教学副校长2022年对照材料（17篇）教学副校长2022年对照材料 2022年副校长述职报告范文 敬重的领导：本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充下面是小编为大家整理的教学副校长2022年对照材料（17篇）,供大家参考。
篇一：教学副校长2022年对照材料
2022年副校长述职报告范文
敬重的领导：本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带着下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。以下是我的述职报告。一、加强学习、以身作则在训练不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此，坚持学习训练治理理论和训练教学理论学问。通过学习深深体会到，在训练教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的进展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得到有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，
做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。二、抓好安全工作，为训练教学保驾护航安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来
抓，以预防为主、防治结合、加强训练、群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防训练，自护自救训练，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量，加大安防设施投入，保证训练教学工作正常进展。
三、健全德育机构、强化队伍建立学校德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制;在治理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，对本年级的重要活动，制定了详细具体的工作打算，使各类活动能顺当开展，年级组在自主治理的根底上，发挥了个体作用和主动性，乐观开展工作，形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨
学校近期工作，讨论学生进展状况。四、坚持依法办学，标准办学在教学上，全面落实义务训练，严格根据上级训练主管部门的要求，
开展学校的各项工作。仔细贯彻、执行学校的教学工作打算，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、课题讨论、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校园文化系列活动中，乐观深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚印。组织开展教学讨论活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进展学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面进展，归根究竟就是把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
五、存在的缺乏工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够。怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展，是一个值得我深思的问题。由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫
工作的形势仍旧比拟严峻。回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏与感慨，有得也有失。我将正
确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能把工作做得更好。
此致敬礼!副校长述职报告范文2回忆一年来的工作，在孔三亮校长的悉心指导下，在各科室的亲密协作下，在全体教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺当完成。在此，真诚向孔三亮校长的指导表示感谢!向各科室的负责人表示感谢!向一线的班主任，任课教师表示感谢!感谢大家一年多来帮我的帮忙与厚爱!下面，我自己一年来的学习、工作状况向大家作一汇报：一、加强学习从教育主任到副校长，角色转变了，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我常常感觉到自己需要学习的东西太多了。固然，作为一个数学教师，我也有太多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿教师的《案例透视》、华应龙教师的《我就是数学》翻翻，看着这些名师的书籍，会常常让我感慨到：原来，数学是可以这么教的。今年也很幸运，十一月份我参与了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参与了浙江
省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我许多的思索。二、履职状况依据学校工作安排，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安
全工作，这个工作很明确，安全由我负责，_年的上半年我是安全员，下半年成了安全副校长，详细的工作由邵志刚教师来做。负责中心校日常工作，一开头我没搞明白究竟要负责些什么，后来我把自己定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。
(一)安全工作一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，深入细致、有条不紊地开展安全训练活动，不断完善和稳固相关安全制度，坚固树立“安全训练第一，责任重于泰山”的防范意识，开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈小学全体师生营造了一个安全安康的育人环境。1、签订各级安全责任书学期初，学校与教师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向学生发放了告家长书。在安全责任书中，明确了任课教师在科任活动中所担当的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校教师上下时刻紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进展。2、制定各种制度、预案依据上级有关文件、要求，联系学校的实际状况，标准了《学生接送
篇二：教学副校长2022年对照材料
2022副校长教学述职报告5篇
2022副校长教学述职报告篇1我主要从后勤日常管理工作、二中食堂超市管理工作、_学校后勤管理工作等三方面向领导和同志们作简要汇报，请批评指正。一、后勤日常管理工作抓细抓实常抓不懈在分管校长和主任的正确领导下，_年后勤日常管理工作卓有成效，保证了教育教学的正常开展，为师生工作学习生活提供了强有力的后勤保障，具体做了以下一些事情：(一)协助主任组织开好部门人员月会和临工人员周会，统一全员对做好后勤工作重要性的思想认识，明确职责，增强责任心，做到了心齐气顺，形成了合力。做到工作事前有计划布置，事中有督促落实，事后有检查总结，使后勤服务工作忙而不乱，条理清晰，效果明显。(二)在经办人员的具体工作下，加强了校园环境的整治和设备设施的维护维修。1、较快适应校园绿化对外承包的管理机制，充分利用现有资源，调整校园绿化规划配置，校园绿化上规模上档次已初见成
效。2、完成了6号楼的电网改造，使住户用电更安全更节约更
有保障，减化了用电量、费抄算环节。3、增强工作预见性，打提前量，思想意识要超前，服务要
靠前。力争
了人手少的困难，有效的缓解了师生打饭排队拥挤的问题。比如较好地解决了高三下课晚吃不到热饭热菜喝不到热汤的问题。
三、学校后勤管理工作以二中为依托，统筹兼顾，抓出实效(一)暑假期间集中人力物力对校园设备设施进行了较全面的整治。整理维修了13间教室、5间办公室、2间实验室、1间计算机教室，添置教学用和生活用配套器具一批，新建标准篮球场一个，增添水泥乒乓球台3张，对学生公寓、教师公寓、午休房进行了粉刷整修，对食堂超市进行了合理的调整布局并完善规范了责任管理机制。(二)协助主任认真贯彻书记校长办公会的指示精神，大胆探索两校间拉通管理的创新型模式，帐目独立核算，人员统筹安排，拉通使用，先后裁减了电工、花工，节约了管理成本，提高了工作效率。四、存在问题和努力方向成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开同志们的支持配合，但自身还存在很多不足和问题需要今后改正解决。(一)加强政治理论学习和业务知识学习，提高后勤服务工作的认识，增强为师生服务的意识，提高服务水平。(二)群策群力，挖掘潜力，精细管理，使食堂超市社会效益经济效益最大化。
(三)创新思维，继续探索后勤管理新型模式，使后勤工作上台阶，为教育教学提供强有力的保障。
2022副校长教学述职报告篇220_年已经过去，我们迎来了新的20_年。一年来，在学校领导的领导下，在同事们的大力支持下，踏踏实实，本着以人为本，服务师生的态度，抓校风建设，促养成教育，推动学校工作迈上了新台阶。这一年，对我个人而言，也是发生较大变化的一年，根据学校领导安排，我担任副校长分管学生管理工作，开始接管德育工作。我坚信，不管干什么工作，只要用心就能干好，总结过去是为了更好地做好以后的工作，下面我将汇报今年以来的任职情况具体如下：一、合理定位，发挥好助手和参谋职责合理定位是职能发挥的前提。身为副校长，我认为要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。首先要做好校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是师生的参谋，为他们提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力，解决他们工作中的一些困难。二、真抓实干，切实抓好德育工作
结”和“均衡发展”两大原则，年级重要管理决定和年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种建议，制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍。同时注重班级均衡发展，每周班会，有主题，有过程，有记载，有评比，每周组织国旗下讲话，真正提供学校教师的团结和学生的素质。
篇三：教学副校长2022年对照材料
2022年学校教学副校长述职报告（精选9篇）
