

　　曾：拼搏奋斗，人生才会灿烂，

　　谭：敢想敢干，梦想定能实现！

　　曾：今天阳光灿烂，

　　谭：今天激情无限

　　曾：让我们放声歌唱，歌唱我们美丽的大学；

　　谭：让我们勇敢追求，追求我们美好的梦想。

　　合：现在我宣布：高二六班：“我的大学，我的梦想”主题班会现在开始！

　　环节一．寻觅梦想

　　1．梦想告白：

　　曾：在这金秋的季节，我们展开翅膀放飞梦想。

　　谭：在那璀璨的七月，我们张开双手拥抱未来。

　　曾：是鸿鹄就当志存高远。

　　谭：是雄鹰定要展翅飞翔。

　　曾：想当年，韩信立下了鸿鹄之志。

　　谭：看今朝，我们展开了梦想告白。

　　曾：下面有请。的给我们带来的梦想告白。

　　2。走进理想大学

　　谭：有梦想谁都了不起，非常感谢。同学的梦想告白，他们的告白让我看到了我们高二六班的希望，让我看到了我们高二六班的未来。只要有梦想，我相信我们离成功已经不远。

　　曾：是的，梦想是石，敲出成功的星星之火；梦想是火，点燃照亮前方的灯；同时梦想是灯塔，指引我们成功的方向。

　　谭：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有了翅膀；一个没有梦想的人难以拥有坚定的方向；

　　福尔摩斯说：“世界上最重要的事情，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。”

　　曾：下面让我们一起看图片展示“走进理想大学”

　　（各大学图片ppt介绍，准备下一个环节）

　　3．游戏：“踩气球”

　　曾：看完精彩的大学介绍，相信同学们都已经对自己的大学拥有美好的憧憬了，下面我们玩一个游戏，轻松一下。

　　游戏规则：每次三组，每组两人。把两人的脚绑在一起，并在绑紧的脚上系上四个气球。在规定的时间内要把比赛对手脚上的气球踩爆并保护好自己的球。谁的气球最先被踩完谁就输，最后剩球最多者获胜。获胜的有丰厚的奖品，输者要受到适当的“惩罚”。

　　4．歌唱《天下》——————陈俊国

　　二：追求梦想

　　1。梦想交流：

　　谭：现在进入节目的第二部分“追求梦想”，首先第一个环节是“梦想交流”。看了那么多美丽精彩的大学介绍，相信同学们此刻肯定对大学有无限的向往和感悟，有很多话要说。现在分两组，一边从我开始，一边从丽军开始，请同学们轮流说说自己的理想大学，说出我的心里话。

　　曾：开始

　　2。我的誓言

　　曾： 心动不如行动，有梦想是第一步，要走向成功，踏入我们理想的大学，还需要付出艰辛的努力。

　　谭：现在我们说说我的决心

　　4。班主任寄语

　　谭：曾听一个人说，高二六班是一艘大船，同学们是水手，而她则是那个掌陀的人。

　　曾：她一直在我们背后默默地支持着帮助着我们，为了我们的成长，她付出了很多很多

主题班会主持稿10篇扩展阅读

主题班会主持稿10篇（扩展1）

——主题班会主持稿10篇

主题班会主持稿1

　　一、主持人导出队会主题

　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的*接班人。

　　乙：是啊，*的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

　　乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。*后，在党和*的培养下，成为一名光荣的人民*战士。*时他勤勤恳恳、踏踏实实，从*凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日*命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日*亲笔题词“向雷*学习”。

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、乙：请听《雷锋故事联播》

　　故事（一）人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名*战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

　　很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

　　“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3．甲：请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

　　甲：不信？请看小品《一粒钉子》：

　　俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

　　彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

　　俊杰：没、没什么事。

　　彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

　　班长：大家早上好！

　　俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

　　班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

　　（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

　　班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

主题班会主持稿2

　　班会主题：军训---人生的起点

　　开场白：

　　主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入初中后的第一次班会； 主持人2：回想刚刚结束的七天军训生活，那一件件往事都历历在目；

　　主持人3：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；

　　四人合： 军训―人生的起点，初一六班主题班会现在开始。

　　串词：

　　主持人1：在短暂而又漫长的七天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传

　　统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！

　　演 讲：军训总结或感想

　　主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪

　　过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生

　　活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！

　　幻灯片： 播放幻灯片，约5分钟。

　　主持人3：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经

　　历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，

　　我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们畅想一下今后的学习

　　生活吧！

　　主持人1：下面先让我说说吧……

　　互 动：交流感想

　　主持人2：还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗？让我们再次唱响它吧！

　　唱 歌：《团结就是力量》

　　主持人3：在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样，让我们为这些同学颁发奖状。

　　发奖状：播放《运动员进行曲》

　　主持人4：下面有请老师进行总结。

　　老 师：发言总结

　　结束语（四人合）：感谢大家对我们的支持，初一六班主题班会到此结束。

　　开场白：

　　主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入初中后的第一次班会；

　　主持人2：回想刚刚结束的七天军训生活，那一件件往事都历历在目；

　　主持人3：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；

　　四人合： 军训―人生的起点，初一六班主题班会现在开始。

　　串词：

　　主持人1：在短暂而又漫长的七天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传

　　统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！

　　演 讲：军训总结或感想

　　主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪

　　过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生

　　活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！

　　幻灯片： 播放幻灯片，约5分钟。

　　主持人3：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经

　　历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，

　　我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们畅想一下今后的学习

　　生活吧！

　　主持人1：下面先让我说说吧……

　　互 动：交流感想

　　主持人2：还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗？让我们再次唱响它吧！

　　唱 歌：《团结就是力量》

　　主持人3：在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样，让我们为这些同学颁发奖状。

　　发奖状：播放《运动员进行曲》

　　主持人4：下面有请老师进行总结。

　　老 师：发言总结

　　结束语（四人合）：感谢大家对我们的支持，初一六班主题班会到此结束。

主题班会主持稿3

　　（荷）读书之乐何处寻？

　　（齐）悦读藏“宝”趣味多！

　　（荷）尊敬的各位老师，

　　（宇）亲爱的同学们：

　　（齐）大家早上好！（掌声）

　　（荷）我是鄞荷

　　（宇）我是宇程

　　（荷）很高兴能为大家主持二（1）班“悦读“藏”宝，书香伴成长”主题班会

　　第一环节：

　　（荷）首先请大家观看一段《三水新闻》。（播放完毕）大家还记得那天的情形吗？

　　（宇）请大家随我一起回忆《悦读藏宝记》开笔仪式的细节。这是“百佳阅读之星”鲁萧漾姐姐在告诉我们——（全班齐说，大屏幕显示）阅读使人快乐！

　　（荷）这是黎想妈妈在叮嘱我们——（同上）阅读、悦读、越读！

　　（宇）这是杨锦浩爸爸在阐述——（同上）我的藏“宝”观

　　（荷）这是钱继伟爷爷在叮嘱我们要——（同上）与好书为伴

　　（宇）这是三水区作协*王爷爷分享——（同上）读书好、读好书、好读书

　　（荷）这是我们在举行——（同上）阅读达人记者会

　　（宇）这是我们在用自己创作的阅读名言装扮——（同上）悦读智慧树

　　（荷）这是我们在——（同上）书海寻“宝”

　　（荷）是的，活动过后，大家都写下了自己的心得。谁愿意与大家分享？

　　（依次请四位分享，每位同学说完后，回应“谢谢你的分享，请坐！”“你说的真好！谢谢，请坐！”）

　　第二环节：

　　（宇）（接上面冠宇回答）是啊，“宝”在哪里呢？和冠宇一样失望的可能还有不少同学。怎么办呢？

　　（荷）我们来向肖老师求助吧。

　　第三环节：

　　（荷）谢谢肖老师的帮助。让我们明白了与书为伴，我们能收获快乐；书中寻“宝”，我们能收获本领，收获心灵的成长。

　　（宇）对。大家开笔仪式那天写在“悦读智慧树”上的读书名言就是对“宝”的解读。

　　（荷）是的，谁还记得？能与大家分享吗？

　　（依次请5-8位同学。，每位同学说完后，回应“谢谢，请坐！”）

　　（宇）让我们再次朗诵开笔仪式上我们的庄严。全体起立，预备起——

　　（全班齐读致我的《悦读藏宝记》）

　　（宇）谢谢大家！让我们将诺言铭记于心，化作今后的行动。

　　（荷）有请二（1）《读书郎》，齐唱《读书好》！有请指挥邹皓兰

　　（全班大合唱《读书好》、《读书郎》）

　　（荷）腹有诗书气自华，最是书香能致远！

　　（宇）我相信我们二（1）班会在老师的带领下，在爸爸、妈妈的辅导下一路悦读，一路藏“宝”！

　　（齐）沐浴书香，快乐成长！

　　（荷）二（1）班“悦读藏“宝”，书香伴成长”主题班会到此结束。

　　（宇）全体立正！向后转，敬队礼！礼毕！谢谢！

主题班会主持稿4

　　教育目的：

　　运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

　　会前准备：

　　１、学习语文课中的古诗《锄禾》。

　　２、通过家访，了解学生中爱惜粮食的好人好事，请有关家长录音。

　　３、组织学生开展《我是一粒米》编绘卡通片比赛，选出最好的在中队会上展示；制作一个“电视机”框架。

　　４、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹，把它编成故事。

　　５、指导排练演唱《节约粮食》。

　　６、制作若干“爱惜粮食的好孩子”标志。

　　７、准备其他道具，布置好会场等。

　　队会过程：

　　１、中队长向中队辅导员报告人数。

　　２、全体立正进行出旗仪式。

　　３、唱队歌。

　　４、主持开场白：“粒粒皆辛苦”主题队会现在开始。

　　小朋友，在开始队会之前，我想请你们来回答我一个问题，好吗？人活着，离不开什么？（齐答：空气、水、粮食）对，今天我们要进行一个关于粮食的主题队会，那谁知道粮食是怎样得来的？先别急，观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后，大家就知道了。好吧！下面请观看卡通片《我是一粒米》。

　　５、自绘自演“卡通片”：《我是一粒米》。

　　（头戴头饰）：问：小朋友，你们猜我是谁？（一粒米）真聪明！那么，你们又知不知道我是怎样得来的？好吧，请你们一起去了解一下我的过去吧！（拿出“电视机”框架，在荧屏中移动画片，配乐逐一展现。）

　　卡通片画面为：①播种；②插秧；③除草、施肥；④收割；⑤脱粒、晒谷。

　　６、主持：刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是来之不易，我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食，那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。

　　７、小组诗朗诵：《锄禾》

　　８、主持：大家听了《锄禾》这首诗，你们有什么感想，谁来说说？

　　９、学生谈感想。

　　10、摆现象，算细账。

　　主持：不错，大家都体会很深。好，现在分别请四个小队各

　　演出一个小品，小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对，为什么？

　　小品：①端饭不小心，撒了一地。

　　②吃饭嘴刁，不合口味就不吃，随意倒掉。

　　③饭里有一粒小砂子，就把整口饭吐出来。

　　④课间餐吃包子，咬一口不喜欢吃，马上扔掉。

　　主持：刚才不但四小队的表演很精彩，而且各小队的发言也不错，同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的，我们要爱惜它，下面请小朋友欣赏快板《我是一粒米》。

　　11、小组表演快板《我是一粒米》。

　　12、主持：一粒米，看上去没有什么了不起，但积少成多，粮仓的米都是一粒一粒堆积起来的。爱惜粮食就必须要从爱惜什么开始。（一粒米）

　　13、对了，好！下面到了最激烈的环节：抢答题，看谁答得快，但必须要在说了开始才能举手，如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到一份礼物，请小朋友认真听，准备好！

　　①每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日”？

　　每年10月16日为“世界粮食日”。

　　②谁知道我国*规定每年的什么时间是全国“爱惜粮食，节约粮食宣传周”？

　　每年“世界粮食日”所在的一周为全国“爱惜粮食，节约粮食宣传周”。

　　③这些规定的目的是什么？

　　唤起大家注意粮食问题，教育、鼓励人民爱惜和节约粮食，在全社会形成“爱惜粮食，人人有责”的良好风尚。

　　14、主持：大家都说得对，爱惜粮食，保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。《小学生日常行为规范》第八条就提到“爱惜粮食”。希望，同学们牢记，行动起来：爱惜粮食。

　　15、树立榜样，指导行为。

　　①主持：有一位小朋友想给大家讲一个发生在我们身边的故事，你们想听吗？

　　②学生讲故事。

　　③主持：听完了故事，故事中的几位小朋友知错能改，最后成为了爱惜粮食的好孩子。唉！听说有些同学不但在学校节约粮食，而且在家里也能节约粮食，让我们听听家长怎样说。

　　④放家长录音说话。

　　⑤主持：好，我们授予这几位小朋友“爱惜粮食的好孩子”称号，请老师给他们颁奖。

　　⑥颁奖彰。

　　16、主持：进行了这次队活动后，我们知道了粮食是农民伯伯用汗水换成的，我们每一位小朋友都应该爱惜粮食、节约粮食，从不浪费一粒粮食做起，从小养成爱惜粮食的好思想、好品德，人人争当爱惜粮食的好孩子。

　　17、齐唱《节约粮食歌》。

　　18、中队辅导员作简短小结。

　　19、呼号。

　　20、退旗。

主题班会主持稿5

　　一、 指导思想

　　在我校积极展开申请区法制示范校的同时，对我们学生提出了更高的要求。作为一名法制示范校的学生，我们该做些什么？不该做些什么？通过这次班会，我想让同学们明确怎样做个遵纪守法的好学生。

