篇一：防治学生欺凌工作规章制度
防治学生欺凌工作规章制度
学生欺凌是指学生之间在校园内外以身体、言语、网络等方式实施的欺负、侮辱、威胁、恐吓、恶意排斥、打击报复等行为，对被欺凌者的身心健康造成伤害。为了加强校园欺凌的防治工作，确保学生健康成长，特制定本规章制度。
一、组织机构
学校成立学生欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，分管德育、安全、教学等工作的副校长担任副组长，年级主任、班主任、心理教师、安全员等为成员。领导小组负责学生欺凌防治工作的组织、协调、指导、监督和评估。
二、预防措施
1.加强思想道德教育。通过德育课程、主题班会、心理健康教育等方式，培养学生树立正确的价值观、道德观和法治观，增强学生自律意识和自我保护意识。
2.开展心理健康教育。设立心理咨询室，配备专业心理教师，定期开展心理健康教育课程，帮助学生掌握心理调适方法，提高心理素质。
3.加强法制教育。通过法治教育课程、模拟法庭、法律知识竞赛等方式，提高学生法治意识，使学生自觉遵守法律法规。
4.强化校园安全管理。加强校园巡查，落实安全责任，确保校园安全。对校园内发生的欺凌事件及时进行调查处理，防止事态扩大。
5.建立家校共育机制。加强家校沟通，定期召开家长会，宣传防治学生欺凌的政策法规，共同关注学生成长。
6.营造和谐校园氛围。通过举办丰富多彩的校园文化活动，促进学生之间的交流与互动，增进友谊，减少矛盾冲突。
三、干预措施
1.发现欺凌行为及时制止。教师、保安、宿舍管理员等校园工作人员发现学生欺凌行为，应立即制止，并采取措施防止事态扩大。
2.开展欺凌行为调查。学校对学生欺凌事件进行调查，了解事件经过、原因和涉及人员，为处理欺凌事件提供依据。
3.对欺凌者进行教育。对欺凌者进行批评教育，使其认识到欺凌行为的危害性，责令其向被欺凌者道歉，承诺不再实施欺凌行为。
4.关爱被欺凌者。对被欺凌者进行心理疏导，帮助其走出心理阴影，关心其生活和学习，防止出现二次伤害。
5.加强欺凌行为惩戒。对欺凌行为依法依规进行处理，对情节严重者给予纪律处分，涉嫌违法犯罪的，移送司法机关处理。
6.建立欺凌行为档案。对欺凌行为进行记录，纳入学生综合素质评价体系，作为对学生升学、就业等事项的重要参考。
四、评估与监督
1.定期开展防治学生欺凌工作评估，了解工作进展，总结经验教训，不断完善防治措施。
2.接受上级教育行政部门、公安机关等部门的监督指导，积极配合有关部门开展防治学生欺凌工作。
3.建立防治学生欺凌工作举报制度，鼓励师生、家长和社会各界人士积极参与防治学生欺凌工作，共同维护校园安全。
五、附则
1.本规章制度自发布之日起施行。
2.学校可根据实际情况，制定实施细则。
3.本规章制度由学校学生欺凌防治工作领导小组负责解释。
学校将严格按照本规章制度开展防治学生欺凌工作，确保学生健康成长，为构建和谐校园贡献力量。
篇二：防治学生欺凌工作规章制度
防治学生欺凌工作规章制度
第一章
总则
第一条
为加强学校安全管理，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条
本规章制度适用于全国各级各类学校，包括普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校等。
第三条
学校应当建立健全防治学生欺凌工作制度，明确防治学生欺凌的工作目标、措施、责任分工和保障机制。
第二章
工作目标
第四条
防治学生欺凌工作目标是建立和完善学校安全管理体系，预防和减少学生欺凌事件的发生，保护学生合法权益，促进学生健康成长。
第五条
学校应当加强学生思想道德教育，培养学生的社会责任感、集体荣誉感和法治意识，引导学生树立正确的价值观。
第六条
学校应当加强心理健康教育，提高学生的心理素质，培养学生的抗压能力和应对欺凌的自我保护能力。
第三章
工作措施
第七条
学校应当建立健全学生欺凌报告制度，明确报告途径和责任人，及时发现和处理学生欺凌事件。
第八条