学校教学副校长述职报告12022年某某月到20某某年某某月份这一年来在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌不失条理。本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、实验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪较多。在学校某某校长直接领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些可喜的成绩。现就我一年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。一、加强学习，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。搜集名学校的资料（如实验小学、奋斗小学）我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。二、洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学
参加科研课题的研究。因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅
能熟练掌握了Word、E某cel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，现在正在学习多种软件的应用和网站后台的管理。
三、立足本职，树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，绝不人前一套人后一套，绝不对别人指指点点、评头论足、指三道四，一切为学校大局着想。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。有些具体工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，有些教师使用课件不熟练，我会在课前和他们一块探讨并指导如何操作；能亲自主持一课题《小学生数学预习习惯的培养》，并全面开展了工作。四、开拓进取，在实践中彰显成效围绕学校发展目标，一年来，在我分管的几项工作中，在李建平主任及各科任教师勤奋工作和热心帮助下，严谨务实，开拓进取，彰显成效：1、教师课题研究正步入规范化，教师的科研能力有所提高。某某这几位教师特别注重过程性资料的积累，并能深入课堂深入学生，解决实际教学中存在的问题。2、教师课改汇报课有条不紊地进行，为教师展示教育教学水平、能力、素质、风采提供了良好的平台；建立了教师晋级档案，加强课堂改革。在课堂教学中某某能够把新课程教育理念、现代教育信息技术灵活地应用，采取新奇独
特的教学方法，大大地提高课堂的教学效果。3、启动了“青蓝工程”促进以老带新，优势互补，有效提高青年教师的执
教能力，全面提升学校的教学质量。4、多媒体教学手段走进学校所有班级，所有任课教师均能使用课件上课，
某某两位老教师能够积极主动制作及利用多媒体课件，这种精神是难能可贵的，值得大家学习。
5、精品课的开展以见成效，并引领了全校的教科研工作。在精品课研究中，某某两位教师在集体备课的基础上进行试讲和升华讲，既找到了课堂教学的不足，又积累了先进的教学经验和优秀的教学方法，推动了学校课堂教学改革。
6、全旗综合素质测评中有三名同学分获全旗前三名；全国希望杯中有两名同学获全市一等奖。整体带动全校学生的竞争意识。
7、评选优秀课件、课堂、课题、教案。8、征集教师论文，学生作文。某某获“校园文化新人杯”全国优秀辅导员，全校共有59篇学生作文获全国前三名：五月我校又征集8篇教师论文48篇学生作文进行评选。五、冷静思考，在反思中谋求发展总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向：1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高
学校教育教学质量。3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大
力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。学校教学副校长述职报告2根据学校的分工，今年我继续分管学校教学工作。一年来，在各级领导关心爱护下，在全体同事的支持帮助下，各项工作得以顺利进行，取得了一些可喜的成绩，现总结如下：一、坚持学习，提高自身素质认真学习党的路线方针政策、教育法规，积极推进素质教育，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，探索新的教育方法。在工作中，始终坚持领导就是服务的宗旨，以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能管理出效益，管理出成绩。牢固确立“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，将教学质量作为管理的核心，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，继续制定、完善学校教学的各项规章制度，全面系统地明确学校各项教学管理工作的任务、要求和考核办法，使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，逐步培养良好的教风学风，教学工作呈现出了良性发展的好势头。三、热心服务，促进教师发展
培养一支有实力有活力的教师队伍是一项伟大工程。作为分管教学副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。一年来，我组织了教学展示、专家讲座、等活动，采用校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式，积极创设条件为教师提供发展的平台。一年来，全校141名教师上了280节公开课，听课达到近2500人次。学校被铁岭市教育局评为“三公开”示范学校，孟咏梅等同志被评为“三公开”先进个人。
四、更新教育观念，创建教学模式我校积极响应市教育局的号召，积极开展“构建高效课堂”实验研究。制订实验方案，组织教师学习高效课堂的相关理论，分批组织实验教师到外地学习考察。我校创建的“问题·新解高效课堂”模式现已申报“十二五”省规划课题。五、抓好毕业班的教学工作一年来，组织了多次综合检测，做到每次检测都有分析与诊断。主持召开了多次毕业班任课教师会以及学生动员会和家长会，制定了初三预达目标，复习计划，明确了复习要求。20某某年中考，我校再度取得令全市瞩目的辉煌成绩，重点高中上线人数198人，在全市遥遥领先。六、存在问题和整改措施总结一年来所做工作，还有许多工作没有做好。在以后的工作中，我将进一步提升管理水平和业务能力，不断加强改革创新意识，进一步深入探讨教师队伍建设和“构建高效课堂”的实验研究，做到真正服务于教师。进一步完善教育教学制度，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力，做到管理的精细化、规范化，努力构建富有挑战和活力的学习型和谐校园。学校教学副校长述职报告3尊敬的各位领导：大家好！不知不觉间，我担任界河中学副校长已有一年半，具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导，工作之余，我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充实自己，
努力提高自身教育理论素养。在业务学习中，不断提高自己的专业素养，提高自身的工作能力和管理水平。
近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作，确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必须做到精细化、高标准、严要求”，日常工作以奖励机制为主，及时激发教师团队精神，从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、发展努力工作，为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下：
1、努力学习，提高认识和见解随着社会的不断发展，作为一名学校领导，就必须始终站在社会发展的前沿，而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上浏览新闻、教育动态，不断学习学校管理方面的业务知识，提高对教育的认识和个人品德修养，不断提高自身的判断能力和管理能力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。工作中，我坚信：“身正为范”，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展。2、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处健全德育领导机构，加强班主任队伍建设，为了及时方便的与班主任沟通，我们建立了“班主任微信群”，简洁高效的完成各项交流工作。对于学校管理中的共性问题及时召开班主任经验交流会，以使问题在最短时间内完成。建立德育长效机制，注重活动育人。开学后通过班会和级部活动先后举行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等，紧紧围绕“养成教育”这根主线，狠抓学生常规管理，养成良好习惯。开学之初，政教处就下发试行了政教、后勤管理制度，特别是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发，做为班主任工作和学校德育工作的导向，学期初及时制定德育工作规划和政教处工作计划。按德育工作目标层层分解、层层落实，各项检查内容及时公布，认真做到每日公布、每周小结、每月汇总，学期末总评奖励，加强德育管理，提高德育工作效率，培养一
支敬业负责、工作认真、团结互助的班主任德育队伍，不断加强班主任队伍建设，挖掘典型，鼓励创新，完善管理制度。通过研究和探讨，根据实际情况，不断调整工作要求，使班级考核和班主任工作既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任在工作中充分发挥个体作用，积极开展工作。
3、加强学校安全管理，完善安全管理机制。校园安全无成绩，有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全大于天，校园安全工作是学校各项工作的重中之重，始终牢固树立“安全
学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，积极协助郑校长搞好学校的教学管理工作。