　　二、 教育目标

　　1． 对学生进行法制教育。

　　2． 让学生深刻领悟到自己的行为代表着学校。

　　3． 通过案例让学生们学习一些相关的法律知识。

　　4． 增强学生的自我保护意识。

　　三、活动过程

　　主持人（班长）：亲爱的同学们，时代在进步，学校在发展，为此我们学校将要申请浦东新区一星级法制示范校。作为学校的小主人，我们是否也要做点什么呢？

　　我宣布：初一（3）班《与法同行》主题班会现在开始！

　　引言：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意*、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由*收容教养。

　　随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？

　　主持人：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《与法同行》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,首先进行的是知识问答（每组2题）

　　1．《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

　　2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

　　3．对未成年人教育的范围是什么？

　　4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

　　5．说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　6．什么是未成年人？

　　7．义条教育法是何时分布和施行的？

　　8．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

　　主持人：通过以上的题目，同学们对法律已经有所了解，接下来是抢答题。

　　（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)

　　A、未满16周岁的我国公民

　　B、未满18周岁的我国公民

　　C、未满20周岁的我国公民

　　D、未满22周岁的我国公民

　　（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)

　　A、 家庭保护

　　B、 学校保护

　　C、 社会保护

　　D、司法保护

　　（3）未成年人要依法自律，是指(C)

　　A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做

　　B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

　　C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

　　D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

　　（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)

　　A、特殊保护

　　B、 特殊关注

　　C、 特殊照顾

　　D、特殊援助

　　主持人：很好，看来同学们对法律的理解越来越深入了，那么进行下一个环节，判断题。（请同学们一起回答）

　　（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

　　（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

　　（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

　　（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）

　　（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

　　（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）

　　主持人：接下来让我们看看同学们学习的成果，进入案例分析。

　　案例：谁应为未成年人夜不归宿负责任？

　　小李今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看　　叔叔得知此情况后告诉了小李父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小李已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小李的房屋主人张某交涉。张某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小李父母和房主张某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

　　主持人：现在请同学们以4个人为一组进行讨论。……

　　主持人：今天我们通过这个主题班会，学习了许多有关法律的知识，希望同学们在*时的生活中，做一个懂法、守法的好公民。《与法同行》主题班会到此结束。

　　班主任：同学们，今天我们上了一堂生动的班会课，通过你们热情洋溢的讨论，我相信大家肯定收获不小，希望大家在日常的生活中都能成为一个遵纪守法的好公民。

主题班会主持稿6

　　主持甲：各位老师

　　主持乙：各位同学

　　主持合：下午好！

　　主持甲：欢迎参加一年级《我是文明小宝宝》主题班会。

　　主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

　　主持甲：春风吹，阳光照，

　　主持乙：语言美，行为美，

　　主持甲：尊师长，爱同学。

　　主持合乙：让我们从小讲文明，讲礼貌。

　　合：一年一班《我是文明小宝宝》主题班会现在开始。

　　主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

　　（全班表演）

　　主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏模特队带来的精彩表演。

　　（一）“举止美小队”队员上场。

　　（二）“语言美小队”上场

　　主持甲：生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》

　　学生表演三句半

　　主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！

　　谢谢同学们的精彩表演！让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪，请欣赏相声《说话》。

　　主持甲：告诉大家一个好消息，电视台的记者哥哥来啦！让我们以热烈的掌声欢迎记者的到来。

　　小记者上台采访小记者：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？

　　主持乙：谢谢小记者的采访。下面请我们的班主任老师作总结。

主题班会主持稿7

　　part1：

　　严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！

　　孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

　　（ppt播放美丽的各种生态图片）

　　严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

　　学生：美丽的地球！

　　孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

　　学生：想！

　　严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！

　　活动一：

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！

　　竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！

　　孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在

　　严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；

　　孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；

　　严：森林消失了，鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

　　孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新

　　孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？

　　严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？

　　孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；

　　孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

　　part2：

　　孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

　　严：同学们，看！地球母亲来了。

　　活动二：

　　情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：你怎么啦？

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

　　（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死

　　“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

　　严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？

　　（让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品

　　part3：

　　孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？（一人一题）

　　学生：好！

　　（进行环保知识竞赛）奖励

　　part4：

　　严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！

　　陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？

　　学生：好。

　　（师生拍打节奏齐诵）

　　孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。

主题班会主持稿8

　　（第一个抢答到的小组获得一分）

　　主持人（女）：那么什么才是正确的学习方法？同学们心中是否有答案呢？（第一个回答的小组获得一分）

　　主持人（男）：在一定意义上，学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。为什么这么说呢？有科学根据的。

　　主持人（女）：那么大家怎么理解循序渐进呢？（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

　　主持人（男）：那么熟读精思呢？

　　（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

　　主持人（女）：自求自得

　　（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

　　主持人（男）：博约结合

　　（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

　　主持人（女）：知行统一

　　（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

　　主持人（男）：感谢同学们的配合以及精彩的表演。接下来我们进入我主题班会的第二个篇章，爱校如家，看我行动主持人（女）：同学们，我们的校园是美丽、和谐的，当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园是，我们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先，成了我们温中每个学生的追求。主持人（男）：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我。

　　主持人（女）：那么美好的一个大家庭，我们有什么理由不爱我们的学校呢？

　　主持人（男）：咦，我有一个疑问，就是爱校如家的爱字我们怎么去理解？

　　主持人（女）：同学们，你们知道吗？

　　各小组抢答：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣誉

　　主持人（男）：美丽的校园人人爱，但是美丽的东西，总有些人不懂得珍惜，不懂得爱护

　　主持人（女）：是啊，我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上、桌上乱涂乱画，有的同学不懂得节约用水用电，不爱护公物，更有甚者，在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的.行为。

　　主持人（男）：看到这些行为真的令人很气愤，同学们，看到这些你有什么感受？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？大家一起讨论一下。

　　主持人（女）：我们该为学校做些什么？

　　（组织小组讨论然后抢答：我们该为学校做些什么？并自由发言，发言的小组加一分。）

　　主持人（女）：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。

　　主持人（男）：以自身行动为学校增光添彩，我们责无旁贷。

　　主持人（女）：今天，我们在这里祝愿母校早日腾飞。

　　主持人（男）：明天，母校必将以我们为荣。

　　主持人（女）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　主持人（男）：好啦，欢乐的时间总是特别快，天下没有不散之筵席。（播放音乐）

　　主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。

　　主持人（男）：我想，大家通过这次班会，同学们都掌握了好的学习方法，在学习上有所建树，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。同时我相信同学们也会以自身行动为学校增光添彩。

　　主持人（合）：现在我宣布，班会《笃实好学，爱校如家》圆满结束，谢谢大家。

　　班主任讲话：通过本次活动，使同学们懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时同学们也要热爱我们的学校，使班级学校形成一个良好的气氛，懂得一个人的健康成长离不开学校的教育和良好的校园环境，让我们共同努力，创建和谐美丽校园。今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

　　活跃是我班的特点，也是我班的长处这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度同船过渡，八百年修行，相聚是缘分。全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

主题班会主持稿9

　　开场白：

　　好：今天是个幸福的日子，在这美好的"时光里，让我们共度快乐！共享幸福！

　　陈：人们的幸福和它们一样，不在于金钱、享受，而在于奉献，奉献方使人心灵丰满而充实。幸福，是静静地躺在床上和窗外的明月相注视，于是，两个星球之间变得朦胧柔和、难解难分的时候；

　　舒：幸福，是你像小驴子那样不停地奔波劳碌，回过头来，发现谷物满仓的时候；好：幸福，是你搀扶盲人过马路后，而看着盲人满脸谢意地对着电线杆子点头的时候；舒：幸福，是你闻着妈妈新拆洗的被子散发出来的肥皂香味进入梦乡的时候；

　　好：幸福，是你感到失去一切时猛然悟出自己是一个健康的而非疾病缠身的人的时候； 陈：幸福，是你被周围万物所感动，从而感谢上苍让你今生投胎*的时候；

　　合：幸福，是一种感觉，它可以如恒久的太阳伴你一生，它又如一只可爱的小鸟，容易一下将它掠去，关键，还在于你怎样把握。

　　现在让我们来感受幸福吧！八（5）班主题班会现在开始！

　　幸福第一站

　　好：让我们开始幸福第一站吧!!!!

　　幸福是积极的生活态度，幸福就是一份好心情，快乐成长比成绩更重要。自信乐观，努力，超越。只要今天比昨天有进步，你就是第一。

　　好：首先有请第3组，第5组,第7组带给我们的：唱出幸福，舞动幸福

　　........

　　在刚才的表演中，我们脸上有微笑，你会发现我们是如此的团结，

　　大家一起唱出的歌是如此的动听，大家一起舞出的脚步是如此的美丽。其实，幸福很

　　简单，它就是你能不能把生命的存在当成一种幸福，而后好好珍惜；在于你能不能把超越自我当成一种幸福，而后不言放弃。

　　好：幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案，接下来让我们来看看第3

　　组给我们带回的采访，听听他们对幸福的理解是什么？

　　..............

　　好：是啊，张校长的幸福，李校长的幸福，黄老师的幸福，家长的幸福，学生的幸福。这些

　　看似*凡的一切，却是一个人一生中最大的幸福。（感慨激荡）让我们一起来看看来自身边的真实故事，有请第3组、第7组

　　..........

　　幸福第二站

　　舒佳欣：有时候，我们很容易对别人给予的小惠感激不尽，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！

　　舒：幸福有很多种，不同的理解，不同的感想，不同的领悟，幸福的多少，来自有幸福感知事件的多少和频率。一个麻木的人，他依旧可以感受幸福，但是一个麻木的灵魂，是不能感受到幸福的。

　　舒：接下来，让我们一起进入幸福第二站。请大家屏住呼吸，让我们一起感知幸福吧。 幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边的人、身边的事，

　　懂得对生活说感恩，敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！让我们来认识一下快乐的小刘浩

　　....................

　　舒：连盲童都可以感知幸福，我们有什么理由不幸福？！！！（感叹）此刻，相信大家和我一

　　样，小刘浩的笑容让我们心疼，让我们反思，小刘浩眼睛看不见，眼前美好的世界对他

　　来讲是一片漆黑，但是我们看到的小刘浩是那么的阳光，那么的幸福，与小刘浩相比，我们拥有的太多太多，在小刘浩的故事中，最能打动你的是什么呢？接下来请各个小组展开讨论，谈谈自己的看法。

　　幸福第三站

　　陈：大家的讨论让我们深深地记住了这个快乐的天使，时间过得真快，让我们进入最后一站吧——幸福第三站！

　　幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献，给予越多，得到越多；分享越多，快乐越多！

　　同学少年，胸怀广阔，幸福*，未来有我！

　　陈：现在，我们一起来看一组图片，相信大家看后会有一些感悟。

　　..........

　　陈：幸福就是——没有饥饿，没有战争，拥有一锅菜，一床被子，有一间好的校舍，可以回

　　家过年。同学们，这些我们不是早就拥有了吗？那为什么有些同学仍会缺乏幸福感呢？ 我们说了、看了这么多，现在请每一位同学静静想一想：你---幸福吗？如果你觉得自己不幸福，那是什么阻碍了你去感知幸福呢？感觉幸福的同学能和大家一起分享一下你的幸福吗？

　　尾 声

　　舒：“天空的幸福，是穿一身蓝；

　　好：森林的幸福，是披一身绿；

　　陈：阳光的幸福，如钻石般耀眼；

　　好：落日的幸福，留下最后的美丽；

　　舒：我的幸福，要和朋友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……

　　好：有的人，别人看他很幸福，可他自己觉得不幸福，别人看他离幸福很远，他自己却与幸福邂逅。可见幸福钟情于能感受到幸福的人。

　　陈：此时我要告诉那些仍然觉得自己不幸福，或者不够幸福的朋友，其实知足常乐，你所拥有的你就该感到幸福.......

　　陈：最后，让我们一起感知幸福吧！

　　..........