学校应当加强学生日常行为管理，规范学生行为，加强对学生的纪律教育，防止学生欺凌行为的发生。
第九条
学校应当加强教师队伍建设，提高教师对学生欺凌问题的识别和处理能力，加强对教师的培训和教育。
第十条
学校应当加强与家庭、社会合作，共同防治学生欺凌，开展相关宣传教育活动，提高家长和社会对学生欺凌问题的认识。
第四章
责任分工
第十一条
学校校长是防治学生欺凌工作的第一责任人，应当加强对防治学生欺凌工作的领导和管理。
第十二条
学校应当设立专门的工作机构，负责组织、协调和实施防治学生欺凌工作。
第十三条
教师应当履行对学生欺凌问题的发现、报告和处理职责，及时发现和制止学生欺凌行为。
第十四条
家长应当履行对孩子的监护责任，关注孩子的身心健康，教育引导孩子树立正确的价值观，防止孩子参与欺凌行为。
第五章
保障机制
第十五条
学校应当建立健全防治学生欺凌工作经费保障机制，确保防治学生欺凌工作的正常开展。
第十六条
学校应当建立健全防治学生欺凌工作考核评价机制，对防治学生欺凌工作进行定期评估和总结。
第十七条
学校应当建立健全防治学生欺凌工作信息保密机制，保护学生隐私，防止泄露学生个人信息。
第六章
法律责任
第十八条
学校未履行防治学生欺凌工作职责的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对学校负责人和其他直接责任人员依法给予处分。
第十九条
教师未履行对学生欺凌问题的发现、报告和处理职责的，由教育行政部门或者其他有关部门给予批评教育；情节严重的，依法给予处分。
第二十条
家长未履行对孩子的监护责任，导致孩子参与欺凌行为的，由公安机关或者其他有关部门依法给予批评教育；情节严重的，依法给予处分。
第七章
附则
第二十一条
本规章制度自发布之日起施行。
第二十二条
本规章制度由教育部负责解释。
第二十三条
本规章制度如与法律法规相抵触，以法律法规为准。
篇三：防治学生欺凌工作规章制度
防治学生欺凌工作规章制度
第一章
总则
第一条
为加强校园欺凌防治工作，维护师生安全，营造和谐校园环境，制定本规章制度。
第二条
本规章制度适用于学校全体学生。
第三条
学校设立学生欺凌防治工作领导小组，负责学校学生欺凌防治工作的统筹安排和协调推进。
第四条
学校将学生欺凌纳入学校纪律管理范围，对涉及学生欺凌案件，依法依规进行处置。
第五条
学生欺凌分为直接欺凌和间接欺凌，涉及言语欺凌、身体欺凌等。
第六条
学校倡导文明礼仪，促进友好相处，反对欺凌行为，做到文明相处。
第七条
学校开展欺凌防治专题教育，提高师生自我保护意识。
第八条
学生欺凌行为将受到严肃处理，其后果由行为人自负。
第二章
欺凌行为识别与预防
第九条
学生欺凌行为一般表现为一切言语攻击、人身伤害、虐待等行为。
第十条
学校将欺凌行为分为直接欺凌和间接欺凌，直接欺凌为面对面的伤害或攻击，间接欺凌为通过传言、排挤等间接造成的伤害。
第十一条
学校制定欺凌行为预防计划，定期开展心理辅导活动，帮助学生建立正确的人际关系。
第十二条
学校鼓励学生关爱他人，建立和谐的班集体关系，共同发展。
第三章
学校欺凌防治管理
第十三条
学校设立欺凌防治工作小组，负责学生欺凌案件的调查和处理。
第十四条
学校建立欺凌举报系统，提供学生举报渠道，保护举报人的合法权益。
第十五条
对于学生欺凌案件，学校将按照《学校纪律管理规定》进行处理，处罚严厉。
第十六条
学生欺凌事件将进行严肃调查，参照相关法律法规进行处理，对于涉及刑事责任的案件，移交公安机关处理。
第十七条
学校建立学生欺凌事件追踪管理制度，对欺凌事件进行及时跟踪和处理。
第十八条
学校开展学生心理健康教育，加强师生心理咨询服务，促进学生心理健康。
第四章
个人自我保护与防范意识
第十九条
学生应自觉遵守校纪校规，保持良好的个人品行，做到文明礼仪。
第二十条
学生应自尊自爱，不轻易低头，保持自己的尊严和自信，不受欺凌侵害。
第二十一条
学生应遵守法律法规，不进行任何违法犯罪活动，保持良好的行为品质。
第二十二条