一、树立正确教育思想坚决贯彻党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨，实事求是。二、加强教育理论学习作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习《某某县中小学教学教研常规工作制度（试行）》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。三、教学常规抓过程一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规；二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、教师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查；四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。四、聚焦课堂抓课改为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；二是组织教师积极参加教研室开展的优质课比赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号；三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。五、资料管理抓规范一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的所有资料及本校的资料。
六、准确把握角色定位，认真履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。学校教学副校长述职报告5我今年继续主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的积极配合及全体教师的积极努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下：一、加强学习，全面提高自身能力教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重大，深知自身的业务能力、管理水平的好坏对学校发展的影响，为此，我长期以来坚持在教学的
高了老师们的思想认识、理论水平和实践能力。三、以课堂为重点，提高教学质量教学时间的缩短对我校的教学提出了更严峻的挑战。提高课堂教学效率，
构建新的课堂教学模式，提高教师课堂教学水平更是今年的工作重点。为此我积极深入课堂，深入教师中间，及时了解课堂教学常态，充分了解教与学的实际情况，针对性的进行课堂指导。一年来。我深入课堂，深入教研组听评课近200节，通过一系列的课堂研究活动，将听评改有机的结合起来，使每次的听评课都成为教师学习、改进的平台，提升了学校总体教育教学水平。
四、精细教学常规管理，提高教学管理的效能为了做到常规工作的有效性，我们以对话交流的形式进行，每周集体备课时，在参与集体备课的同时，检查下一周教案，每两周检查作业、测试及学生学习常规，针对存在的问题及时沟通，并提出改进意见。对各年级考试进行及时分析，与备课组和任课教师沟通反馈，使每一位教师能够及时掌握学生的学习情况和自己的教学情况并及时调整自己的教学。五、继续加大科研力度2022年3月以来，各学科组课题研究取得了很大进展。语文学科、数学学科、物理学科、化学学科、政治学科、历史学科、地理学科的课题都已上报结题，其中政治学科、历史学科、物理学科的课题作为呼伦贝尔市优秀课题，申报到自治区，语文学科的课题成为自治区基础教育十二五规划课题的子课题。通过教师们积极有效的工作，我校教学工作取得了显著成绩：1、学业水平测试成绩在全呼伦贝尔市28所高中，全区246所高中高中行列中，我校地理、历史、生物、物理、化学、政治、语文、数学、物理平均分成绩在全盟排名分别为：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全区排名分别为50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全区都位居中、上游水平。2、今年我校高考本科上线75人。3、在今年的各级教学大赛活动中，10位教师分别获得内蒙古自治区级、呼伦贝尔市级、扎兰屯市级教学能手称号或基本功大赛优质课比赛一、二、三
等奖。六、今后努力的方向1、进一步加强理论学习，不断提高理论水平。2、进一步在“落实”上做好文章，不断提高学校竞争力。3、不断提高改革创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”
意识。学校教学副校长述职报告6尊敬的领导，老师们：大家好！又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工
作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。我能认真学习和践行科学发展观，使我校的教学工作在改革中得到发展，
全面提高办学质量。（一）坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需
要的一切素质。所以，我要求自己每学期读一本教育教学专著，本学期阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》一书，并整理了读书笔记，发表在博客上，并印发给全校教师共同学习。在国家级刊物《中国数学教育》上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
（二）立足本职，树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热情关心，记得给生病的同志、孩子中高考的老师及时的发去短信，给新婚的老师精心挑选一份礼物。用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体
现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。
（三）深入一线，扎实推进我校的课堂转型工作本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我积极深入课堂，参与学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反辣课堂教学模式。通过预设学案使课堂教学真正开始于老师了解学生知道什么和能做什么；通过小组合作使每个学生都获得平等参与的机会，也有利于照顾学生的个别差异，使每个学生获得成功的体验；通过当堂反馈，及时了解学生对知识的掌握程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推进，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教导处用不断提高与发展的.质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握
通过反思让我认识到，我工作中仍有许多缺点和不足，离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离，教学管理经验还有不足之处，自身领导能力还有待提高，教学质量提高幅度还达不到领导的期望；；课堂转型工作还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”，不断提高学校教育教学质量。；努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，提高自己的工作能力。
学校教学副校长述职报告7在即将过去的一年中，我努力践行着做实事、实做事、做事实的宗旨，体验着工作的艰辛与快乐。此时，我最想说的还是真心诚意地谢谢各位教师对我工作的理解与支持，感谢班子成员的指导与协作。借此机会，剖析自己工作的得与失，希望在今后的日子里能与大家同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完善自我教书人应是，管理者应是学习者。做好教育教学管理，需要有深邃的教育思想、扎扎实实的专业知识、广播的管理理论，否则工作就会肤浅。因此，我注意坚持多渠道的学习，向书本学习，向名师学习，向同事学习……《小学语文教学》、《小学数学教育》《学科教学设计》成了我的良师益友，我感受着外面课堂的精彩、感受著名师大家的风采。因特网是自己又一个重要的学习通道。我准备了若干个文件夹——《语文》、《数学》、《习作研究》、《阅读训练》、《课题研究》等十几个文件夹，记录了自己网上涉猎的足迹。学习与积累充实了自己，我的《如何提高课堂效率》《让预设与生成共精彩》的讲座受到教师们的欢迎。分别在温泉小学、刘台子小学、拣金小学与那里的教师做了交流。7月份，再次被推举为兴城市教师学科素质提升工程语文学科的主讲教师，为七百多名语文学科教师做了专题模块讲解。二、勤勉工作，创新发展魏书生总结的“勤奋+科学”的工作思路，我一直特别推崇。作好工作需要付出努力，还要讲究科学的工作方法。
“明天的事儿今天做，今天的事儿现在做”，教学工作千头万绪——教师培训、校本教研、教育科研;听课、交流、测试、分析……匆匆的脚步，伴着匆匆的思考。
1、创新校本研训模式在进修学校师训部的指导下，近几年我校的校本培训工作取得了一定的成绩。4月28日，兴城市“创新校本研训模式，提升教师专业素养，提高教学质量”教学研讨会在我校召开。我们以办好这次现场会为契机，认真回顾校本教研工作中的成绩与问题，既总结经验，又汲取教训。进修学校的领导多次来我校进行了极具实效性的指导，使我们更加端正了对校本教研工作的认识，明晰了校本教研的基本模式和具体操作策略。现场会上，我们向与会的同仁展示了风格各异的三节课堂教学，展示了我镇中心校、村小、骨干教师、非骨干教师、青年教师、中老年教师参与校本研训活动的不同层次、不同梯度的研训现场。“让预设与生成共精彩”沙龙研讨，气氛轻松，讨论热烈。大家就“什么是预设”“什么是生成”“预设与生成的关系”“如何预设”“如何生成”等问题展开了切磋与交流。水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击乃发灵光。集体的力量是强大的，集体的智慧是无穷的。这正是集体研训的魅力，这正是沙龙研讨的魅力。“如何提高课堂教学的有效性”是中心校教师进行课例研讨的主题。中心校的学科教师围绕三节课堂教学，积极探讨提高课堂教学有效性的具体举措：创设有效的教学情境、激发学生的学习热情、采用科学的教学方法、运用现代教学手段、突出学生的主体地位……执教教师与听课教师充分互动，就课堂教学中的具体问题畅所欲言、各抒己见。关站小学的以“如何提高识字教学的实效性”为主题的案例研究活动是我镇村级小学开展研训活动的一个缩影。我镇的村小校本研训工作注意突出一个“实”字，倡导案例研究和行动研究。关站小学的案例研究活动以两个教学同一内容但教学方法迥然不同的教学片断为案例，仔细对比，深入剖析，结合自己识字教学经历，总结了提高识字教学实效性的具体方法。