　　陈：让我们再次以热烈的掌声对参加我们班会活动的各位老师以及幕后的谢博同学表示由衷的感谢！

主题班会主持稿10

　　11月26日，一年一度的感恩节又来了。在这个洋人的节日里，应该教学生点什么呢?这引起了我的思考。“恩，设定一个以‘感恩节’为主题的班队会活动应该不错。”

　　“感恩节，是一个什么样的节日呢?”在班队会上，主持人问。有学生说：“感恩节是西方的一个节日，在每年的阳历11月26日。”有学生回答：“感恩节就是要对自己的师长、亲人、朋友…表达一份敬意，献上一份爱心，传递一种友谊。让他们知道你爱着他们，并且由衷的感谢他们对自己的关心和帮助。”

　　主持人又问：“感恩节，你会向谁表达自己的谢意呢?为什么?”“我会向妈妈表达谢意，因为她把我养大，从小照顾我的身体，关心我的学习，有一次我发高烧了，妈妈带我去了好几家医院，几天几夜没合眼，后来我的烧退了，妈妈却好像瘦了好几斤一样，很憔悴…”“我要向老师表达谢意。老师每天教我们学习，非常辛苦。有时候老师生病了，嗓子哑了，还是坚持给我们上课，还有些学生天天不好好写作业，老是犯错误，都是老师一遍遍的给他们讲，一遍遍的教育他们。虽然老师有时候惩罚极个别人，但也是为了他们好。所以我想向老师表达谢意。”“我想向王乐一表达谢意。因为前一段时间我请假，王乐一打电话关心的问我是不是生病了，还主动帮我打扫卫生，我来学校她主动跟我说学到哪里了，给我补课，我很感谢她，所以向她表达谢意。”“我要向胡子健表达谢意，虽然他很调皮，但是有一次我的钢笔没有水了，他主动借给我!”…

　　“同学们时刻铭记着别人对自己的帮助，用一颗感恩的心回报别人，真让人感动啊!那么，你打算怎样表达自己的谢意呢?”主持人又说。

　　“我会在别人需要帮助的时候伸出援助之手，帮助别人。把人与人之间的帮助传递出去。”“我会给妈妈说一声：‘您辛苦了!谢谢您妈妈。’”“我会帮妈妈做些家务活…”“我会给妈妈洗洗脚，让她好好享受一下。”“我会把作业写的好好的，不让老师再操心。”“我会制作一张贺卡，上面写上感谢的话。放在妈妈的床头，给她一个惊喜。”“我会拿出心爱的玩具，和好朋友一起分享。”“我会…”

　　最后，心灵手巧的李雨恒和古怪精灵的王逸飞，教大家怎样制作贺卡，怎样在贺卡上写自己想说的话，怎样在爸爸妈妈不注意的时候放在他们床头，怎样给老师同学一个惊喜。

　　这是感恩节我和班委们一起设计的一场班会活动。同学们精彩的发言，温馨的话语，奇妙的构思，让坐在后面的我不禁感到欣慰。关于品德教育，枯燥的说教，机械的引导，对现在的孩子来说见效甚微。一直以来，我都利用节日的机会，班队会的形式，让孩子动口动手，把自己的感情以某种形式表达出来。如：“春节”寻找关于春天生机勃勃的春联，给长辈拜年，给父母准备一份礼物;“三八妇女节”为自己的妈妈洗洗脚，做些家务;“残疾日”为残疾儿童捐款捐书献爱心，体验他们生活的不便;“读书日”为看书不方便的爷爷奶奶读报纸，和同学交流读书的乐趣;“九月九日重阳节”，给自己的爷爷奶奶姥姥姥爷打个电话，拉拉家常，说几句问候的话;教师节给所教的老师一句真诚的问候……

　　以节日这个特殊的载体，让学生感受一次心灵的洗礼，知道爱、懂得爱，体会爱，会爱，而后，星星之火，得以燎原，那么，这个世界也将充满爱，我们的教育也将是成功的教育。

主题班会主持稿10篇（扩展2）

——主题班会主持稿10篇

主题班会主持稿1

　　男：各位老师、各位同学，大家下午好！我是主持人（ ）。

　　女：我是主持人（ ）

　　男：首先我代表三（3）班全体同学欢迎各位老师的光临。

　　女：我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了三（3）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布三（3）班《我爱我班》主题队会现在开始。

　　女：出旗！ 奏乐！ 敬礼！

　　女：礼毕！ 唱队歌！ 请坐！

　　男：和着欢乐的节拍

　　女：踏入美丽的东小校园

　　男：我们来自四面八方

　　女：我们有着不同的个性

　　男：我们是应着一种缘分走到了一起

　　女：组成了一个团结友爱的大家庭

　　一：（背景音乐1起——《相逢是首歌》）

　　男：蔚蓝的天空，是白云的家；

　　女：青翠的松林，是蘑菇的家；

　　男：滢滢的河水，是蝌蚪的家！

　　女：广阔的牧场，是牛羊的家；

　　合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。

　　男：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。

　　女：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！

　　合：这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们三（3）班！

　　女：曾经有这样一个故事，相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何”徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑说：“非也、非也！”同学们你们知道吗

　　男：后来佛祖意味深长地说：“要将它投入大海之中。”

　　女：是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们三（3）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

　　男：是啊，我爱我的班，这正是本次主题班会的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！

　　女：同学们，一个优秀的班级有哪些特征你们知道吗请一起朗读优秀班级的特征。

　　……

　　男：世界上有很多的成功之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

　　女：请听诗朗诵《我爱我班》

　　……

　　女：谢谢他们的精彩表演。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。至今，最亲密的要数同桌了，那么你了解你的同桌吗

　　男：下面我们进行一个小游戏。规则：两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量最多这被评为“最默契同桌”。

　　……

　　游戏虽然结束了，可同桌的情谊只会更深厚。

　　女：老师曾经说过：吾日三省吾身。我们每一天每一刻都要学会反省。看一看这里有你吗请（ ）同学为大家念一念。

　　男：谢谢（ ）同学。如果刚刚所说有你的话，请你一定要改正哟！俗话说：有则改之无则加勉。知错就改善莫大焉。

　　女：团结的精神离不开大家的奉献和努力，一个班级中同样也缺少不了进取、奉献的精神。每一个人都有自己的优点和闪光处，作为一个集体，我们更应该用欣赏的眼光来看自己的同学。让我们一起来看看，你最欣赏谁呢

　　……（指名回答）

　　男：很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的，是足以创造奇迹的。让我们一起来玩一个小游戏吧！

　　女：请听规则：①两人一组，背部夹住气球往前走，来回一轮最快者胜利。

　　②过程中气球掉落者必须夹起气球重新重新开始。

　　③气球破裂者出局。

　　……

　　男：看来只有好好团结才更容易成功。每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排列倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。

　　男：如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。所以，少年时就应该培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对成年后能功有所成，能够起很大的作用。

　　女：我建议大家一起高声朗读本班倡议和口号，并把它们牢记心中！

　　……

　　男：其实关于如何增强全班凝聚力，这里还有一些小小的建议，请（ ）同学为我们读一读吧！

　　女：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……两千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。

　　男：让我们一起高唱《团结就是力量》，爱自己爱班级！

　　……

　　女：倘若将我们三（3）班看作一条航行的大船，我们三（3）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。

　　男：同船共渡，八百年修行，相聚是缘分。当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们三（3）班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任老师说两句好不好

　　辅导员老师讲话（敬队礼）：

　　女：全体起立。（举起右拳）请辅导员老师带领我们呼号。

　　辅导员：准备着，为*事业而奋斗！

　　少先队员齐呼：“时刻准备着！”

　　女：退旗，敬礼！（播放退旗曲，全体静立，敬队礼，目送中队旗退出全场。）

　　合：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！让我们在《众人划桨开大船》中结束三（3）班主题班会——《我爱我的班》吧！。谢谢大家！

主题班会主持稿2

　　教育目的：

　　运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

　　会前准备：

　　１、学习语文课中的古诗《锄禾》。

　　２、通过家访，了解学生中爱惜粮食的好人好事，请有关家长录音。

　　３、组织学生开展《我是一粒米》编绘卡通片比赛，选出最好的在中队会上展示；制作一个“电视机”框架。

　　４、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹，把它编成故事。

　　５、指导排练演唱《节约粮食》。

　　６、制作若干“爱惜粮食的好孩子”标志。

　　７、准备其他道具，布置好会场等。

　　队会过程：

　　１、中队长向中队辅导员报告人数。

　　２、全体立正进行出旗仪式。

　　３、唱队歌。

　　４、主持开场白：“粒粒皆辛苦”主题队会现在开始。

　　小朋友，在开始队会之前，我想请你们来回答我一个问题，好吗？人活着，离不开什么？（齐答：空气、水、粮食）对，今天我们要进行一个关于粮食的主题队会，那谁知道粮食是怎样得来的？先别急，观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后，大家就知道了。好吧！下面请观看卡通片《我是一粒米》。

　　５、自绘自演“卡通片”：《我是一粒米》。

　　（头戴头饰）：问：小朋友，你们猜我是谁？（一粒米）真聪明！那么，你们又知不知道我是怎样得来的？好吧，请你们一起去了解一下我的过去吧！（拿出“电视机”框架，在荧屏中移动画片，配乐逐一展现。）

　　卡通片画面为：①播种；②插秧；③除草、施肥；④收割；⑤脱粒、晒谷。

　　６、主持：刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是来之不易，我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食，那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。

　　７、小组诗朗诵：《锄禾》

　　８、主持：大家听了《锄禾》这首诗，你们有什么感想，谁来说说？

　　９、学生谈感想。

　　10、摆现象，算细账。

　　主持：不错，大家都体会很深。好，现在分别请四个小队各

　　演出一个小品，小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对，为什么？

　　小品：①端饭不小心，撒了一地。

　　②吃饭嘴刁，不合口味就不吃，随意倒掉。

　　③饭里有一粒小砂子，就把整口饭吐出来。

　　④课间餐吃包子，咬一口不喜欢吃，马上扔掉。

　　主持：刚才不但四小队的表演很精彩，而且各小队的发言也不错，同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的，我们要爱惜它，下面请小朋友欣赏快板《我是一粒米》。

　　11、小组表演快板《我是一粒米》。

　　12、主持：一粒米，看上去没有什么了不起，但积少成多，粮仓的米都是一粒一粒堆积起来的。爱惜粮食就必须要从爱惜什么开始。（一粒米）

　　13、对了，好！下面到了最激烈的环节：抢答题，看谁答得快，但必须要在说了开始才能举手，如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到一份礼物，请小朋友认真听，准备好！

　　①每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日”？

　　每年10月16日为“世界粮食日”。

　　②谁知道我国*规定每年的什么时间是全国“爱惜粮食，节约粮食宣传周”？

　　每年“世界粮食日”所在的一周为全国“爱惜粮食，节约粮食宣传周”。

　　③这些规定的目的是什么？

　　唤起大家注意粮食问题，教育、鼓励人民爱惜和节约粮食，在全社会形成“爱惜粮食，人人有责”的良好风尚。

　　14、主持：大家都说得对，爱惜粮食，保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。《小学生日常行为规范》第八条就提到“爱惜粮食”。希望，同学们牢记，行动起来：爱惜粮食。

　　15、树立榜样，指导行为。

　　①主持：有一位小朋友想给大家讲一个发生在我们身边的故事，你们想听吗？

　　②学生讲故事。

　　③主持：听完了故事，故事中的几位小朋友知错能改，最后成为了爱惜粮食的好孩子。唉！听说有些同学不但在学校节约粮食，而且在家里也能节约粮食，让我们听听家长怎样说。

　　④放家长录音说话。

　　⑤主持：好，我们授予这几位小朋友“爱惜粮食的好孩子”称号，请老师给他们颁奖。

　　⑥颁奖彰。

　　16、主持：进行了这次队活动后，我们知道了粮食是农民伯伯用汗水换成的，我们每一位小朋友都应该爱惜粮食、节约粮食，从不浪费一粒粮食做起，从小养成爱惜粮食的好思想、好品德，人人争当爱惜粮食的好孩子。

　　17、齐唱《节约粮食歌》。

　　18、中队辅导员作简短小结。

　　19、呼号。

　　20、退旗。

主题班会主持稿3

　　A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

　　B:各位亲爱的同学,朋友们.

　　AB:大家下午好.

　　A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

　　B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

　　AB：今天，在这里大家希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

　　A：现在，班会正式开始。

　　B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像大家羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨大家身上要背负太沉重的“壳”一样。

　　A：那么大家身上背负的“壳”到底是什么呢？

　　B：这“壳”能够搁下吗？

　　A：大家要如何背着“壳”前行呢？

　　B：下面，大家来看几个小故事。

　　A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

　　B：听了这个故事，同学们有什么启示。

　　A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

　　B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候大家难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在大家身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

　　A：故事告诉大家：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

　　B：那么，让大家来看看下面的几张图片。

　　A：当大家感觉苦的时候，请你多想想——

　　B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？

　　A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？

　　B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？

　　A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？

　　B:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？

　　A:学习要勤学。大家扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？

　　B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？

　　A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？

　　B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？

　　A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？

　　B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？

　　A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？

　　B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？

　　别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？

　　A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。

　　B：下面，大家来做一个小游戏。

　　A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

　　B：想玩游戏的到中间来。

　　A：有奖品的哦！

　　B：接下来大家来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。

　　A：结束了这一环节，让大家来动动脑，猜猜脑筋急转弯。

　　B：班会即将接近尾声，有请**x、**x、**x，为大家朗诵一首诗《梦想》。

　　A：最后，大家来听一首歌结束这次班会。

　　B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。

　　A、B：谢谢大家 ！

主题班会主持稿4

　　主持A：敬爱的老师们！

　　主持B：亲爱的同学们！

　　合：大家好！

　　主持C： 八二班 “艾滋病防治先锋教育活动知识普及 ———预防艾滋病 关爱艾滋病人” 主题班会

　　合：现在开始！

　　主持A：：以前我总是觉得艾滋病离我们很远，看到刚才老师展示的图片，真是触目惊心。原来艾滋病离我们这么近。只是艾滋病是怎样夺走患者的生命的，我还不明白。

　　主持B： 我想很多同学可能都和你有同样的疑惑，这没关系，看了下面的情景剧，大家一定会明白。 艾滋病毒的入侵（小游戏）

　　主持C：奥，我知道了，原来艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人体后，破坏了人体的保卫细胞，使人体丧失免疫力，各种病毒就能肆意入侵，最后夺去了患者的生命。

　　艾滋病真是太可怕了，可它为什么能在短短十三年的时间里蔓延到整个*呢？

　　主持C 这个问题，我们通过一个游戏就可以得到答案了。有请苏老师带领大家玩这个游戏。

　　（游戏结束后）主持B： 通过刚才的游戏，谁来给娜孜拉解释她刚才的问题？

　　主持C：（同学解释完后）我懂了，谢谢。这样看来艾滋病真是太恐怖了，如果我知道谁得了艾滋病，一定要躲得远远的，不和他说话，不碰他的东西，看都不要多看他一眼，千万别被他们传染了。

　　主持C： 不知道大家是否和娜孜拉一样的害怕和担心，如果让你们和艾滋病人握手、拥抱，你们敢吗？（同学们回答）大家的这种心理可以理解，也很有普遍性，这是我们对预防艾滋病的知识知道得太少而产生的不必要的恐慌，还是请我们的生物老师苏老师给大家讲讲关于艾滋病的知识吧。（老师讲解艾滋病知识）

　　主持人 （娜）：现在我终于明白了，艾滋病虽然可怕，但如果我们掌握了一定的艾滋病预防知识，保护好自己，与艾滋病人的正常交往是不会被传染的。那些艾滋病人真是太可怜了，那么多不了解真相的人远离他们、歧视他们、甚至抛弃他们，又有多少人知道他们心中的痛苦呢？