学生应保护好自己的人身安全和财产安全，不轻信陌生人，避免被诈骗。
第五章
措施与建议
第二十三条
学校应加强学生守法教育，提高学生法律意识和法制观念。
第二十四条
学校应开展学生心理健康教育，培养学生积极面对困难的能力。
第二十五条
学校应加强对师生的心理辅导服务，提高师生的心理调适能力。
第二十六条
学校应定期组织学生参加公益性活动，增强学生的社会责任感和团结协作意识。
第六章
处罚与奖励
第二十七条
学校对于违反欺凌防治规定的学生将给予相应的处罚，严重者将给予记过、留校察看等处分。
第二十八条
学校对涉嫌犯罪的学生将移交公安机关处理，依法追究刑事责任。
第二十九条
学校对于防止欺凌行为，表现积极的学生进行表彰奖励，鼓励学生积极参与学校的欺凌防治工作。
第七章
附则
第三十条
本规章制度自颁布之日起生效，对学校欺凌防治工作起指导和管理作用。
第三十一条
学校可根据实际情况对本规章制度进行适当修改和补充，并报学校领导审批后实施。
第三十二条
本规章制度解释权归学校欺凌防治工作领导小组所有。
以上为学校学生欺凌防治工作规章制度，希望全体师生认真遵守，共同维护校园和谐稳定的环境。
篇四：防治学生欺凌工作规章制度
防治学生欺凌工作各项规章制度
防治学生欺凌工作是一项系统工程，需要学校、家庭、社会共同参与，形成合力。为了有效预防和遏制学生欺凌现象，确保学生身心健康，维护校园和谐稳定，我校特制定以下规章制度：
一、建立健全防治学生欺凌工作长效机制
1.成立防治学生欺凌工作领导小组，由校长担任组长，分管德育、安全工作的副校长担任副组长，德育处、安全保卫处、教务处、团委等部门负责人为成员。领导小组负责制定防治学生欺凌工作计划，组织实施、督促检查和总结评估等工作。
2.制定防治学生欺凌工作制度，明确防治学生欺凌的目标、任务、措施和责任。
3.建立防治学生欺凌工作档案，记录防治学生欺凌工作的开展情况，以便总结经验、查找不足。
4.定期开展防治学生欺凌工作培训，提高教职工对防治学生欺凌工作重要性的认识，提升教职工防治学生欺凌的意识和能力。
二、加强学生欺凌的预防工作
1.开展防治学生欺凌主题教育活动，通过班会、团课、道德讲堂等形式，教育学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的道德素养和法治意识。
2.加强校园文化建设，营造文明、和谐、安全的校园氛围，使学生自觉抵制不良风气，远离欺凌行为。
3.建立健全心理健康教育体系，开展学生心理健康状况评估，及时发现和解决学生心理问题，预防学生欺凌现象的发生。
4.加强家校联系，定期召开家长会，宣传防治学生欺凌知识，提高家长对防治学生欺凌工作的认识，共同关注学生成长。
三、加强学生欺凌的干预工作
1.建立健全学生欺凌报告制度，鼓励学生、家长、教职工积极举报学生欺凌行为，对举报人予以保护。
2.加强对学生欺凌行为的调查和处理，依法依规严肃处理欺凌行为，对受害者给予关爱和支持。
3.对欺凌行为实施者进行教育、训诫、处罚，视情节严重程度给予相应的纪律处分。
4.对欺凌行为受害者提供心理疏导、法律援助等帮助，确保受害者得到及时关爱和支持。
四、建立健全防治学生欺凌工作考核评价机制
1.将防治学生欺凌工作纳入学校年度工作考核范围，对防治学生欺凌工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。
2.定期对防治学生欺凌工作进行总结评估，对存在的问题及时整改，确保防治学生欺凌工作取得实效。
五、加强防治学生欺凌工作的宣传和舆论引导
1.利用校园广播、宣传栏、网络等载体，广泛宣传防治学生欺凌知识，提高师生和家长对防治学生欺凌工作的认识。
2.加强与新闻媒体的沟通与合作，积极宣传防治学生欺凌工作的经验和成效，共同营造良好的舆论氛围。
通过以上措施，我校将努力构建防治学生欺凌工作长效机制，为学生的健康成长创造一个和谐、安全的校园环境。
篇五：防治学生欺凌工作规章制度
防治学生欺凌的规章制度
学生欺凌是指在校园内或校园外，学生之间发生的、一方或多方有意识地针对另一方进行侵害的行为。为防治学生欺凌，制定如下规章制度：