学校教学副校长述职报告8各位领导、各位老师：大家好。2022年的工作即将结束。回顾这一年来的工作，在各级领导及全体教师的关心、指导下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。本学期我主抓学校的教学业务、学前教育、艺术教育、素质教育、校本课程、工会（教代会）、计生工作、教师师德建设与考核、招生和学籍等各项工作。主管指导协调教务处、研训处和德育处完成对应配合工作，并分包一年级教学工作。回顾即将过去的一年，繁忙却充实，虽然工作涉及面较广，头绪较多，但在孙校长的带领下，能勤勤恳恳、踏踏实实地履行自己的职责，圆满地完成各项任务。在平凡的日子里有了不平凡的收获。现将一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。一、勤勉工作，虚心学习，完善自我我深知教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名教育管理者，必须不断提高自身素质，力争把自己培养成学习型教师。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步发展、开拓创新做出应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业；把执着的追求寄托在每个孩子身上。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。二、科学管理，抓好常规，提高效能管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定了自己分管工作的制度和计划，从而使我分管的工作制度化、常规化、科学化。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常深入教学一线，进教室听推门课，掌握
上课情况，参与学校的各科教研活动，不定时组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的课堂教学模式。时刻关注三年级教学质量，和三年级在共同体的成绩。考试后及时召开年级质量分析会，让每位教师分析自己学科在考试中出现的问题，并能及时找出对应和可行性的措施，而且每周我都会做好边缘生的提升工作，以保证教学任务的完成和质量的提高。
三、完善师德，提升素质，铸造师魂积极开展师德师风建设工作，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。对课堂五不准，每天进行抽查落实，对出现五不准现象的教师，先谈话，后按制度进行考核。积极提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度，确保教学工作的有序推进。日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教研活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研能力，大大促进了教师素质的整体提高。建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。四、建设校风，营造氛围，教书育人。教育是激荡心智、沐浴灵府、彰显个性的活动。“走进学校，应当让人能够感受一种神圣和魅力”，学校应该成为理想社会的家园，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱生如子，爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的幸福乐园。在教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。
虽然我分管的工作琐碎繁杂，但丝毫没有放松对自己的要求，繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织协调能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成绩也是每位教师的功劳。
五、工作中的成绩学校工作：1、四月份在教育局组织的合唱比赛我校的《小白鸽》和《56个小朋友手拉手》荣获三等奖。2、五月份的市艺术节我校的舞蹈《我爱体育课》获三等奖。3、五月份的市艺术节乐器专场我校的葫芦丝演奏获二等奖。4、我主抓的艺术工作荣获邯郸市艺术教育先进单位。个人工作：1、我执教的数学课《用四舍五入法求近似数》微课比赛一等奖。2、我撰写的小学数学案例《简便运算》获邯郸市一等奖。3、在一课一研活动中我的教案《图形的运动》评为优秀案例。4、被教育局评邯郸市艺术教育先进工作者。六、尚需改进的工作和努力的方向回顾一年多的工作，我感觉工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足。主要概括起来，有以下几点：一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、深入年级、深入班级的力度不够。二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。三是在“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，在校长的带领下，和全体教师同心同德，外树形象内强素质；努力将东关小学建设成为全市一流的名校！
最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也希望各位教师为学校的发展建言献策，在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下，为东关小学办学特色的教育事业而尽一份微薄之力。
学校教学副校长述职报告9弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，运河小学以踏实稳健的步伐迈入了20某某年。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在周彦龙校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与运河小学小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。一、明确目标，在思索中前行。1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课40多节，参加各种教研活动10多次，2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。二、开拓进取，在实践中收获。围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作：1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理。对学校原有的管理
制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实；坚持听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有后进生辅导计划。四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。我及时督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作，积极参与组内的研讨活动，参加各级各类的培训活动。秉承学校原有的教科研特色，开展了中青年教师的师徒结对工作；组织校本课程老师重新编撰校本课程教材。五认真按照上级要求做好学生学籍联网工作、教职工信息统计工作、体育测试输入上报工作，在工作中为了信息的准确情，我经常一名学生一名学生地打电话与家长核对信息，加班加点在上级要求的时间内完成上报任务。
2、倾心打造特色学校，促进特色创建显成效走进我校，你就会被这里的校园文化建设深深吸引，这里的文化建设特色彰显，每一个地方都有及其丰富的内涵。“沧州市校本课程示范校展示活动”期间，我认真撰写接待方案、总结、主持词等等。校本课程的开设考验老师们原有课程知识再创造能力、团队合作能力，我和大家一样，有时为了一个创意，一份精美牺牲了休息时间，如暑假、双休日、下班时间等等，为了我们的孩子，为了运河小学人心中的那个梦想，我不敢有丝毫懈怠，工夫不负有心人，当听到来我校参观的领导和同行对我校所做工作的肯定时，所有的辛苦都化作了幸福。在接待来宾时，我总是很自豪地介绍着我们的学校，介绍我们学校老师之间的温暖，我们学校师生们的努力，我们学校的创新，我们学校的骄傲：我校学生的作文、书法、舞蹈、英语、乐器演奏、科技创新、美术等作品多次荣获国家、省、市级奖励……3、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。自20某某年以来，我校先后承担了三个省级课题和一个市级课题。本着一个“实”字，实现了学校教科研水平的全面提升。本学期，我校重点开展的是“教研课题”，即根据老师们现有的教学困惑，进行主题性的研讨，以达到快速地解决方法。目前，各个教研组成员都有比较好的发展，老师们成长比较快。我坚信，只要大家致力于教学研究，我们的教学水平，科研能力，专业成
长一定能快速提升。我校将来会有一大批老师成为校、区、市里的骨干教师、名师。
三、冷静思考，在反思中发展一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢在这一年里，校领导和老师们对我的热情，包容和尊敬。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。
篇四：教学副校长2022年对照材料
2022教学副校长述职报告(14篇)
教学副校长述职报告篇1弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而
去。伏案回眸，运输河小学以踏实稳健的步伐迈入了20**年。作为分管教化教学工作的副校长，我与老师们一样，在周彦龙校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与运输河小学小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，全体老师帮助的极好机会。
一、明确目标，在思索中前行。1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了许多报刊杂志，听课40多节，参与各种教研活动10多次，2、精确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的
工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。
二、开拓进取，在实践中收获。围绕学校发展目标，在教化教学管理中主要着力做好了三方面工作：1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。一是严格执行国家课程安排；二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实；坚持听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有后进生辅导安排。四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。我刚好督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作，主动参加组内的研讨活动，参与各级各类的培训活动。秉承学校原有的教科研特色，开展了中青年老师的师徒结对工作；组织校本课程老师重新编撰校本课程教材。五仔细根据上级要求做好学生学籍联网工作、教职工信息统计工作、体育测试输入上报工作，在工作中为了信息的精确情，我常常一名学生一
名学生地打电话与家长核对信息，加班加点在上级要求的时间内完成上报任务。