　　主持B：是呀，还是让我们听一听一个艾滋病人的心声吧。 有一种声音——致一个特殊的群体

　　主持A：：艾滋病患者并不可怕，真正可怕的是人们对他们的排斥和冷漠的目光，他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。身体健康的我们该怎么去做呢？请看小品《我要朋友》

　　主持C：看了刚才的小品，我们知道艾滋病人需要我们更多的关心和爱护。相信大家也都注意到我们胸前飘扬着的一根根红丝带。红丝带如同星星之火，但却可以点燃我们战胜艾滋的斗志；红丝带如同人与人之间的纽带，将全世界人们的心连在一起，齐心协力战胜艾滋病魔，共同关爱艾滋病人。你，我，还有他们都是传递爱的使者。

　　（播放姚明视频）

　　主持A： 请关怀艾滋病患者，了解更多艾滋病的知识和信息。这是刚才短片中姚明发出的倡议，相信大家现在已经了解了一些艾滋病的相关知识，我们来一轮简短的艾滋病知识抢答，考考大家。

　　主持B： 我来宣布抢答规则 主持人读完题目说开始，大家可以举手，主持人指名回答的同学的答案有效，如果正确就可以获得一个小奖品。（抢答开始）

　　主持C：我们今天的艾滋病知识抢答就进行到这里，通过抢答可以看出大家已经掌握了一些基本的艾滋病知识，但这只是一个开始，我们还需要了解更多的相关知识，并把这些知识告诉我们的家人和朋友。让更多的人了解艾滋病知识，远离艾滋病的侵害，理解艾滋病人，向他们伸出关爱的双手。对于艾滋病患者来说，每一个关爱他们的人，就是一个太阳，最美的太阳。请听歌曲《最美的太阳》

　　主持A： 一曲《最美的太阳》唱出了多少艾滋病人心中的渴望，让我们每个人都作一个太阳，用我们的光和热给身边的艾滋病人温暖、关怀，让整个世界都充满关爱，让我们一起唱出心中的歌。齐唱《让世界充满爱》

　　主持B：亲爱的同学们，从今天起，我们一定可以对艾滋病人多一些理解，少一些排斥，多一些关爱，少一些冷漠。在这里我们庄严宣誓：﹙全体起立，举起右拳﹚

　　我宣誓，我志愿成为抗击艾滋病的一员，主动了解艾滋病的相关信息，保护自己，与朋友、家人分享知识和经验，积极向社会宣传艾滋病防治知识，关爱和支持受艾滋病影响的同伴和家庭，与伙伴们携起手来，共同承担社会责任，共同抗击艾滋病。

　　主持B： 请大家拿起手中的笔，走上讲台，在印有“预防艾滋病 关爱艾滋病人”的条幅上郑重地签上姓名，表示我们的决心。 （签完名后）

　　主持C：八二班“艾滋病防治先锋教育活动知识普及 ———预防艾滋病 关爱艾滋病人” 主题班会到此结束！谢谢大家！ ”

主题班会主持稿5

　　女：校歌里唱的多好：历史和文明将青春熏陶，我们多幸福，我们多自豪！是，生活在这样一个礼仪之邦，生活在这样一个文明和谐的社会，我们多么幸运！但在感恩的同时，我们要传承，更要发扬中华民族五千年的文明，体现出一个新时代中学生该有的 文明风范

　　男：梁启超说:少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。一言一行，文明为先和谐校园你我共创

　　合：高一九班文明和谐主题班会正式开始！

　　女：播下文明的种子，收获诚信的玫瑰，携一颗友善之心，伴*凡的生活，躺在清风送爽的草原上，仰望无边无际蔚蓝的屏障，聆听那扣人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂，下面有请张XX，曹XX同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请

　　（诗朗诵）

　　男：感谢张XX曹XX同学带的深情演绎，如果我们能带给别人一个微笑，别人给你快乐无限，带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天，就在这些不经意间，一个小小的文明举动就会带来很多很多，于是就构成了这个文明和谐的社会，那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢？下面请大家对我即将给每组的话题进行讨论，说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组；如何做到出入校门规范？第二组：如何做到课堂纪律规范。第三组：如何做到环境卫生规范。第四组：如何做到考试规范。第五组：如何做到升旗仪式规范。第六组：如何做到休闲要求规范。好下面进行讨论，之后请每组代表上台发言。

　　女：第一组 第二 第三……

　　如果我们都像代表们所说的那样做了，那还会有这种墙上乱画（放图）、纸屑乱扔、在公共场合大打出手这些不文明行为吗？所以，要时刻将“文明和谐谨记于心，规范自己的行为，从而去感染身边的人，这样才能创造出一个文明和谐的校园，一个真正意义上体现社会主义核心价值观的*！

　　男：没错，文明就像一双翅膀，让我看到所有的梦想都开了花，让我翱翔，用心凝望不害怕。下面请同学们一起演唱《隐形的翅膀》

　　（隐形的翅膀）

　　女：大家这么一唱让我想起了艺术节那会儿咱们卖力的《最炫民族风》的情景了。 ei~ 说到艺术节，夏XX你还记得当时我们班同学在艺术节上表演相声了吗？

　　男：哎！非常遗憾，当时我并没有在现场

　　女：相信有很多同学也没有欣赏到赵XX、许XX同学的精彩表现，那下面让我们欢迎他们带来的相声《早lian》

　　男：谢谢两位同学的精彩表演，请大家来谈谈对早恋的看法吧( )

　　男：是的，大家只有真诚相待和谐相处，那我们的班级才算是一个奋发向上的班级。下面让我们来考验一下同学之间的默契。

　　一起来玩一个游戏 规则，每组派出两名同学，给出一系列词组，一个同学用语言形容，一个同学来猜，计时一分钟，每组有两次过的机会。(下面留一分钟准备派出的队员）

　　女：(恭喜).大家都很有默契，希望同学们可以从这个游戏中学会配合，学会合作，这样才能点亮我们心中的火火火火火火火。

　　下面请欣赏文明礼仪版小苹果。

　　文明如花，芳香四溢，文明入海，博大伟岸，文明如雄鹰，带领我们展翅翱翔，文明如红红的笑脸儿，可以温暖我们的心窝，愿同学们在此次文明和谐主题班会中能够领会到文明的内涵所在。

主题班会主持稿6

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的同学们

　　AB ：大家好！

　　A：我是***

　　B：我是***

　　AB：二（2）班的晨会《*安校园》就由我们为大家主持

　　A：首先，请我们班的升旗手向大家作自我介绍

　　（升旗手上）

　　B：全体立正、面向*、升*、奏*、~敬礼！~礼毕！

　　A：生命是一支优美的乐曲；

　　B：生命是一篇华丽的诗章；

　　A：我们歌颂生命，因为生命宝贵；

　　B：我们热爱生命，因为生命美好。

　　A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能绚丽多彩；

　　B：生命只有在安全中才能到达幸福的境界。

　　A：为了安全，妈妈每天反复叮咛；

　　B：为了安全，老师每天不断提醒。

　　A：但是，有些小朋友就是爱淘气，爬树抓知了，下地逮蛤蟆呢！

　　B ：真的吗？在哪儿呢？

　　A：你瞧，他们来了。请欣赏舞蹈《淘气娃》。

　　A：蒋文海，你知道吗，我们学校是温州市安全文明示范学校

　　B：我当然知道了，我们学校的老师和同学是最棒的

　　A：是呀！让我们敲起锣打起鼓，为学校喝彩;

　　B：请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》。让我们用热烈的掌声请出他们

　　A：秩序是一种*安，让我们轻声慢步靠右行；

　　B：文明是一种*安，让我们友爱谦让，和睦相处；

　　A：规则是一种*安，让我们遵守规则，学会玩耍；

　　B：健康是一种*安，让我们注意卫生，合理膳食。

　　A：我们在*安校园里愉快歌唱；

　　B：我们在*安校园里编织梦想；

　　AB：*安校园、校园*安，让我们在这里快乐生活，健康成长！

　　A：下面有请大队辅导员张老师讲话，大家掌声欢迎！

　　B：二（2）的晨会到此结束，请各班按次序退场！

主题班会主持稿7

　　骆：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。在诗与画流动的佳节里我们邀您一起庆贺快乐的节日！503主题班会——“喜迎新春”现在开始！（舞蹈《新年来到》入场）

　　石：金龙辞旧岁，

　　熊：银蛇送春来，

　　石：飞散的雪花， 是翱翔的音符，

　　熊：快乐的焰火， 是腾空的舞步。

　　石：新年的钟声即将敲响，时光的车轮，又留下一道深深的印痕；

　　熊：伴随着冬日里温暖的阳光，****年如约而至；

　　石：新年，拉近了我们成长的距离

　　熊：新年，染红了我们*淡的生活

　　石：在新年的喜悦中，我们畅想未来！

　　熊：在新年的欢快中，我们走向明天！

　　石：尊敬的老师、亲爱的同学们，新年就要到了，你们快乐吗？

　　石：一说到过年，大家都心情特别好，因为辛勤工作了一年的老师们终于可以休息了，努力学习了一年的孩子们终于可以放假了，许久不见的亲人又可以相聚一堂了！是吧？

　　熊：还有还有，最主要的，是我们可以放鞭炮、看烟花，大年三十晚上，可以守岁到半夜！还能拿到丰厚的压岁钱！对不对呀？

　　石：嗯，过年就是好啊！（宣哲斌先声夺人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃惊状。）说到这个“年”，你们知道它的来历吗？

　　熊：哦？那你说来听听！

　　石：怪不得我们现在过年的时候家家户户都要点亮所有的灯再开始吃年夜饭，还要放鞭炮，原来是为了吓跑年兽呀！看来这个“年”里面知识还真不少！

　　熊：那是，过年还有好些习俗呢！想必经过这几天的资料搜集，大家知道的也不少了！

　　石：看看，连名字都取好了，真用心呀！（组员呼号）我看“胡吃海喝组”的同学举手最积极，先请他们组来说说。

　　熊：这么有趣的吃法，下次我去偷偷做几个，好给爸爸妈妈一个惊喜！

　　石：嗯，看来，我们“胡吃海喝组”的同学对吃还真有研究，但是可要悠着点儿吃，别一不小心吃撑了哟！

　　熊：说的太对了！这可是饱含真情的友情提醒啊！不过话说回来，这么多好吃好喝的，可少不了爸爸妈妈的辛勤付出呢！瞧，我们“张灯结彩组”有话要说！

　　石：我还想着妈妈怎么每年过年前都要辛辛苦苦里里外外地打扫洗刷呢，原来这都是先人传下来的习俗，里面还有这么多含义呀！

　　熊：哇，贴上了这春联，我们教室的年味更浓了！

　　石：嗯，期待你们的作品来为我们的教室增色哦！那么新年伊始，我们又要做些什么呢？请我们彬彬有礼组的同学来说一说。

　　石：收到了这么多的压岁钱，一定很开心吧！那你们的压岁钱是怎么安排的呢？（讨论交流心得）

　　熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？

　　石：不知道了吧，我们周莎可是穿青族的呢，据我了解学校还有很多少数民族的同学。

　　熊：楼婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，还能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往！（AB）

　　石：真有特色，若能参与其中，我想一定很有趣！扬烨，听说你学了一种傣族的乐器？

　　熊：赶紧的，给我们来一段！哇！我们一起掌声鼓励下吧！

　　石：我觉得我们游山玩水组说得真是极好，好就好在他们深入了解了我们的民族文化。那首歌怎么唱来着：

　　合：五十六个民族五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华爱我中华爱我中华（主持人齐唱）

　　熊：是呀，只要我们五十六个民族心连心，我们的祖国一定能欣欣向荣，蒸蒸日上！（鼓掌）

　　石：同学们，刚才听了斯佳儿的介绍，你们的馋虫是不是开始蠢蠢欲动了呀？那，我们胡吃海喝组为大家准备的爱心幸运饺已经做好了，请大家品尝一下，顺便解解馋吧！

　　熊：***和***真是太幸运了！吃完了饺子，咱们言归正传！新年的脚步已经离我们越来越近了，那么我们该如何过好这个隆重而又热闹的节日呢？

　　熊：大家都说得十分在理，相信大家一定能过一个快乐、充实而有意义的春节！最后请允许我和傅雨欣一起来给大家唱一首《发财发福*年》，借此机会给大家拜个早年吧！

　　辅导员：不愧是我们班的两只小百灵，真是天籁之音啊！……

　　石：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋零的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

　　熊：告别这一季，有我们最美好的希望，就让风捎去满心的祝福，缀满你又一轮新的奋斗征途。我祝在座的每一位拥有一个美丽，灿烂的****年！也请同学们写下你美好的祝福，相信它们定会一一实现！（学生上台张贴愿望）

　　骆：503班“喜迎新春”主题班会到此结束，预祝大家

　　合：新年快乐！

主题班会主持稿8

　　合：尊敬的老师们，亲爱的同学们晚上好！

　　今天我们在这里举行“岁月如海，友情如歌”的心理活动。

　　A：正所谓“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。

　　B：我们有缘相识在这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

　　A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

　　B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

　　A：流沙不能凝集成塔。

　　B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦。

　　AB：这种力量就叫做凝聚力。

　　A：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。

　　B：什么是友谊呢？

　　A：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　AB：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　B：那么，请大家先来玩个游戏。

　　A：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。

　　B：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。

　　A：OK！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢现在我们用5分钟时间来讨论讨论。

　　B：大家的讨论都有结果了吗？

　　A：那么我们就请些同学来发表一下吧。

　　A：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？

　　B：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。

　　A：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。

　　B：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结总结吧！

　　A：感谢班助的精彩总结。

　　AB：今天的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！谢谢各位的参与。

主题班会主持稿9

　　王：尊敬的老师。

　　田：亲爱的同学。

　　合：大家中午好。**班主题班会――梦想延展台正式开始！

　　王：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　　田：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　　王：现在有请李海燕和郁紫晶为大家表演“诗朗诵”。

　　田：感谢两位同学的深情朗诵。每个人都有自己美好的梦想，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？

　　王：还记得为实践梦想而付出的辛苦与汗水吗？有志者，事竟成，只要坚持，梦想终究会有实现的一天。

　　田：下面就让我们玩个小游戏“梦想蓝图”！

　　王：从小到大，每个人或都或少都有梦想，那么我们班同学小时候的梦想又是什么呢？

　　田：请看大屏幕！

　　田：谈起梦想，大家一定有许多想要诉说的，现在就让我们来看看大家的心愿心语吧。

　　王：每人手中会发到一张彩纸，请大家在纸上写下自己的梦想或是勉励自己和同学们实现梦想的话语。

　　王：每个梦想都值得我们为之而奋斗，而实现梦想需要的是坚持、毅力和永不言弃的心。

　　田：是的，只会想而不去做，梦想只是一个梦；心中有梦并付诸行动，梦想便是动力，便是现实。

　　王：现在让我们有请班主任张老师为我们讲话。

　　田：感谢张老师的寄语。心动不如行动，努力永远不会太迟！

　　王：行动吧，向着胜利前进！

　　合：**班主题班会――梦想延展台到此结束。

主题班会主持稿10

　　同学们大家好!