一、明确学生欺凌的定义和表现形式
学生欺凌是指在校园内或校园外，学生之间发生的、一方或多方有意识地针对另一方进行侵害的行为。表现形式包括但不限于：肢体暴力、言语侮辱、心理虐待、勒索敲诈、网络欺凌等。
二、建立健全学生欺凌预防机制
1.加强德育教育，培养学生的道德素养和法治意识，使学生认识到欺凌行为的严重后果。
2.开展心理健康教育，提高学生的心理素质，帮助学生建立正确的人际关系。
3.加强校园文化建设，营造团结、互助、和谐的校园氛围。
4.加强家校合作，共同关注学生的成长，及时发现和解决学生欺凌问题。
三、建立健全学生欺凌报告和处理机制
1.设立专门的学生欺凌举报渠道，鼓励学生、家长、教师等发现欺凌行为及时举报。
2.对举报的欺凌行为进行认真调查，核实情况，依法依规处理。
3.对欺凌行为实施者进行严肃批评教育，视情节轻重给予相应的纪律处分。
4.对受害学生给予关爱和支持，帮助他们走出心理阴影，恢复正常的学习生活。
四、加强对学生欺凌行为的法律责任追究
1.对欺凌行为实施者，根据其年龄、行为性质和后果，依法给予相应的法律责任追究。
2.对欺凌行为的协助者、煽动者，依法给予相应的法律责任追究。
3.对知情不报、隐瞒不报的教师和其他工作人员，依法给予相应的法律责任追究。
五、建立健全学生欺凌防治长效机制
1.定期开展学生欺凌防治宣传教育活动，提高全体师生的防治意识。
2.加强对学生欺凌防治工作的监督检查，确保各项措施落到实处。
3.建立健全学生欺凌防治工作档案，对防治工作进行总结和分析，不断改进防治措施。
4.加强与相关部门的协作，共同推进学生欺凌防治工作，为学生创造一个安全、和谐的校园环境。
六、本规章制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修改。
学校将坚决贯彻执行本规章制度，切实加强学生欺凌防治工作，为学生健康成长创造良好条件。
篇六：防治学生欺凌工作规章制度
防治学生欺凌工作规章制度
学生欺凌是指学生之间在校园内或校园外发生的一种伤害性行为，这种行为往往具有重复性、攻击性和敌对性，会对受害学生造成身体和心理上的伤害。为了有效防治学生欺凌，学校应制定一套完善的规章制度，以保障学生的安全和身心健康。以下是一份的范例。
一、总则
第一条
为了预防和制止学生欺凌行为，保障学生的人身安全和身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条
学校应建立完善的学生欺凌防治工作制度，明确防治学生欺凌的责任和义务，加强对学生欺凌行为的监管和处理。
第三条
学校应通过多种途径和方式，加强对学生欺凌行为的宣传教育，提高学生预防和制止欺凌行为的意识。
第四条
学校应建立学生欺凌报告和处理机制，及时发现和处理学生欺凌事件。
第五条
学校应加强对学生欺凌行为的调查和处理，依法依规对欺凌行为进行惩处，维护受害学生的合法权益。
二、防治学生欺凌的具体措施
第六条
学校应定期开展学生欺凌防治专题教育活动，通过班会、讲座、培训等形式，加强对学生的思想道德教育和法治教育，提高学生预防和制止欺凌行为的意识。
第七条
学校应建立健全学生欺凌信息报告制度，鼓励学生、家长和教职工及时向学校报告疑似学生欺凌行为，学校应认真调查处理。
第八条
学校应建立健全学生欺凌干预机制，对已发生的学生欺凌行为进行及时干预，采取措施保护受害学生，防止欺凌行为的再次发生。
第九条
学校应建立健全学生欺凌行为处理机制，对欺凌行为进行严肃处理，对欺凌行为的责任人依法依规进行惩处，维护受害学生的合法权益。
第十条
学校应加强与家长、社区的联系和合作，共同开展学生欺凌防治工作，形成学校、家庭、社会共同防治学生欺凌的合力。
三、学生欺凌的定义和表现形式
第十一条
本规章制度所称学生欺凌，是指学生之间在校园内或校园外发生的一种伤害性行为，这种行为往往具有重复性、攻击性和敌对性，会对受害学生造成身体和心理上的伤害。
第十二条
学生欺凌的表现形式包括但不限于以下几种：