2、倾心打造特色学校，促进特色创建显成效走进我校，你就会被这里的校内文化建设深深吸引，这里的文化建设特色彰显，每一个地方都有及其丰富的内涵。“沧州市校本课程示范校展示活动”期间，我仔细撰写接待方案、总结、主持词等等。校本课程的开设考验老师们原有课程学问再创建实力、团队合作实力，我和大家一样，有时为了一个创意，一份精致牺牲了休息时间，如暑假、双休日、下班时间等等，为了我们的孩子，为了运输河小学人心中的那个幻想，我不敢有丝毫懈怠，当听到来我校参观的领导和同行对我校所做工作的确定时，全部的辛苦都化作了华蜜。在接待来宾时，我总是很骄傲地介绍着我们的学校，介绍我们学校老师之间的暖和，我们学校师生们的努力，我们学校的创新，我们学校的傲慢：我校学生的作文、书法、舞蹈、英语、乐器演奏、科技创新、美术等作品多次荣获国家、省、市级嘉奖……3、以课题探讨为重点，全面提升学校教科研管理水平。自20**年以来，我校先后担当了三个省级课题和一个市级课题。本着一个“实”字，实现了学校教科研水平的全面提升。本学期，我校重点开展的是“教研课题”，即依据老师们现有的教学困惑，进行主题性的研讨，以达到快速地
解决方法。目前，各个教研组成员都有比较好的发展，老师们成长比较快。我坚信，只要大家致力于教学探讨，我们的教学水平，科研实力，专业成长肯定能快速提升。我校将来会有一大批老师成为校、区、市里的骨干老师、名师。
三、冷静思索，在反思中发展一年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就传达到位。教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到老师偶有抵触的言行。我经常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思索问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢在这一年里，校领导和老师们对我的热忱，包涵和敬重。我也始终告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。工作中，我也有许多不足及努力方向，如：1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教化教学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，仔细听取领导、老师们的看法，用充溢才智与艺术的管理服务老师工作。
我今年接着主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的主动协作及全体老师的主动努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下：
一、加强学习，全面提高自身实力教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重大，深知自身的业务实力、管理水平的好坏对学校发展的影响，为此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教化教学中探究与探讨。大量阅读有关教化教学参考资料，参与各级教化职能部门举办的教化讲座和培训，以扩大自己的学问面和业务水平。同时加强与兄弟校的联系，刚好捕获教学动态与信息。向身边的老师和学生学习，深化老师和学生队伍中，虚心接受他们的看法和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划实力。二、引领全校老师端正教化思想，树立新的教化观新时期，学生的心理、思想、行为、习惯都发生了很多新改变。对我们老师提出了更新与更高的要求。学校教化必需紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的发展动态。本学期教主动提倡自主、合作、探究式课堂
篇五：教学副校长2022年对照材料
2022新任副校长个人表态发言材料
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
很高兴能得到学校领导的信任、栽培，得到全体老师的大力支持。是大家给了我这个机会，让我成为政教主任的人选，今后我成长与发展中哪怕取得一丝一毫的成绩都将源于你们今天的帮助，在此，我深表谢意。
学校政教工作涵盖学生管理、安全、体卫工作等方方面面，是学校管理的一个重要隘口，事关学校的稳定。作为政教主任，我将坚决服从学校的安排，紧密协助李校长工作，始终坚持以高度的责任心和事业心做好学生管理，抓好安全、体育、卫生等工作，竭力创设宽松、和谐、稳定的教学、生活氛围，努力为学校的教育教学工作服务。
一、加强自身学习。作为一名政教主任，特别是缺乏管理经验的我，今后将坚持不懈地学习新理论，不断更新观念，努力提高自身素养和业务能力，深入了解学生实际，积极听取领导和广大教师的正确建议，寻求学生管理的新途径、新方法，以不断增强德育工作的针对性、主动性、时代性和实效性。
二、加强管理摆正位置，当好配角，结合学校安排有条不紊地开展常规工作，及时发现问题，创造性工作解决存在问题，切实加强管理，提升管理效能：具体做到以下几点：
1、充分利用班会、晨会、校园广播、国旗下讲话、板报等平台，紧抓时令、重大节日紧密开展特色鲜明的德育系列活动，不断拓宽育人渠道，强化学生爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育。2、继续从学生穿校服、小黄帽胸卡佩戴、卫生打扫等日常工作入手，加强检查督导，以管理促养成，狠抓学生仪容仪表及文明习惯培养。3、突出一个“勤”字，主动深入班级、课间、宿舍了解学生实际情况，及时发现问题，寻求根源及解决方法，将问题消灭在萌芽状4、协助李校长继续做好不定期的各种安全排查，强化宿舍夜巡，加强学生放学路队护送，积极联系宝运司妥善解决周五学生放学乘车问题，坚决落实《学生往返校签字制度》，确保安全不出问题。5、科学划分卫生区域，公正进行班级工作考核，协助班主任加强班级管理，做好学生思想教育，做班主任的坚强后盾，消除班主任班级管理的后顾之忧。总之，在今后的工作中，我将勤勤恳恳做好自己的本职工作，踏踏实实干好每一件事，克难攻坚，顺势进取，坚决做好学校的马前卒，竭力为学校教学工作和全体师生服务。望各位领导、同仁予以监督，并不吝加以指导。最后，对领导、老师们的信任与支持再次深表感谢。谢谢大家！
篇六：教学副校长2022年对照材料
2022年教学副校长述职报告范文
作为教学副校长，为本年度的教学工作作一个述职报告，是必须的。本文是教学副校长的述职述廉报告，仅供参考。
作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项根本原那么，拥护党的方针政策，认真学**_同志关于科学开展观的重要思想。贯彻落实全国根底教育工作会议精神，积极推进素质教育。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到开展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。
一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，能够紧跟教育开展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态开展。本年度重点学习国务院有关根底教育改革的文件，并组织全体教师学习关于根底教育改革与开展的决定课程改革的六大目标等文章，根据根底教育改革开展的方向，制定本校教学方案，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。二、抓好课堂教育改革为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于打好课堂教学攻坚战的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作方案，评估标准，提出改良课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学评估，相继开展教学展示月教学开放周讨论式、研究式教学法大讨论等活动，均取得良好效果。三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与开展的质量目标，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学年，深入课堂，坚持听课共40多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。
制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，20__年中考取得了好成绩。
2、加强青年教师的培养指导制定青年教师培训方案，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，讲制度，常规要求，使新教师适应环境，标准行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听课，青年教师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与开展，对存在问题及时提出改良意见。3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。回忆这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为教师效劳，使学校教学质量与教师开展取得双丰收。我叫雷秀凤，现年37岁，大专学历，小学高级教师。93年参加工作，一直工作于太吉河镇中心小学，99年担任教导主任至今，20__年秋幸得上级领导信任，担任中心小学副校长兼教导主任，主抓校本部内教育教学管理及教研工作。今天借此时机，剖析自己工作的得失，希望能在今后的日子里与大家一起同舟共济，携手并进，现将本年度工作向各位领导同志作以汇报，恳请指出珍贵的意见。一、虚心学习，完善自我。教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感到，如果管理者专业知识，管理理论不广博，那么工作就会浅薄，治表不治本，因此多渠道向书本学习，向同事学习，在实践中反思尤为重要。(一)、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。本年度中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，进一步学习领会三个代表重要思想的内涵和精髓，以科学开展观指导工作，始终如一的贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高。
(二)、认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面开展，平安第一、质量立校的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质，为成为有创新精神的领导，为促进学校健康快速开展而不懈努力。我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、老实守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的荣耀感和责任感，忠诚于人民的教育事业，自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德标准》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民根本道德标准和教师行为标准，竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。