　　今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，你们就要结束难忘初中时代，再过100天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一次挑战——中考。

　　此时此刻，作为和同学们朝夕相处近两年的班主任，我心里感慨万千。我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。

　　最后的一百天里，我和全体老师也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明日的辉煌。

　　三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在初中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也不过是沧海一粟。但是，经过近两年的艰苦磨炼、耳濡目染，10班“千数万教教人求真、千学万学学做真人”的做人标准和求学理念，必将深深扎根在每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。

　　马克思说过，在科学上没有*坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。三年的大好时光，还剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。科学分析，合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们中考结束后，回首这一百天时，一定不要因碌碌无为而羞耻，也不要因虚度年华而悔恨。相反，我希望，每个同学拿到考成绩单时，都会自豪地说：人生能有几回搏?我竭尽全力了，十六岁我没留遗憾!

　　决战的号角声已经吹响，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，一定能取得胜利。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，踏下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们共同努力，有一分光、发一分光，全身心地奋战中考，向家长、老师、学校交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创10班神话!

　　同学们，你们将成为老师的骄傲，成为10班的骄傲，成为**中学的骄傲!

　　百 日 宣 誓 誓 词

　　不负父母的期望!

　　不负恩师的厚望!

　　不负天赐的智慧!

　　不负青春的理想!

　　竭尽全力，铸无悔青春!

　　挖掘潜能，创十班神话!

　　奋斗一百天 让理想在六月展翅飞翔!

　　拼搏一百天 让我们创造十班的辉煌!

主题班会主持稿10篇（扩展3）

——主题班会主持稿

主题班会主持稿

　　现如今，我们都不可避免地要接触到主持稿，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编收集整理的主题班会主持稿，希望能够帮助到大家。

主题班会主持稿1

尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　今天，城郊学区主题班会活动今天在我校隆重举行，参加本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校，在此对各位的到来表示热烈的欢迎，也预祝各位取得好的成绩。

　　大家一定还记得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“门”，唐骏的“学历门”等一系列失信的事件，让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不可缺少的美德，中华民族几千年来也以 “礼仪之邦”享誉海内外，我们更应该将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋老师为我们带来的的主题班会《诚信学习，诚信交往》。

　　请洗洛中学的做好准备。

　　下面请兴隆中学的张毅老师的点评

　　记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”，意思是说一个人只有树立了远大的理想，才能成就伟大的事业。理想是人生指路的明灯，也是为之奋斗的源泉，世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。下面有请洗洛中学的方文老师为我们带来的主题班会《放飞理想》。

　　请华塘中学的做好准备。

　　下面请石牌中学的杨海滨老师的点评。

　　当今社会发展迅速，人们的生活水*日益提高。人们关心自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国，热爱社会，关爱他人，担当责任。下面请华塘中学的易全友老师为我们带来的的主题班会《永远做龙的传人》。

　　请桶车中学的做好准备。下面请新城中学的阙泽斌老师的点评

　　世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱，作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴；只有心怀感激才不致于让我们迷失方向。下面请桶车中学的王芳老师为我们带来的主题班会《算算亲情帐，感知父母恩》。

　　请石羔中学做好准备

　　下面请桶车中学的万全维老师的点评

　　孝敬父母是中华民族的传统美德，素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞，更应注重于日常生活中的点点滴滴，学会感动，学会感恩。下面请石羔中学的黄红老师为我们带来的主题班会《感恩父母》。

　　请石牌中学做好准备

　　下面请三元中学的杨琴老师的点评

　　当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童，关心留守儿童我们义不容辞。要让我们关心使他们不不会感到孤独，让他们快乐学习，快乐生活，快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇老师为我们带来的主题班会《快乐留守，健康成长》。

　　请新城中学做好准备

　　下面石羔中学的彭丽艳老师的点评

　　蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞，碧海因为有了鱼儿的嬉戏才会生机盎然，世界也正是因为有了爱才会变得更加温暖，让我们行动起来，用爱心传递幸福。下面有请新城中学的陈红老师为我们带来的主题班会《因为有爱，所以幸福》

　　请湾塘中学做好准备 。

　　下面请新城中学的徐洋老师的点评

　　作为一名教师，应该从学习上和生活上去帮助留守学生，真正用心去关爱他们，与他们心连心，手牵手，让他们快乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳老师为我们带来的主题班会《心手相牵，快乐成长》。

　　请兴隆中学做好准备。

　　下面请 中学的老师的点评

　　在孝敬父母的历史长河中，流淌着多少古今中外的名人轶事；羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们作为新时期的的青少年，要走出“自私”的误区，学会理解父母的唠叨，体谅父母的艰辛和不易，用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊老师给我们带来的主题班会《拥抱亲情，感恩父母》。

　　下面请兴隆中学的曾祥福老师点评

　　经过两天的角逐，本次的主题班会在奉献与感恩中快要拉下帷幕。在这次主题班会活动中，让我们深刻的认识了诚信和理想，学会了怎样去关心身边的留守学生，怎样去孝敬自己父母；更让我们重新定位了人生的目标，坚定了对教育事业的执着和信念，昂首阔步地走在属于自己的阳光大道上！最后再次谢谢大家对这次主题班会支持和帮助。

主题班会主持稿2

　　（女）尊敬的老师们，亲爱的同学们。（合）大家好！我是二

　　（2）班的李政茵，我是二（2）班的黄敏捷。（男）伴随着这一声鞭炮声响，我们拉开了二（2）班的主题班会——快乐春节的序幕！ （女）同学们，过春节的时候，是不是很高兴啊？为什么高兴？回忆一下你家是怎么过春节的？（请3名同学回答）

　　（男）大家知道这些习俗是怎么来的吗？今天，就让我们一起走进春节，了解有关过年的习俗，好吗？首先我们来了解一下春节的由来，下面请王丽婷同学朗读春节的由来。

　　（女）哦，原来春节是这样来的，我这里还有一个有关拜年的故事，下面请听马学柔同学为我们带来《年兽的故事》

　　（男女对话）原来，拜年还有这个原因，政茵，你知道过年都有哪些习俗吗？

　　（女）我知道，每到过年，小孩子就收红包，是吉利的意思，都买花，预示着花开富贵。

　　（男）嗯，你了解的真多，不过不够全面，现在我们来观看春节的习俗。

　　（女）春节的习俗真多，我听说春节有很多禁忌和习惯。你知道吗？

　　（男）不是很了解！

　　（女）下面请看视频有关春节的禁忌和习惯（播放视频） （男）原来春节不仅习俗多，习惯也多。怪不得人们要用童谣道出来。下面请全班齐读童谣。

　　（女）敏捷，我从童谣里听出有好多好吃的食品呢！是不是春节有很多好的食物？

　　（男）政茵，你真聪明，不错，春节期间我们能吃到很多*时不常吃的食物呢！（播放课件）

　　（女）有红枣——它代表年年好的意思

　　（男）有花生——它代表多年寿的意思

　　（女）有莲子——它代表早生贵子之意，最适合给一些新婚或还未有小朋友的夫妇

　　（男）有糖冬瓜——代表好头好尾的意思，最适合给一些做生意的朋友吃。

　　（女）有煎堆——有金银满屋的含意，相信任何人对钱都不会反感，绝对适合所有来拜年的人。

　　（男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思，呈给一些读书或做事业的人就是最好的。

　　（女）有汤圆——它代表一家团聚、欢庆满堂、开开心心的意思，适合所有人食用。

　　（男）有油角——它代表家道兴旺、有名有利的意思，基本上所有人都爱食

　　（男）哇，好多好吃的，春节真好，难怪就连诗人也要来说一说春节。请听温俊伟、黄悦莹为我们带来的诗朗诵。

　　（女）那么多人都说春节，我们也来说一说，同学们，过年时，你想要怎样过年呢？下面进行小组讨论。

　　（男）指3名同学。嗯，你说得真好|嗯，你说得真有意思。 （女）指3名同学。嗯，你说得真好|嗯，你说得真有意思。 （女）大家都知道，过年时，我们都会收到很多的红包，你会怎么用这些红包呢？请欣赏小品（大年三十）

　　（男）看完小品，请小记者来采访一下我们的同学，该不该接受红包呢？

主题班会主持稿3

　　主持人（男）：尊敬的老师们！

　　主持人（女）：亲爱的同学们！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会的序幕。

　　主持人（女）：自信是个诱人的字眼。

　　主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　　主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

　　主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

　　主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。

　　主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？

　　主持人（女）：有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞。

　　主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊。

　　主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。

　　XXX的发言

　　主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

　　主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

　　主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧。

　　小品[自卑，自负]

　　主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！

　　主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

　　主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”……

　　主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。

　　大家有什么感想吗？可以畅所欲言。

　　同学七嘴八舌。

　　主持人（男）：大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心*静下来，也能免去很多的麻烦。

　　主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。

　　主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的

　　主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。

　　主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！

　　同学发言

　　主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧。

　　主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料

　　汪，刘。

　　主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？

　　主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？

　　同学发言。

　　主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。

　　主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！Don’t be shy，get a try！

　　Don’t be shy，get a try！Don’t be shy，get a try！Don’t be shy，get a try！

　　主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？

　　主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗？

　　主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？

　　张焕上

　　主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。

　　主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？

　　同学发言

　　主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧！

　　主持人（男）：掌声欢迎。

　　颜康

　　主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。

　　主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。

　　主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话。

　　主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！

　　完毕

　　主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。

　　主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。

　　石珺

　　主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？

　　主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？

　　主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！

　　主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music！

　　唱歌

　　主持人（男）：这节课累吗？

　　主持人（女）：这节课high吗？

　　主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗

　　主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？

　　主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！

　　“Be my best，I can be”！

　　主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！

　　班主任发言

　　主持人（女）：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢？然而相信自己很难。

　　主持人（男）：或者说，自信心是一种很大的力量。

　　主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。

　　主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持。

主题班会主持稿4

　　一、进口

　　1、老师的引领：

　　生命最宝贵。每个人只有一次生命。她看起来不像财富可以收回，也不像*原上无边无际的草。谁失去了生命，不仅为自己失去了一切，也为活着的亲人留下了巨大的遗憾和永恒的痛苦。据不完全统计，*每年约有320万人非正常死亡，令人惊叹。基于目前的情况，我们学校有必要组织一次会议。

　　2.主持人宣布班会开始：

　　老师同学们好！我们班的主题班会现在开始。

　　我们是祖国的花朵，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。

　　我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。

　　我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。

　　一些无缘无故的灾难向我们袭来，一个又一个坏消息传入我们的耳朵。

　　我们不是危言耸听，庞大的数字摆在我们面前，血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕：

　　我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾，还要学习安全知识，避免影响健康的因素，避免死亡的召唤。

　　2.主持人宣布班会开始：

　　老师同学们好！我们班的主题班会现在开始。

　　我们是祖国的花朵，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。

　　我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。

　　我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。

　　一些无缘无故的灾难向我们袭来，一个又一个坏消息传入我们的耳朵。

　　我们不是危言耸听，庞大的数字摆在我们面前，血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕：

　　我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾，还要学习安全知识，避免影响健康的.因素，避免死亡的召唤。

　　接下来，我们将讨论日常生活中可能影响我们生命安全和健康的因素：

　　(2)学生积极发言

　　——学生发言：(学生积极发言，举一些影响我们生活和健康的实际例子。)

　　过分：大家说的都很好。影响我们健康和安全的主要因素包括以下几个方面。接下来，我们将逐一分析它们：

　　(3)主持人总结影响安全的主要方面，并逐一分析

　　1.心理健康

　　随着现代观念更新的加快，家庭、学校和社会教育的复杂性，心理健康不容低估。从我们的统计数据可以看出，自杀的比例很高。他们真的活不下去吗？没有！心理健康有问题。

　　我们身边有这样一个痛苦的例子。大约半年前，金顶一中学生带队表演，从楼上跳下当场死亡；不久之后，另一名学生走上了同一条路，从金瑞国际大厦跳下。

　　他们有什么困难，活不下去吗？没有！他们有爱他们的父母，也有关心他们的亲人。如果他们没有选择这条不归路，他们会坐在教室里学习，回家和亲人团聚，这是一个幸福的场景。

　　是什么造成了这样的悲剧结局，就是心理健康出了问题。

　　那我们先说说心理健康的原因。——学生发言：

　　总结：主要有：挫折适应问题、青少年心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习问题

　　既然大家都说了，那就要及时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，拥有健康的心态面对未来。

　　2.校园安全

　　先看个短片：

　　因为有一个人摔倒了，造成了惨痛的安全事故，我们不得不深思。接下来，我们来谈谈我们校园中可能影响我们健康和安全的方面。

　　——学生发言：

　　(主要包括：上课时体育课拥挤(上下楼梯、集体活动)危险动作和危险姿势)