（一）肢体欺凌：如殴打、推搡、踢打、掐捏等；
（二）言语欺凌：如辱骂、讽刺、嘲笑、恐吓等；
（三）心理欺凌：如孤立、排斥、威胁、恐吓等；
（四）网络欺凌：如通过网络发布恶意信息、散布谣言、恶意攻击等。
四、学生欺凌的预防和处理
第十三条
学校应加强校园安全管理，建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
第十四条
学校应加强对学生欺凌行为的调查和处理，依法依规对欺凌行为进行惩处，维护受害学生的合法权益。
第十五条
学校应加强对学生欺凌行为的处理，对欺凌行为的责任人依法依规进行惩处，维护受害学生的合法权益。
第十六条
学校应加强对学生欺凌行为的处理，对欺凌行为的责任人依法依规进行惩处，维护受害学生的合法权益。
第十七条
学校应加强对学生欺凌行为的处理，对欺凌行为的责任人依法依规进行惩处，维护受害学生的合法权益。
五、附则
第十八条
本规章制度自发布之日起施行。
第十九条
本规章制度由学校学生欺凌防治工作领导小组负责解释。
第二十条
本规章制度如有与国家法律法规相抵触之处，按照国家法律法规执行。
通过以上规章制度，学校可以有效地预防和制止学生欺凌行为，保障学生的人身安全和身心健康，维护学校正常的教育教学秩序。同时，学校应加强对学生欺凌行为的宣传教育，提高学生预防和制止欺凌行为的意识，形成学校、家庭、社会共同防治学生欺凌的合力，为学生的健康成长创造一个良好的环境。
篇七：防治学生欺凌工作规章制度
防治学生欺凌规章制度
学生欺凌是指在学校或学校附近发生的，以肢体、语言、网络等手段，对其他学生进行恶意攻击、侮辱、恐吓、排挤、孤立等行为。为了预防和制止学生欺凌，保护学生的身心健康，特制定本规章制度。
一、组织机构
1.成立学生欺凌防治领导小组，由校长任组长，副校长、德育主任、安全主任、年级组长、班主任等任组员。
2.领导小组负责学生欺凌的预防、制止、调查、处理等工作，定期召开会议，研究解决学生欺凌问题。
3.设立学生欺凌防治办公室，负责日常事务的协调、处理和资料的收集、整理等工作。
二、预防措施
1.加强思想教育。通过班会、讲座、黑板报等形式，开展预防学生欺凌的教育活动，提高学生的法制观念和道德水平。
2.建立良好的师生关系。教师要关心、爱护每一个学生，及时发现和解决学生的心理问题，建立和谐的师生关系。
3.强化班级管理。班主任要加强对班级的管理，及时发现和制止学生欺凌行为，建立班级内的良好氛围。
4.加强校园文化建设。通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围，促进学生身心健康。
5.建立家长学校。定期开展家长教育活动，提高家长的教育水平，共同预防和制止学生欺凌。
三、处置措施
1.发现学生欺凌行为，立即制止，并进行调查、处理。
2.对欺凌行为进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。
3.对受害学生进行心理疏导和关爱，帮助他们走出阴影，恢复身心健康。
4.对欺凌行为的加害者和受害者进行家庭教育，引导他们树立正确的价值观和行为方式。
5.定期开展学生欺凌防治工作的检查、评估，及时发现问题，改进工作。
四、保障措施
1.加强法制教育。通过多种形式，加强学生的法制教育，提高学生的法律意识。
2.建立举报制度。设立举报电话、邮箱等，鼓励学生、家长、教师等社会各界人士对欺凌行为进行举报。
3.加强培训。定期对教师、学生、家长等进行防治学生欺凌的培训，提高他们的防治能力。
4.建立健全的应急预案。制定学生欺凌的应急预案，确保在发生学生欺凌事件时，能够迅速、有效地进行处置。
五、附则
1.本规章制度自发布之日起施行。
2.本规章制度由学校学生欺凌防治领导小组负责解释。
3.本规章制度如与上级规定不符，按上级规定执行。
通过以上措施，我们相信可以有效预防和制止学生欺凌，保护学生的身心健康，营造一个安全、和谐、美好的校园环境。
推荐访问:防治学生欺凌工作规章制度 欺凌 规章制度 防治