二、勤勉工作，开展学校学校要生存就要靠开展，要开展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作面广，量大、事杂，我能与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用自己微薄之力推动学校开展。(一)、以质量为根本，逐步提高学校办学效益。质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的重要尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的根底上，重点抓好课堂效率的提高和教育科研的开拓创新。一学期来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把课堂改革工作与确保质量紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设臵与开发、课堂教学的优化、信息技术及远教资源的课堂利用等反面做了不少的尝试。(二)、工作做到有方案、抓落实、重实效。加强早读、晚自习和课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后及时评课;对学生和家长有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调查，催促整改，办好老百姓满意的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作，，每月教务处进行常规检查一次;认真组织月考、期中、期未考试，仔细研究各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，和教师们一起总结得失成败的原因，及时改良工作，不断促进教学质量逐步提高，健康开展;作为管理者，我能以身作那么，加上全体教职工的团结协作，吃苦耐劳的精
篇七：教学副校长2022年对照材料
2022年度副校长述职报告13篇
年度副校长述职报告篇1本人分管高一年级部、高二年级部、教科处、电教处等
四个条块的工作。在工作中，本人能与上述四个条块的负责人一起运筹帷幄，主动出谋划策，强化执行力，确保到位率，各项工作都取得了长足的发展，为学校的可持续发展和跨更加展奠定了坚实的基础。
一、尽心。能把自己分管的工作当作自己最大的心思，能把自己分管工作中取得的成果当作最大的傲慢，能把自己分管工作中存在的问题当作最大的忧虑。二、尽力。用自己的才智和汗水做好自己的分管工作。“管理”有两个层面的含义，那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭尽自己的汗水，早读、跑操、下午第一节课、周练、晚自修，只要不因公出差，均准时到位进行督查，而且持之以恒。我在“理”的方面竭尽自己的才智，和分管的几个条块的负责人一起理顺关系，理清思路，提升管理的绩效。三、尽职。源于尽心和尽力，我在分管的各项工作中也尽到了自己应尽的责任。
⑴高一年级部和高二年级部的工作，平稳地实现了两个转型，第一个转型是学生在省“五严”的背景下由强制学习向自主学习的转变，以及由此带来的教学常规管理的转型；其次个转型是教学资料由外来引进向自编校本资料的转变，教学案、作业纸均已形成系列化资料。在全县的期中、期末考试中，高一、高二年级的总分分数段和学科均分都遥遥领先，较之中考时的起点，又有新的跨越。
⑵教科处工作实现了四大突破：第一，奥赛实现一等奖大满贯。数学有3人获得全省奥赛一等奖、物理有3人获得全省奥赛一等奖、化学有2人获得全省奥赛一等奖、生物有1人获得全省奥赛一等奖，在阜中历史上第一次实现了奥赛实现一等奖大满贯。其次，3项省级、市级课题立项。第三，学科竞赛活动如火如荼地开展。高一年级开展了英语、数学、物理、化学、生物学科竞赛，高二年级开展了数学、物理、化学学科竞赛，并将获奖学生的名单放大公示，在期末召开的家长会上作了宣读。另有多名同学在全省“高考作文”杯作文大赛上获得了特等奖和一等奖。充分展示了学生的特性特长和学科特长。第四，学科讲座绘声绘色。高一年级周海老师开设了语文讲座，高一年级皋春老师开设了物理讲座，高二年级王庆和老师开设了数学讲座，拉开了我校校内专家开设讲座的序幕。
⑶电教处工作大胆创新。电教处本着服务教学的宗旨，
先后开展了如下五项特色活动：第一，更新充溢了阜中网站。其次，开通学科资源网。第三，建构了学科资料上传平台。第四，建构了外出考察学习沟通平台。第五，建构了德育、听课信息反馈平台。
四、廉洁。在学校的各项工作中，本人始终坚持“权为师生所用，利为师生所谋，情为师生所系”的工作原则和为人原则，到处以学校大局为重，以老师发展为重，以学生发展为重。拒腐蚀，永不沾，阳光办事，廉洁从教。在今后的工作中，本人将百尺竿头、更进一步，为推动阜中更好、更快地发展作出新的、更大的贡献。年度副校长述职报告篇2时间如白驹过隙，又到一年总结时，回顾这个学年的走过的历程，我本着以校为先的原则，兢兢业业努力工作，有许多收获，当然也有许多不足。作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、借有效学习之东风，强基固本作为主管教学的校长，要能够紧跟教化发展形势，学习
新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程，我校也围绕课改内容组织全体老师进行学习并主动实践。依据“以学为中心”的精神，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。工作以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。
本人作为分管教学的副校长，更是端正思想，学习在前，树立终身学习理念，坚持研读大量相关教化专著，做好读书笔记、心得体会。在教科研上，我坚持科研兴校，激励老师们进行课题探讨，自己也能主动参加教改科研，主动撰写论文，开展符合校情的课题探讨。今年本人也主动参加了市级课题《用网络技术构建青春期网上教化平台的探讨》的探讨。在工作中，有条不紊地开展各方面的工作，擅长协调和处理好各方面关系，让学校教化工作，在和谐中进行。
二、抓教学常规现代化，精致管理教学常规工作可以说是一个学校的发动机，抓好它就保证了学校的有效运转。这一学年中，我们狠抓教学常规，并进行现代化的改革，改用电子备课的方式进行，对我们的工作有了长足的提升。1、接着完善和落实常规检查工作，定期召开教研组长会议和备课组长会议，布置教研思路及集体备课安排制订与
实施，百题竞赛的详细操作等事项，对老师的教学安排、备课、上课、教案、课后反思、教研听课、作业批改、考试等各个教学环节提出明确的要求和检查方法，大部分老师实施了电子备课，刚好上传教案，共享资源，同时又减轻老师的工作负担。
2、每学期组织四次教学检查，把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、作业及试卷的批改，做到检查有结果，注意实效性。
3、进一步优化课堂教学。各教研组活动注意教学活动的效益，优化课堂教学的环节，提高教学效益。留意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作业要精选，先做，不搞题海，尽量减轻学生的课业负担。
4、加强了考试工作的管理。仔细落实实行九年级开学初摸底检测及第九周适应性检测，七、八年级期中、期末检测，以及九年级的体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。加强了巡察和管理力度，加强考风考纪教化，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加强了考试对老师的评价实效性。
三、提老师素养有方法，壮大队伍老师素养的提升是一个学校的生命。我们在提升老师素养方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和课题研
篇八：教学副校长2022年对照材料
2022年小学副校长述职报告
回首三年的工作，我始终肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将这三年的工作简要向大家汇报。
一、严格自律，服务师生，提升政治修养。作为学校管理者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，顾全大局，勇挑重担。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱党的教育事业，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。二、坚持学习，讲求实效，提高业务素养。本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。自觉参加政治学习与业务学习，能够紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。三、真抓实干，不断进取，提高工作实效。1.后勤工作，优质高效。坚持“以人为本、服务一线”的宗旨，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量。紧紧围绕学校工作中心，规
范后勤工作管理，树立后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的思想，进一步提高后勤人员的思想素质和业务水平，使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作规范化、制度化，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤支持。
2.安全工作，常抓不懈。按照区建设平安校园的文件精神，确定安全工作是我校所有工作中的重中之重，进一步认识到学校安全工作关系到广大师生员工的根本利益，关系到教育改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。为了使我校安全工作规范化、制度化，学校成立安全领导小组，组织层层签订安全责任书，进一步完善了《食品卫生安全管理制度》、《食堂学生用餐规定》等安全制度。我们还利用各种阵地，采用多种形式，广泛地进行安全知识宣传，并每学期组织全校师生进行应急疏散演练，增强了全体师生、员工的安全素质和防范保护意识，提高了常见的突发安全事故的自我保护和安全逃生的能力。全校师生应急疏散演练活动获新北区人防局评比一等奖。服务中心协同学校安全领导小组每天巡视，每月检查，特别是在开学初和学期结束前，对发现的安全隐患采取果断措施，及时解决，为师生创建了平安校园。3.校产使用，规范管理。在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各场室用物及时到位。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记。对校产校具设备不仅做到严格管理，经常检查、及时维修，确保完好率，更是服务师生，充分利用，发挥效益，被评为常州市装备管理应用示范学校。