　　主持人总结：

　　这么说吧，要早发现，早预防，多关注。

　　3.行车安全

　　先看个短片：

　　交通事故有很多，但大多是交通参与者不遵守交通规则、疏忽大意、注意力不集中造成的，最终导致悲剧。

　　先说说需要注意的。——学生发言：

　　(主要是：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通等。)主持人总结：

　　说起来比较简单，要实际行动，从我做起，严格遵守。

　　4.安全交友，先看视频：

　　结论：谨慎交友。危险远不止于此。还有什么需要注意的？

　　——学生发言：

　　主要有：矛盾(打架斗殴、危险品)刑事案件(侵权、防盗)

　　矛盾是影响交友安全的最大障碍。不同的处理方法矛盾后会有不同的处理结果。接下来我们来看看这两个同学，给大家看看矛盾之后的处理方法。

　　结论：让我们给这两个学生热烈的掌声。在不同的治疗方法下，他们得到了截然不同的结果。只要我们生活在这个地球上，我们就会相互接触和摩擦，我们也会有朋友，但我们应该学会辨别、处理摩擦和处理朋友之间的关系。

　　5.食品安全

主题班会主持稿5

　　男：我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵。

　　女：我们的安全倍受家人、老师的关注。

　　合：让我们安全记心中，《安全伴我行》主题队会现在开始。

　　女：生命是最宝贵的，据说，我国中小学生因意外死亡的人数*均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！

　　男：哇，好害怕呀！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

　　女：下面我们来进行选择题问答。关于楼梯安全，下面哪些行为是正确的？

　　A、上下楼梯时，靠右侧行走。B、下课的时候和同学坐在楼梯上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。

　　男：在我们身边还有哪些地方需要注意安全，

　　女：哦，交通安全

　　男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

　　女：下面请同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面呢？

　　男：交通安全很重要，我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

　　女：自身安全对我们来说更重要呀！

　　男：当陌生人来敲门时我们该怎么办呢？哪位小朋友来说说呀

　　男：随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到陌生人时，该怎么办呢？

　　女：让我们听听，同学是怎么做的。

　　男：校园安全无小事，跟我们一起高声朗读《校园安全儿歌》，全体起立。

　　合：课间游戏不可少，有趣正规不打闹；墙缝隔栏不要钻，容易卡住太危险；楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。上下楼梯秩序好，靠右行走别抢道。有人跌倒要扶起，防止踩踏要记牢；灯光设施需爱护，遇上停电先止步；不喊不叫不打闹，争做文明好宝宝；生命安全最重要，“119”电话要记牢。

　　女：希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。《安全伴我行》主题队会到此结束！下面，有请我们的班主任胡老师做总结，掌声欢迎！

主题班会主持稿6

　　男：起立（全体说：客人好、老师好！）

　　男：请坐！

　　男：欢迎来到7年2班！大家好，我是主持人某某！

　　女：大家好，我是主持人某某！

　　男：如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。

　　女：他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，却不会去体谅父母，理解父母，更谈不上感激他人与社会。因此，我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》，来努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　　合：现在就让我们走入今天的主题班会——滴水之恩，当涌泉相报。 （鼓掌）

　　男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。 女：现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。接下来请同学们思考回答问题：

　　男：第一个问题，感恩节源自哪个国家？在哪一天？

　　女：答案是 源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节

　　男：第二个问题 母亲节在什么时候？

　　女：答案是5月的第二个星期日

　　男：第三个问题，父亲节在什么时候？

　　女：答案是6月的第三个星期日

　　男：第四个问题，教师节在什么时候？

　　女：答案是9月10日

　　男：最后一个问题，你父母的生日是什么时候？

　　女：看来同学们对以上问题不够了解。希望同学们今后能够牢记这些日子，能够学会感恩。

　　男：*的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。

　　点名：

　　女：就说到这里！刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗？

　　点名：

　　男：同学们说了很多，就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透，讲感恩 ”。确实，自古以来*人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。

　　女：同学们搜集到了哪些感恩小故事呢？

　　点名：

　　女：同学们说得很多、很好，时间的关系，就说到这里！

　　男：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

　　女：我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大*，把最无私的爱给了我们。

　　男：父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。

　　请欣赏等同学带来的合唱《感恩的心》！

　　男：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在*凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说？

　　女：从这些话语中，我们读出了一个字，那就是“爱” 。

　　女：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。

　　男：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

　　女：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢？

　　男：谁来说一说？

　　女：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。

　　男：我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！

　　合：下面有请等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》

女：（第一、二幕结束）看到这里同学们有没有什么想说的？

　　男：同学们，你们希望这个小品有个怎样的结局呢？

　　女：接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》

　　男：同学们，这个小品的结局你们满意吗？

　　男：有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63。5万元。因此，无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，你说呢？ 女：是啊，父母的爱是那么的*凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

　　合：在此，让我们一起说一声：谢谢您！爸爸、妈妈！

　　女：接下来请欣赏等同学带来的合唱（静静的深夜） 男：咦，对了！同学们，你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？（同学们齐回答：老师！）女：那我们也应该感谢我们的老师，对不对？

　　男：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　男：下面掌声请出等同学倾情演唱《长大后我就成了你》

　　女：光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声：老师您辛苦了！齐！

　　男：我们要感激父母与老师，我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。女：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。

　　男：带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、*民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 正是有了许许多多这样的*人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们！

　　合：接下来请欣赏等同学带来的诗朗诵：《感激》（配乐）男：接下来进行第三环节：真情涌动，来感恩。

　　女：是的，我们要学会感激——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命男：我们要学会感激——感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。

　　女：我们要学会感激——感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量

　　男：我们要 学会感激——感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。 女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多了。同学们，此时你最想感谢谁？为什么要感谢他？你想对他说些什么？

　　男：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

　　女：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！

　　男：同学们，你觉得这节课你有收获吗？谁来说说！

　　女：请欣赏集体朗诵《学会感恩》，全体起立！请同学们把日记本拿出来！（起头，说题目）

　　男：最后掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。

　　班主任总结：（若剩余时间多，就先找同学谈本节课的收获。然后总结。最后让大家把感激的话写在自制的感恩卡上。然后亲手交给想要感谢的人。）再宣布本次主题班会到此结束。学生鼓掌！

主题班会主持稿7

　　一、主持人导出班会主题。

　　合：亲爱的小伙伴们，上午好！二(2)班主题班会现在开始！

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，你们知道三月是什么日子呢？

　　全班答：学雷锋活动月。（出示青松翠柏树着雷锋的画像及班会主题。）

　　乙：对了。

　　合：（指大屏幕）学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，雷锋叔叔和我们在一起。

　　二、让学生了解雷锋是一个助人为乐、好学上进、艰苦朴素的好战士。

　　甲：雷锋雷锋，这个名字在我们神州大地上已经响了40多年，那你知道哪些关于雷锋叔叔的小故事呢？让我们一起来看。

　　1．《雷锋故事联播》（播放学校的讲故事比赛资料）

　　故事（一）人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名*战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（雷锋叔叔爱学习，爱帮助别人）

　　2.《雷锋格言朗诵》（事先找4名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

　　乙：雷锋叔叔有写日记的习惯，下面我们就来听听雷锋叔叔的话。（课件出示）

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　听了这些，你又有了什么感想呢？

　　甲：是的，爱集体，爱他人，爱学习，爱工作，雷锋精神就是奉献，就是“爱”。

　　乙：这爱的精神闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在每个人的心中。

　　三、学习20***道德模范——全国助人为乐模范。

　　甲：听，向雷锋叔叔学习的歌声已经响起。（放歌曲：学习雷锋好榜样）

　　乙：从1963到20**这声音从未停止。全国各地涌现出了许许多多个雷锋。

　　合：让我们一起来读读这两位的名字吧，甲：李明素（跟读）乙：林秀贞（跟读）

　　甲：谁来讲讲他们的故事？

　　小组代表讲述故事。

　　乙：在20***的人物评选中他们被评为全国助人为乐模范。我们来听听大会给予他们的颁奖词。（播放录音）

　　甲：他们接过雷锋的枪。

　　乙：他们就是新世纪的雷锋。

　　（全班唱：接过雷锋的枪前两句）

　　四、夸夸我们身边的小雷锋。

　　甲：我们身边就有许多小雷锋在成长。

　　乙：让我们请出我们的爱心罐，一起来读读我们身边发生的一桩桩一件件的好人好事。

　　甲：我们请班主任袁老师为他们颁发学雷锋奖章。

　　乙：欢迎小雷锋的代表发言。

　　甲：听了这些代表的发言，你们有什么想法呢？

　　乙：帮助他人的同时自己也是快乐的。（播放中央台爱心公益广告）

　　甲：是啊，关心他人一小步，道德成长一大步（出示齐读）

　　乙：雷锋叔叔原来就和我们在一起，（集体诗朗诵）

　　独：乘着温暖的春风，

　　我们四处寻觅，

　　齐：啊，终于找到了，

　　雷锋叔叔原来就和我们在一起。

　　小组1：他和诚实的孩子在一起，

　　小组2：他和勤劳的孩子在一起，

　　小组3：他和爱学习的孩子在一起，

　　小组4：他和关心别人的孩子在一起。

　　齐：雷锋叔叔永远和我们在一起。

　　甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，

　　乙：“雷锋精神”已在我们心中生根。

　　合：同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）。

　　合：班会到此结束，谢谢！

　　五、老师总结：

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。让雷锋叔叔永远和我们在一起。

主题班会主持稿8

　　甲：在实现理想的路途中难免有挫折，有失败，那该怎么办?是自暴自弃吗?当然不是。实现理想的路固然艰辛，所以就需要我们每一个同学脚踏实地，努力去奋斗。奋斗虽艰辛，可成功的果实却是那样的香甜。

　　乙：对啊，刚步入高中的我们就有了一次深刻的奋斗体验，下面让我们重温军训奋斗的时刻，欣赏两位同学为我们精心制作的幻灯片。

　　甲：军训生活令人难以忘怀，彷佛那一切就发生在昨天，我们稚气未脱，步入三中的大门，看着一张张的新面孔，从陌生到熟悉。

　　乙：我们迈着矫健的步伐，享受烈日的爱抚，队伍从凌乱到整齐，由一盘散沙变成一块坚石，最终在会演中取得了优秀班级的称号。望着教室后的奖状，我们为之骄傲而自豪，那是我们拼搏的见证，是我们奋斗的成果!

　　甲：而现在，到了真正拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，奋斗，再奋斗，创造尖刀一班的神话!

　　乙：班会无限好，只是近铃声。

　　甲：我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，努力奋斗。

　　乙：让我们携起手来，挑战极限。我们将用拼搏扼住命运的喉咙，用自信铸就明日的辉煌，在市三中发展写下光辉灿烂的一页!

　　甲：最后，请全班合唱歌曲《蜗牛》，伴随着音乐结束本次主题班会。

主题班会主持稿9

　　一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

　　甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

　　乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

　　甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

　　乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。

　　甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

　　合：崇德小学304班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

　　二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

　　乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

　　甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

　　乙：无论我们走到哪儿，无论我们长多大，我们永远都是他们放心不下的孩子

　　甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

　　(背景音乐：〈秋日私语〉)

　　三、小品〈生日礼物〉

　　甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，周移城，父母的爱还是什么?

　　乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励

　　甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》

　　乙：看过小品。你肯定很多话想说?请同学们说一说。

　　四.现场调查

　　甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多(父母很爱我们)，可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。

　　(现场作题)

　　乙：通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很(有些)了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。

　　五、真情故事。

　　甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我们请吕雨桐给大家讲述这个故事。(点击课件背景音乐《天亮了》)

　　乙：感谢吕雨桐同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们*凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。让我们看看那些感人的画面。(播放幻灯片)

　　(背景音乐《雨的印记》)

　　甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。

　　乙：深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡;早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

　　甲：而我们又有多少人了解父母的一片苦心呢?

　　乙：下面，我们就请大家打开父母为我们写的一封信，用心去读读父母想对我们说的话。(学生读信)

　　甲：你又想对父母说什么呢?让我们也动起手来，写写想对父母说的话吧。

　　六、感恩父母。

　　乙：乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢?

　　甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，我们该怎样表达你对父母的感谢呢?

　　乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。

　　甲：是呀!同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

　　乙：今天，我想大声的说一声：

　　合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了!”