4.硬件提升，争取支持。争取新北区社会事业局的支持，添置了部分设备，改造了五兴小学厕所、连廊和田径场。奔牛实小维修了田径场，创建了创客空间基地、数学实验室，航空科普馆。5.体育工作，彰显特色。强化大课间校本化实施，大力推进体育艺术“2+1”工程，提高体育教学质量与运动队训练水平，体育老师与班主任老师齐心协力，提高学生体质，学生在体质健康抽测中取得了较好的成绩。在篮球、田径、排球、围棋等体育竞技中都取得了好成绩。6.卫生工作，扎实有效。学校加强卫生教育，扎实做好两操两课一活动的工作，并结合实际情况做好学生各种疾病的免疫和防治，让学生有一个健康的体魄。在区学校卫生工作检查中，多次得到了检查组的肯定，尤其通报表扬了师生饮用水管理的科学规范，健康教育工作卓有成效，被评为“省健康促进金牌学校”。7.教学工作，一丝不苟。我担任高年级的数学教学，为尽量克服行政工作对教学的影响，特别是临时开会，我常常要与其他科老师进行调课，回来后再补上，从未耽误一节课。我要求自己严格执行课程计划，认真上好每一节课，公平对待、关心爱护每位学生。所带班级的学生学习兴趣浓，学习成绩优。另外，我还积极参加教育教学研究活动，深入课堂听课，和大家一起研究，取长补短，做到有听有评。四、成绩与努力方向。回顾一学年来的工作开展情况，我觉得我的工作是尽职
尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。
后勤保障能力仍需加强，自己的管理水平、工作方法、协调能力还有待提高。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。
小学副校长2019-2022年三年工作述职
2019年8月我来到了奔牛实小，三年转瞬即逝，又一个任期即将结束。这三年，对于自己的职业生涯有着全新的体验与意义，全新的工作环境，全新的领导同事，还有全新的孩子们。这三年，我是怎么度过的？是否有成长？对奔牛实小的发展是否竭尽全力？现盘点总结如下：
一、严以律己，不断提升政治素养我身为一名员，平时能规范自己的一言一行，时刻与，与学校组织保持高度一致，久而久之，这已经成了个人的政治素养与习惯。平时注重政治学习，登录”学习强国”平台自觉学习，已经成了每天的必修课，在学习中不断提升个人的政治素养和政治站位，用员的先进性影响教育周围的人，被评为常州市优秀教育工作者、新北区先进德育工作者等荣誉。二、不忘初心，不断促进专业发展
三年来，我从未因为管理工作的繁忙影响专业的发展。来奔牛实小三年，两年担任毕业班语文教学，一年任教五年级语文。恰逢新老教材的更替，我研读新教材，注重教材解读的准确和深入，精心设计、修改教案与课件，力争自己的每节语文课都基于对教材的准确深入解读，努力通过每节课潜移默化提升学生的语文素养，任教班级学生喜欢我的课，语文素养名列前茅。
平时积极参加每一次教研组活动，注重对青年教师的培养。能够做到听课前研究教材，听课时不断反思，听课后能有精心准备的评课发言，力争对青年教师的成长发展起到引领作用。作为学校地球村课程建设工作室领衔人，我每月组织活动，从阅读分享，到活动设计，到活动实施，再到专家引领，让小伙伴们不断清晰学生活动设计的理念与路径，工作室两个项目获得了常州市中小学生研究性学习评比二、三等奖。
篇九：教学副校长2022年对照材料
2022小学教学副校长述职报告8篇
小学教学副校长述职报告1“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、
脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本年度受领导的托付，我接着担当**小学副校长，分管学校教化教学工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。在校长的领导下，在全校老师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺当进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职报告：
一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上主动要求上进，坚持学习，关切国家大事，不断提高自身的政治思想素养，全面贯彻执行教化方针，仔细落实上级主管部门的各项政策。二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我始终严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的相识。1、以身作则是做好工作的基础
从我担当副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了很多休息时间，常常早出晚归。我可心安理得地说，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导，又做老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分确定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教化、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务管理实力及理论水平。一年来，我主动组织老师不断地学习先进的教化理念，汲取教化教学的先进阅历，还主动参与机关课程标准理念下的教学学习，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教化的自我学习，使自己的实力不断的提高。3、不断地改革创新，使学校不断地进步当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教化教学工作有很多领域值得我们去探讨，同时工作
中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我始终与校长同步，以改革的眼光，创新的'意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培育、校内文化建设系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。
4、与领导、老师团结协作，发挥团队作用学校的领导尤如学校工作的火车头，领导合谐的分工协作与同心同德是做好学校工作的关健。而学校的教化教学工作落实于每一位老师，我们的老师队伍又是富有创建力的群体，充分发挥老师的潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。5、主动组织开展教学科研活动一所学校假如没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对科学科研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子。本人常常听“推门课”，刚好与老师进行沟通，探讨教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。三、主要工作实绩
比较精彩地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：学校的田径运动会、书画展、学科竞赛、节目庆典等丰富了学校的校内文化，提高了学生的综合素养。科研工作开展有序，青年老师的培育卓有成效。常常性地深化课堂，不但提高了自身的工作实力和业务水平，同时也能刚好对老师在科研中存在的问题赐予指导，使学校的教改试验有序地开展。主动帮助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统，使学校的德育工作稳妥有序开展。主动组织老师参加上级举办的各项活动，使我校在各项活动中硕果累累。紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上升。
四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时到处以身作则，与校长一起带领老师勤奋工作，静默耕耘。本人的努力，工作多次受到上级领导的确定，在工作中，仔细执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，敬重老师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，精彩地完成上级各项工作任务，为我校的与时俱进尽职尽责。五、存在的问题在平常的学习管理工作中，工作还不够细腻，语法还缺乏敏捷，理论的学习和水平还有差距，工作水平还有待进一步的提高，对老师的思想工作还不够深化，关切不够，对冲
突的化解还缺乏刚柔并济。总之，这一年的工作，我对自己心安理得，但也有不足
和感慨。一年里有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的不足，仔细听取领导和老师们的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。小学教学副校长述职报告2
“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本年度受领导的托付，我接着担当狮子口小学副校长，分管学校教化教学工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。在校长的领导下，在全校老师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺当进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职：
一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上主动要求上进，时刻以一个员的标准严格要求自己，坚持学习，学习“三个代表”重要思想;学习“党的十七大精神和科学发展观的重要理论”;关切国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力
篇十：教学副校长2022年对照材料
小学后勤副校长任期述职报告
近三年我主要分管教师发展、后勤服务和体卫艺工作，得到了领导的关心、各部门和全体教职员工的支持，能顺利达成预定的工作目标。下面我将这三年的工作简要向大家汇报。
一、加强学习，提高认识。本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。我自觉学习贯彻治国理政新理念，深入贯彻讲话精神，坚持“四个全面”战略布，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。通过学习，我进一步增强了责任感和使命感，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。能够紧跟教育发展形势，不断用新认识改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。这三年我还研读了《课堂观察》和《赋能》等6本专著，并与大家分享了读书心得。二、遵纪守法，廉洁奉公。本人能认真贯彻和执行教育方针和政策，严格遵守纪国法，作为学校管理者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，顾全大，勇挑重担。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱教育事业，热爱学生，兢兢业业。