　　乙：今天，我想送给大家几条感恩父母的建议。

　　结束语：

　　甲：任花开花谢

　　乙：任沧海桑田。

主题班会主持稿10

　　part1：

　　严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！

　　孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

　　（ppt播放美丽的各种生态图片）

　　严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

　　学生：美丽的地球！

　　孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

　　学生：想！

　　严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！

　　活动一：

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！

　　竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！

　　孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在

　　严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；

　　孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；

　　严：森林消失了，鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

　　孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新

　　孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？

　　严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？

　　孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；

　　孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

　　part2：

　　孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

　　严：同学们，看！地球母亲来了。

　　活动二：

　　情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：你怎么啦？

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

　　（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死

　　“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

　　严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？

　　（让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品

　　part3：

　　孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？（一人一题）

　　学生：好！

　　（进行环保知识竞赛）奖励

　　part4：

　　严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！

　　陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？

　　学生：好。

　　（师生拍打节奏齐诵）

　　孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。

主题班会主持稿11

主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好！

　　主持2：敬爱的老师同学，大家好！

　　主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会！

　　主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。

　　主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。

　　主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。

　　主持3：半个多学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面有了一定的进步。

　　主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。

　　合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声：“谢谢了”（四人深深鞠一躬）老师辛苦了（四人再深深鞠一躬）

　　主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。

　　主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。

　　合：一年级一班才艺展示家长会正式开始

　　主持3：*古典诗词博大精深；

　　主持4：很多传世佳作源远流长。

　　合：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。

　　请进入我们才艺展示第一大版块：诗文诵读。

　　主持3：背诵古典诗词，陶冶情操，加强修养，丰富思想。让我们小组的比赛，看那个小组的火车开的又快又响。

　　（一）诗文赛背

　　主持4、走进经典《三字经》，让我们倾听古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。

　　（二）三字经接龙

　　主持1：知识改变命运，读书成就未来。

　　主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。

　　主持1：多读书、读好书，脍炙人口的故事反复朗读；

　　主持2：好读书、读活书，优美动听散文应诵读成背。

　　合：朗读要正确、流利、有感情。请进入我们才艺展示第一大版块：美文朗读。

　　主持1：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞。先听《春的颂歌》；

　　主持2：夏日骄阳荷叶圆圆知了声声雷雨隆隆。再听《夏的韵律》。

　　主持1：尊老爱幼关心他人体贴父母孝顺老人。我们要做《关爱家人》的好孩子》；

　　主持2：热爱自然爱护环境讲究卫生保护动物。我们要做《热爱自然》的好孩子》。

　　主持3：语文课本剧为学生打开一个新的活动天地，

　　主持4：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。

　　主持3：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，

　　主持4：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。

　　合：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。

　　请进入我们才艺展示第三大版块：课本剧表演——《小壁虎借尾巴》

　　主持1：阅读重在吸收，习作重在倾吐；

　　主持2：感悟篇篇美文，积淀生活经验。

　　主持1：拿起铅笔，记下一个时刻，记叙一个故事，记录一段语言；

　　主持2：展开书页，描写一个人物，叙写一个场景，编写一段童话。

　　合：贴近生活，读写结合，有了思维的活跃与激荡，有了潜能的激发与舒展，有了一篇篇文质兼美的习作。请进入我们才艺展示第四大版块：小作家展示。

　　主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。

　　主持2：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。

　　主持3：爸爸妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。

　　主持4：爸爸妈妈，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。

　　合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

　　主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。

　　主持2：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血。

　　主持3：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，

　　主持4：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。

　　合：家长会马上就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。

　　合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。

　　合：才艺展示到此结束！

主题班会主持稿12

　　甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　“校园文明从我做起”主题班会，现在开始!

　　甲：泱泱古国，拥有五千年悠久历史，中华民族，不仅创造了举世瞩目的灿烂文化，而且形成了古老民族的传统美德。

　　乙：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。合：请听《弟子规》

　　甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

　　乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。合：请听歌曲《三字经》

　　甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

　　乙：这，是我们的骄傲，也是我们的财富。合：

　　甲：程门立雪、孔融让梨、黄香温床，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

　　乙：古人为我们做出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

　　甲：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，

　　乙：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

　　甲：作为21世纪的新少年，我们更不能忘记传统。

　　乙：我们要做一个文明人。请欣赏歌曲《文明北京人》

　　甲：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化！

　　乙：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥！

　　甲：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。乙：这神奇的语言是什么？请欣赏歌曲《礼仪之歌》

　　甲：文明是一种行为。乙：文明是一种意识。

　　甲：只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更加芳香。乙：只有我们处处讲文明，文明之树才能长得更青。

　　合：甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　　甲：文明，让人举止文雅。乙：礼仪，让人风度翩翩。甲：勿以善小而不为。乙：勿以恶小而为之。

　　甲：从我做起乙：从点滴做起

　　合：让文明在校园里播种，让友爱在礼仪中绽放。

　　谢谢大家！

主题班会主持稿13

　　哲：带着飘逸的秀发，苗条的身影，青春向我们走来了

　　昕：伴着粗犷的嗓音，蓬勃的朝气，青春向我们走来了

　　廖：我们用友谊写下青春的诗篇

　　乐：我们用友谊谱出青春的赞歌

　　哲：尊敬的领导、老师，

　　昕：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！（鞠躬！）

　　廖：这里是湖南师大附中博才实验中学1302班——“青春，为你开一朵友谊之花”主题班会现场，我是主持人廖浩然

　　乐：我是谢真乐

　　昕：我是刘宇昕

　　哲：我是蔡哲。欢迎大家的到来！（鼓掌欢迎，哲、乐两人下场）

　　（一）听，花开无声15’

　　昕：同学们，我们先来玩个游戏，做做热身运动吧。

　　廖：我手中有一本书，请大家把这本书随机传递。直到我宣布停止。开始……停止。（中途宣布对错）

　　昕：（把书拿回）廖浩然，刚刚你口里为什么一直在说对、错呢？

　　廖：因为刚刚我发现同学们在传书的过程中，方式有对错。有些同学双手递书，眼睛看着对方，保持微笑直到把书放在对方手中，这能充分体现他对别人的尊重和礼貌。而有些同学可能就忽略了这些细节。

　　昕：同学们，在如此简单的游戏中，就能体现这么多的人际交往问题，在我们的学习和生活中又会发生什么样的小故事呢？请欣赏由同学们独立创作的微电影《男孩女孩》。（3分钟）

　　1、《男孩女孩》 微电影 导演：石文萱

　　哲：同学们，你们觉得（1）是什么原因造成了黎琼的困扰呢？请同学自由讨论一分钟（一分钟）

　　乐：通过大家讨论的集体智慧，请大家帮帮黎琼，（2）告诉她应该怎么面对陈晨？怎样面对同学们的玩笑呢？（请举手回答）（陈一擎、周佳瑜、陈蔚庭、石文萱、罗睿祺）（三分钟） 哲：谢谢同学们的精彩发言，看来我们在男女生交往的时候应该注意尊重对方、相互信任、坦诚相待、注意保持距离等等。

　　乐：对啊，我觉得男女生之间的友谊就像纯洁的百合花一样，给我们的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果这样说的话，我们女孩子之间的友谊就是后黑板上那朵细腻温情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302这个女生居多的班级，我们女生之间有着最亲密感情，但是，也曾有过委屈的泪水。接下来请欣赏 情景剧 《那一抹忧伤》 导演：任安琪 钟莹（7分钟）

　　2、《穿透阴霾的阳光》 情景剧 导演：任安琪、钟莹

　　廖：都说女孩子是水做的精灵，是初春的花骨朵儿，娇艳欲滴，细腻柔情。难免会对友谊更加敏感。

　　哲：哎，原来一切难过和泪水都只是一场误会，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑胆小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了绝境。

　　廖：同学们，你们在自己的姐妹淘中也遇到过类似的事情吗？其实啊，青春花季中闺蜜一定

　　不止一个，如果我们有一群的好姐妹每天开心生活、互助学习。岂不更幸福吗？一个人的快乐是孤独的，一群人的快乐才叫幸福！蔡哲，你说对吗？

　　哲：是啊！我觉得女生在交往中一定要学会包容、理解、不过分依赖、在亲密的同时也要保持自己的个性独立，才能相互接纳，更加融洽！

　　乐：唉，你俩别再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥俩好要来给大家讲相声啦！请欣赏《班干部的烦恼》（跑出来，拉走两位主持人）（4分钟）

　　3、《班干部那些事儿》 相声 导演：曾琦妙 演员：黄雨淙 罗宇鸿

　　乐：同学们，你们说这能全怪他吗？（不能），（3）那你们觉得，班干部和同学们之间应该如何相处呢？让我们来现场采访一下大家？（学生发言）班干部代表发言（三分钟） 乐：对了刘宇昕，你作为校干部和史上最严厉班干部，这事儿你怎么看？

　　昕：班干部作为管理班级的核心股， 是班级体的重要组成部分。而现在班干部在管理同学和配合老师工作的时候，俨然成为夹在中间的双面胶，两边协调不好，自己受了委屈又受罪。 我认为校干部培训中送给我的八字方针很适用，现在我就把他们送给所有的班干部：责任、奉献、友爱、互助。我时刻用这八个字来监督自己工作，收获很大！（8分钟）

　　（二）论 百花争艳 6’

　　1、百家争鸣 （全班讨论）

　　乐：谢谢刘宇昕。我相信在座的所有同学听了你的一番话一定都有自己的收获！同学们，刚刚我们谈到班干部的烦恼，那么你们认为，我们在人际交往过程中还应该注意哪些方面呢？ 请同学们自由发言。（注意发言精彩的时候带头鼓掌，主持人不要点评直接让大家畅所欲言） 人际交往需注意：尊重他人 学会微笑 坦诚相待 *等互助 团结友爱 谦虚谨慎等 昕：感谢同学们精彩的发言！相信大家一定能够说到做到，在以后的生活、学习中。在我们这个团结的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦诚、互助。用我们的行动，让1302大家庭更加温馨和谐，更加相亲相爱！（4分钟）

　　2、一枝独秀 《奇妙讲坛》——话说知己

　　乐：哎，刘宇昕。你可知道古有铁齿铜牙纪晓岚，今有口若悬河汪涵哥。而我们1302班也有一个“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家说得热火朝天她也忍不住要来谈谈她的看法了！大家想听吗？（想）掌声！

　　昕：请听《奇妙讲坛》——话说知己。（4分钟）

　　（三）听 清风花语 8’

　　1、倾诉—内心的声音

　　廖：谢谢妙妙姐！相信仁、忍、慧这三个字已经深深地铭刻在了同学们的心中。而现在你们对友谊一定又有了更深的理解。也许你还在为和哥们儿的争执而生气，也许你仍在因闺蜜的口角而伤心，你对现任的班干部可能还有些想法，你对自己的父母和老师偶尔也还有不满和偏见。那么，请你敞开心扉，向大家倾诉你内心最深处的情感吧！（音乐）（4分钟）

　　2、诗朗诵——青春*友谊

　　哲：此时此刻，你是否早已心结展开？此时此刻，你或是依然心防如旧？如果你是后者，那也不要慌忙，朗诵团的同学们早已跃跃欲试，他们将用温情的长诗唱出他们心中对青春、友谊与梦想的赞歌。请欣赏诗朗诵——青春·友谊（一边播放班级照片及音乐）（4分钟） (四) 班主任发言（ 5分钟）

　　（五）主持人宣布班会结束 2’

　　哲：友谊是青春开出的鲜花，清馨芬芳

　　昕：友谊是青春香醇的美酒，愈久弥香；

　　廖：友谊是《高山流水》，千年不变的绝唱。

　　乐： “青春——为你开一朵友谊之花”主题班会到此结束

　　合：愿大家青春常在，友谊长存！

主题班会主持稿14

　　主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符，姗姗而来!

　　主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发！我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　主持人乙：不管前面是风是雨，我们永远都是最好的朋友！一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框！做文明、诚信、友善的高中生 ——高一（1）班主题班会 “ 友谊地久天长 ” 主持人合：现在开始

　　主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一（1）班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!

　　主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是*梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

　　主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望；梦想是阳光的，它使人

　　由浮躁走向踏实；梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

　　主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、*等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是*人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽！

　　主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢？

　　主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”

　　将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。

　　主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。

　　下面请听*故事《今天我的好朋友救了我一命》

　　主持人甲：*传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得*,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他们继续往前走，一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸

　　好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“

　　另一个笑着回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它."

　　听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢？请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。

　　（抽信，读信ing~）

　　主持人乙： 朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你有帮助的人,你会发现，在这世上你有很多真心的朋友.

　　主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震撼。在你心中，友谊是什么？

　　主持人乙：人生中最温暖的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下！

　　(游戏ing~)

　　主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种

　　机会。

　　主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌， 友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生！

　　主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》 主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

　　主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧！

主题班会主持稿15

　　主持人甲 ：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 主持人甲 ：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人乙：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

　　主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　　主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

　　合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始！（生鼓掌） 主持人甲： 同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙： 当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲： 当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？ 主持人乙 ： 当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人甲： 这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

　　主持人乙 ：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们小品 小品表演

　　（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

　　主持人甲 ： 白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？ 主持人乙 ： 婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！

　　主持人甲： 数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 主持人乙 ：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 主持人甲： 每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

　　主持人乙 ： 每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

　　主持人甲 ： 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

　　主持人乙： 安全，人命关天的安全，在*时被人忽视并不鲜见。 主持人甲 ：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

　　主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

　　主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛！

　　[安全知识竞赛]

　　宣读竞赛规则：

　　竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进

　　行补充。（略）

　　主持人甲： 看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

　　主持人乙 ： 我们俩可真是受益匪浅呢！

　　主持人甲 ： 可光说不练、纸上谈兵可不行。

　　主持人乙 ： 对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！

　　主持人甲 ： 那我们就进入下一个环节吧！

　　合：模拟表演！

　　[甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时------- ]（后附剧情）

　　（每组一个，有叙述、有表演）

　　主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！

　　主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。

　　主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛” 的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧！

　　主持人乙：那我们就进入下一个环节：

　　合：行为诊所

　　[行为诊所“火灾”表演]

　　主持人 甲：你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。）

　　主持人甲：遇到火灾你还有什么更好的方法自救？（ 可先讨论再汇报） 主持人甲： 光我们自己说可真有点没意思了。

　　主持人乙 ： 对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！

　　主持人甲： 那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！ 主持人乙： 同学们，还等什么？现场采访开始吧！

　　现场采访

　　主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？

　　[汇报]

　　主持人乙：让我们进入下一个环节。

　　[活动体验大家谈]

　　主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ 主持人乙：同学们的收获可真不少哇！

　　合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）

　　主持人甲：我们没有理由随便去摸电！

　　主持人乙：我们不能随随便便下河游泳！

　　主持人甲：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

　　主持人乙：不骂人、不打架、不斗殴！

　　主持人甲：遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！

　　主持人乙：外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。

　　主持人甲：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！

　　主持人乙：认真走好每一次路队，上好每一节课，做好每一节操---“五个一"牢记心间。

　　主持人甲：不满12周岁，我们绝不骑自行车！

　　主持人乙：满12周岁后，骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！

　　主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！

　　主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

　　主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。

　　主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

　　主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！（合）

　　主持人甲：同学们， 现在我们有请我们的班主任魏老师做总结，掌声欢迎！ 班主任总结：

　　同学们： 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这

　　次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿*安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！

　　主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主题班会--

　　合：到此结束！谢谢大家！

主题班会主持稿10篇（扩展4）

——国庆主题班会主持稿3篇

国庆主题班会主持稿1

　　男：当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。当你的北国还是银装素裹的世界啊!你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。我爱你，*!

　　女：我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌，杭州西湖的淡妆浓抹，桂林山水的清奇秀丽，黄山云海的神秘莫测。我爱你，*!

　　男：我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，傣家竹楼前如水的月色，吐鲁番的葡萄哈密的瓜，呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。我爱你，*!

　　女：我爱你青年人的热情奔放，中年人的深沉不惑，孩子们天真烂漫的笑脸，老人们跳起的晚霞迪斯科。我爱你，*!

　　男：我爱你战国编钟奏出的古曲，我爱你腾飞时代唱出的新歌，我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇，我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火.我爱你，*!

　　女：我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞，我爱你南极长城站传来的电波，我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊，我爱你奥运史上零的突破。我爱你，*!

　　男：几度阴晴，几度离合，

　　女：几度舒缓，几度壮阔，

　　合：我爱你斗争、创造谱写的史册。

　　男：几番耕耘，几番收获，

　　女：几番荒芜，几番蓬勃，

　　合：我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。

　　男：几多欢乐，几多枯涩，

　　女：几多失落，几多赢得，

　　合：我爱你坚韧、执着塑造的性格。

　　男：我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气魄，我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊我爱你，*!

　　女：你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰啊，你是神州大地上舞动的巨龙。你是东方的"醒狮啊，你是我们刚刚走过六十年风风雨雨的伟大的人民共和国，我爱你，*!

　　男：你经历了苦难与蹉跎，

　　女：你饱尝了屈辱与折磨。

　　男：你有愚昧和不足，

　　女：你有弊病与贫弱。

　　男：是的，我们不应妄自尊大，但我们也绝不妄自菲薄。

　　女：我们思虑，我们焦灼，

　　男：我们奋发，我们开拓，

　　女：我们努力，我们探索，

　　男：我们跋涉，我们拼搏!

　　女：我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽，

　　男：我们要让你成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者。

　　合：我们为你骄傲。我们为你自豪我爱你*!

国庆主题班会主持稿2

　　女（周玥）：尊敬的老师、

　　男（包厚承）：亲爱的同学们，

　　合：大家上午好！

　　女：通师二附三（5）班

　　男：“祖国妈妈我爱你”主题班会

　　合：现在开始！

　　女：十月，是美丽的季节，丹桂飘香

　　男：十月，是收获的季节，硕果累累。

　　女：十月，是我们祖*亲的生日；

　　男：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

　　合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为母亲祝寿。

　　女：我骄傲，我的祖先最早走出森林

　　男：我骄傲，我是文明古国的子孙。

　　女：首先为大家送上诗歌朗诵《我骄傲，我是*人！》

　　男：掌声有请孔婧祎、丁潘宇！

　　女：感谢两位激情澎湃的朗诵！

　　男：有请朱贝尔给我们带来《说童谣》！

　　女：掌声响起来吧！

　　男：你拍一，我拍一，南昌起义在八一，

　　女：你拍二，我拍二，西安事变草原双十二，

　　男：请欣赏王佳乐、武冰姿表演的《大事记》。

　　女：掌声欢迎二位！

　　女：我们的祖国，地大物博，风景如画，

　　男：让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。

　　女：下面为大家表演的是小组唱《祖国祖国我们爱你》！

　　男：红星闪闪放光彩，

　　女：红星灿灿暖胸怀。

　　男：请欣赏女生独唱《红星歌》，表演者：郑好。

　　女：感谢郑好美妙的歌声，

　　男：下面是陈魏杰、顾译带来有奖知识竞答，

　　女：欢迎大家踊跃参加！

　　男：掌声请出两位！

　　女：丰收的十月，

　　男：灿烂的十月，

　　女：我们共同庆贺、共同歌颂的十月，

　　男：让我们共同祝愿，

　　合：我们的生活更加幸福，伟大的祖国明天更加辉煌！

　　女：今天的班会到此结束，

　　合：谢谢大家！

主题班会主持稿10篇（扩展5）

——学习的主题班会主持稿3篇

学习的主题班会主持稿1

　　景楚仪：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　饶梦圆：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　景楚仪：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” 饶梦圆：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　齐：亲爱的老师，同学们, 今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。

　　景楚仪：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事;

　　饶梦圆：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理;

　　景楚仪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。 饶梦圆：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书;

　　合：实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始

　　景楚仪：让我们以热烈的掌声，预祝这次班队会圆满成功

　　饶梦圆：首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。

　　景楚仪：知识是甜蜜的，阅读是快乐的。接下来有请王浩*同学为我们讲述——《窃读故事》。

　　饶梦圆：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。

　　景楚仪：读书是一种挑战，读书是一种积累;读书是一种修养，读书更是一种境界。

　　有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。

　　景楚仪：爱读书，源于书中的奥秘和乐趣，李嘉伟同学推荐给大家一本好书; 饶梦圆：读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的"魅力，下面为我们表演讲的王嘉敏同学，小品——《窃读故事》。

　　景楚仪：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成长，有请寇星宇给大家推荐一本好书。

　　饶梦圆：书就像浩瀚的海洋，每当我们走进它的世界，总会被其中的奥秘所吸引，也总会从中获取知识和快乐。

　　景楚仪：请轩艺菲等同学表演小品——《窃读记》;

　　饶梦圆：书，是人类文明的果实;书，是贮存知识的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们讲述的是姚树桓同学，《窃读记》。

　　景楚仪：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩下面请徐嘉仪为我们推荐一部好书。

　　饶梦圆：非常感谢同学们为我们带来的精彩表演，从他们展示中，我们感受到了阅读带给我们的快乐，请为他们的精彩表现再次鼓掌„„

　　景楚仪：同学们，我们要多读书、读好书，读出我们的体会，读出我们的心声，让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

　　合：实验小学五年级(3)班我爱读书演讲主题班队会到此结束。

学习的主题班会主持稿2

　　合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好! 甲：对于学习的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。

　　乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。

　　甲：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问：我们为什么要学习?学习的好处又是什么?

　　乙：就此问题,，我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。

　　甲：我宣布初一一班主题班会现在开始!

　　乙：首先我们来讨论：为什么要学习。请大家思考2分钟，之后举手回答。······

　　甲：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现，我们的答案可以用一个词来概括，那就是：理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学，为了有个好工作，好生活等而好好学习这是大的理想。 乙：我们为了赢得父母的赞赏，朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。

　　甲：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。

　　乙：下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请**x同学，大家掌声欢迎!

　　甲： 下面有请**x同学演讲，大家热烈欢迎! (同)

　　乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请x同学。 甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识：学习并不是全是好处，也不是全是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。 甲：为什么这么说呢?学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识，教会我们认知问题、分析问题、解决问题，做一个对社会、对国家有贡献的人。最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础 。

　　乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。 不过总而言之，学习的好处是远远超过缺点的。 甲：现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节，如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。

　　结束语：

　　甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识。

　　乙：学习是我们的任务和责任， 学习是我们成才的主要途径。

　　甲：我们要紧握学习的钥匙，打开知识的宝库，化困难为力量，不懈的勇往直前。

　　乙：我们要紧握学习的钥匙，登上成功的顶峰，把万物化为黄金，把理想变为现实。

　　甲：年青是搏击风浪的船，昂扬潇洒，学习则是船的动力。

　　乙：珍惜现在的每一刻，努力学习知识，使自己拥有亮丽的人生。

　　合：同学们，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

　　乙：我宣布，初一一班本次班会到此结束，谢谢大家!

主题班会主持稿10篇（扩展6）

——校园安全教育主题班会主持稿

校园安全教育主题班会主持稿1

　　A：常有朋友问，“现在吃什么好？”是啊，吃什么好呢？猪肉中注水，蔬菜中残留农药，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用工业盐，喂奶粉吃出大头娃娃，喝黄酒丢了性命。一种种假冒伪劣食品不断被揭露，我真的不知道该吃什么了？

　　B：“民以食为天，食以安为先”，人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品，我们当然要吃安全、卫生、营养的食品啦！

　　C：哦你是说“辣条、方便面、奶茶、虾条、薯片、爆米花、牛肉干、牛肉脯、猪肉粒这些吗？

　　B：你难道不知道这些都是垃圾吗？

　　C：我只知道这些东西是酸酸的、甜甜的、蜜蜜的、辣辣的"，爽口的很！（沉浸在其中）

　　AB：算了，还是我们带你认识认识吧。

　　A：想必大家应该都知道这些零食吧，或者有些都吃过对吧。你知道这些都统称为什么吗？垃圾中的战斗机！现在就让我们看一下它们的生产过程吧！

　　C：大家来看第一张，这就是他们在清洗食物的过程。第2张和第三张是在包装的过程。第4张则是展现加工的场地了。

　　B：同学们想一下这些场所除了简陋之外，还有哪些缺点？（包装时没带手套，没有消毒功能，没有正规厂家的标号，其余自己定夺）

　　C：大家知道这些东西都少不了什么吗？是地沟油（同时点鼠标）谁知道地沟油是什么？（在次点鼠标，请人。答案再次点鼠标）那地沟油有什么危害？

　　A：想必大家都吃过方便面吧？那谁知道方便面有什么危害？

　　B：谁还知道还有哪些垃圾食品？（如果别人说了珍珠奶茶，那就进入正题；没有说的话，那就说珍珠奶茶也是个垃圾食品，点鼠标）然后自己或请人读珍珠奶茶的内容。

　　C：现在请大家来看一则小笑话。（等大家看完）谁知道它的含义？

　　B：谁知道十大垃圾食品有哪些？（说出一个加一分）冷冻甜品类食品，方便面类食品，话梅蜜饯类食品，加工类肉食品，汽水可乐类食品，罐头类食品，烧烤类食品，饼干类食品，油炸类食品，腌制类食品。

　　A：谁知道十大健康食品有什么？

　　ABC：全班一起读。让我们一起宣誓，让我们一起读。

　　曹君仪：大家来看看健康小知识吧。

　　C：大家一起读健康顺口溜吧。

　　ABC：让我们一起健康饮食，多吃蔬菜，拒绝垃圾食品！作一个健康的中学生！XXX班主题班会到此结束，谢谢大家的配合，再见。

主题班会主持稿10篇（扩展7）

——节约主题班会主持稿

节约主题班会主持稿1

　　甲：敬爱的老师！乙：亲爱的同学们！合：大家好！甲：鸟儿叫醒清晨的太阳，和煦的春风拉出第一缕阳光。乙：我们的校园是这么美丽又充满希望。

　　甲：蓝天下，迎着初升的晨曦，我们迎来了崭新的一周。乙：新的一周，我们继续在知识的海洋里徜徉；

　　甲：新的一周，我们继续追逐我们的梦。

　　乙：愿光华全体师生本周的学习和工作都能很快乐并有收获。

　　甲：下面我宣布（）小学“节约用水从我做起”主题升旗仪式现在开始。

　　甲：第一项：出旗

　　甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹（略）

　　甲：第三项：升*，奏*。‖全体同学向后转‖面向*，脱帽敬队礼，齐唱*。（礼毕，向后转）甲：同学们，你们知道吗？每年的3月22日是世界水日。乙：每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。

　　甲：其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！

　　乙：节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。

　　甲：面对世界缺水、*缺水的严峻形式，我们应以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来。

　　乙：同学们，让我们珍惜、节约每一滴水吧！

　　甲：第四项：请（）在*下讲话，大家欢迎。（略）

　　甲：虽然世界水日刚刚过去，但是节约水资源的意识我们要一直保持，作为小学生的我们应如何行动呢？

　　乙：1、树立爱水意识。2、爱水、惜水、节水要从现在做起；3、在*时看到有同学浪费用水的现象，应及时主动上前劝阻。

　　甲：老师们，同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号。

　　乙：让我们自己的`举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿*怀填满我们的心房！

　　甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。乙：首先请上周护导教师作总结。（2名）

　　甲：下面请获得双优红旗的班级每班派一名代表，到大队室领取双优红旗。

　　乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。

　　甲：下面我宣布（）小学第（）周升旗仪式到此结束。

主题班会主持稿10篇（扩展8）

——讲文明树新风主题班会主持稿

讲文明树新风主题班会主持稿1

　　甲：各小队报告人数 报告辅导员人数

　　全体起立，出旗

　　唱队歌

　　请坐

　　甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

　　乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　甲：我们应该弘扬民族优良传统。

　　乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

　　合：“与文明手拉手”主题队会现在开始!

　　主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

　　主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

　　主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

　　主持人乙：文明之花在心中开放。

　　主持人甲：我们是21世纪的文明人。

　　主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

　　主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》

　　甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

　　乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!

　　主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

　　主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!

　　乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

　　主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

　　主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

　　主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

　　主持人乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

　　甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。

　　主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

　　主持人甲： 队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

　　全体起立 立正

　　请跟我宣誓：

　　我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

　　乙：请坐，下面请辅导员讲话。

　　甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗!

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