三、求真务实，扎实工作。1.后勤工作，优质高效。坚持“以人为本、服务一线”的宗旨，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量。紧紧围绕学校工作中心，规范后勤工作管理，树立后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的思想，进一步提高后勤人员的思想素质和业务水平，使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作规范化、制度化，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤支持。2.安全工作，全面保障。校园安全问题，一直以来是校园工作的重中之重，在新冠疫情下，它更是所有工作的核心。我校能认真贯彻落实市区教育部门、奔牛镇委决策部署，上下联动、齐心协力，科学防治、精准施策，落实安全责任主体，把安全工作细化到每一个人。上下联动、落实责任，全员参与、精准摸排，加强值班、严密防控，凝心聚力、多样宣教，主动服务、不畏疫情，多方筹措、储备物资，全面谋划、巩固防疫。虽然目前我校处于疫情低风险区，但依然严把各道关口，严格落实“两案八制”，切实保障全校师生的生命安全。3.教师发展，百花齐放。面对《教育现代化2035》中提出的“建设高素质专业化创新型教师队伍”，学校应积极探索适应现代教育要求的教师发展内涵，创新校本化培训的机制。我校首先对教师的基本情况作了调查分析,同时进一步梳理了学校文化特质，对“园丁式培育”机制进行了积极的探索，寻找到了教师专业发展培训机制的突破点。
构建了“园丁式培育”的基本框架。（“长新芽”新教师成长营、“展新叶”青年教师发展营、“抽新枝”教师提高营、“壮新干”卓越教师研修营等四大成长营）
探索了“园丁式培育”的实施策略。“整土除杂”，营造成长的生态环境；“浇水施肥”，提供成长所需的丰富养分；“喷药除虫”，消除社会环境的消极影响；修剪整枝”，指明发展的方向与路径。
构建了教师专业发展的新样态。经过三年的探索与实践，明确了校本化“园丁式培育”机制下的教师专业发展方式，优化了学校教师培训的生态环境，坚定了教师的教育信念，焕发了教师的精神风貌；教师的学习力、教育素养、专业能力得到了明显的提升，在各级的教育教学技能比赛、论文撰写与发表、课题的研究等项目中，不同年龄不同发展水平的教师都有突出的表现，呈现出百花齐放的发展样态。学校还被评为区第四届校本培训先进学校和市教师发展示范基地学校。
4.体育工作，彰显。强化大课间校本化实施，大力推进体育艺术“2+1”工程，提高体育教学质量与运动队训练水平，体育老师与班主任老师齐心协力，提高学生体质，学生在体质健康抽测中取得了较好的成绩。在篮球、田径、排球、围棋等体育竞技中都取得了好成绩。新北区中小学篮球比赛中获女子第二名，获区小学生排球比赛第二名（五兴），区小学围棋团体第一名两次，区小学生田径比赛团体一等奖两次。学校先后被评为江苏省篮球学校和青少年校园篮球体育传统学校。5.卫生工作，科学规范。学校加强卫生教育，扎实做好两操两课一活动的工作，并结合实
际情况做好学生各种疾病的免疫和防治，让学生有一个健康的体魄。在区学校卫生工作检查中，多次得到了检查组的肯定，尤其通报表扬了师生饮用水管理的科学规范，健康教育工作卓有成效。
做好饮食卫生工作，确保师生的健康饮食。我们一面做好员工卫生教育工作，另一方面做好食品采购、存储、加工安全工作，确保食品卫生、可口。针对食堂设备老化现象，及时更新设备，保证餐食正常供应。学校食堂被评为“新北区首批安全示范食堂”，还被评为“江苏省餐饮质量安全示范食堂”。
为做好疫情防控工作，学校全面净化校园环境，做好公共区域消毒工作，确实做到疫情防控精准化和常态化。改用餐制度，全校学生在班级就餐，细化用餐规则，确保每一位师生安全用餐。
6.艺术工作，再上台阶。学校按照省中小学生艺术素质测评办法，全面启动学生艺术素质测评，保质保量上好各类艺术类课程。学校春芽长笛乐团应邀参加长三角地区学校少年宫优秀文艺节目汇演，朗诵、戏剧、器乐和舞蹈均获常州市艺术节展演一等奖，其中诗朗诵《你笑起来真好看》代表市赴省参赛。学校获常州市第二届儿童画创作大赛优秀组织奖。四、成绩与努力方向。回顾近三年的工作开展情况，我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。后勤保障能力仍需加强，自己的管理水平、工作方法、协调能力还有待进一步提高。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步
加以解决、提高。
2022年小学副校长述职报告
回首三年的工作，我始终肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将这三年的工作简要向大家汇报。
篇十一：教学副校长2022年对照材料
P> 2022有关小学副校长述职报告三篇有关小学副校长述职报告三篇在现实生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告具有成文事
后性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的小学副校长述职报告3篇，希望能够帮助到大家。
小学副校长述职报告篇1XX年年9月以来，回忆过去的一年，在校领导的正确领导下，顺
利地完成了本职工作。同时各位也给与我本人很大帮助，使我顺利开展各项工作。现将本人负责分管工作述职如下：
一、普九工作二、校园文化建设调入本校后，按照学校校园文化建设的总体设想、设计理念和学校的具体情况。在校长的领导下，认真领会设计理念，投入大量业余时间进行构思、设计。本学期，在学校的统一安排下，同其他领导一起对学校图书室、音乐教室、荣誉展室、多媒体室、科技室、书法室、棋室等7个功能教室进行设计装修。完成了一中楼、实验楼1~3层的墙壁装饰及美化，以及所有班级、功能教室的墙面布
置和美化工作。整个过程从创意、选材、查找资料、设计小样、领导审查到最后的完成，每一个环节都花费了不少心血。为了保证效果好、质量高，经常和其他领导一起加班、加点，有时甚至工作到深夜。看到一件件作品新鲜出炉，这是我最欣慰的时候。同时，也体会到了只有付出才有收获。
三、艺术教育工作本学期的艺术教育工作，认真完成上级领导交给的各项临时任务，及时上交了书画作品。为了在全市庆六·一儿童卡拉ok比赛中取得好成绩，我们多方了解，在合唱队中选送了6名小选手，其中4人进入了决赛，分别摘取了特等奖、
一、二等奖，我校也获得了唯一一家优秀组织奖，为学校取得了荣誉。除认真抓好艺术三队训练之外，还组织开设了剪纸、面塑、米粒画、纸立体等七个美术特长班的训练。每次都爬上4楼挨个教室进行检查，学生出席情况及时反应给班主任，责成班主任催促学生按时训练，从各队作品来看，学生确实受益匪浅。我校艺术三队常规训练抓的实，也取得了较好的成绩。本学期承当了全市音乐三队训练教研现场会，三队各展示了训练成果，精湛的表演得到领导的肯定，取得了较好的效果。如今乐队又备战局运动会，相信他们一定会有出色的
表现。四、其他工作本学期我们承当了校体育节会场布置，开幕式及主
席台的设计，方队创意及训练工作。在全体工作人员的共同努力下，体育节圆满成功。以上是我一年来的工作述职，工作中还存有缺乏，请领导多提珍贵意见，以便今后更好的工作。小学副校长述职报告篇2
副校长工作考评履职述职报告市教育局考核组的领导、同志们：平凡的一又是不平凡的一年。一年来，年。市教育局正确领导下，广阔教育干部和教师奋力拼搏，努力工作，镇的教育工作取得了比拟满意的成绩。下面，就一年来我工作情况向市局领导和同志们做述职报告，欢送大家批评指正。大家好！一、主管工作和完成情况我主抓教育办日常管理工作和初中教学业务工作，分管全镇中小学专用教室管理工作、工会工作和信息宣传工作，协助校长做好其他各项教育工作。１、明确工作职责，严明工作纪律。教育办工作人员工作进行了合理分工，明确了各自的工作职责，严明了工作纪律，健全了工作制度，强化了教育办的指挥功能、管理功能、效劳功能。教育办工作人
员积极工作、主开工作、愉快工作，指挥部高效运转。２、精细常规管理，提高教育质量。我在业务会上对常规教学要
求：〔1〕坚持六主教学原那么：教师为主导，学生为主体，训练为主
线，思维为主干，能力为主心，成材为主旨。〔2〕突出三变六让：变注入式教学为启发式教学，变学生被动听
课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重；让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表述，让学生自己动手，让学生自己得出结论，让学生自己进行评价。
〔3〕六解放：解放学生的头脑、解放学生的双手、解放学生的眼睛、解放学生嘴巴、解放学生的空间、解放学生的时间。今年中考成绩上升了两个位次，中考由下游跃居上游。在抓质量上，我们年初就确立了实施1236工程。即一个中心、两个确保、三线联动、六手齐抓。一个中心：即一切紧紧围绕提高中考五率综合积分为中心。我们调动一切积极因素，采取控辍保学、双领四清、质量竞赛等切实可行措施，力争中考综合积分大幅提高。两个确保：即确保学生身心健康安心学习、确保教师心无旁骛专心教学。三线联动：即依法治校、教学评估、
素质教育评价是学校管理的三条主线，这三条主线既相互独立又交叉照应。三驾马车并驾齐驱，为我镇中考突出重围再现辉煌实现腾飞做必要保障。六手齐抓：即以调集优，以控垒率，以领提效，以赛活力，以训升能，以技辅学。即：
〔1〕、以布局调整为抓手，集中优势整合资源；〔2〕、以控辍保学为抓手，垒积五率综合得分；〔3〕、以双领四清为抓手，提高课堂教学效率；〔4〕、以质量竞赛为抓手，激发教师竞争活力；〔5〕、以校本研训为抓手，提升教师教学能力；〔6〕、以信息技术为抓手，整合教学资料资源。教育办先后三次组织中学全体教师到山东杜郎口中学参观、考察、学习，回来后结合我镇实际情况，研究探索出自主探究、合作交流、展示指导、稳固提高四个教学环节的探合展固四环教学法，并在全镇推广。３、扎实开展教学评估，标准教学行为。我们把教学评估工作做为今年头等大事去抓，严格按照教学评估有关要求，扎实开展教学评估工作。我们依据教育局、教研室有关文件制定了讲课、说课、评课具体标准和要求，标准了校本研修过程。我把新课改八个理念和行动
策列整理后，印发给学校，组织教师学习。我们要求课堂教学行为要和新理念对号，哪个方面应用了新理念，哪些方面没有应用新理念，怎么改良就符合新理念，组织教师开展热烈的评课研讨。通过研讨，统一思想，使教师彻底转变观念，改良教学方法，提高教学效率。我在教学业务会上、在说讲评活动中，归纳出说讲评活动根本要求，并要求全体老师做到说讲评活动三结合：
〔1〕与新课标、新理念、三维目标相结合。〔2〕发挥主持五方面作用：组织、介绍、调控、归纳、升华。〔3〕说课三要素：课前预设、课中生成、课后反思。〔4〕评课三要素：优点、缺乏、启示。评课三境界：谈论、讨论、争论。通过评估、培训、指导，教师校本研修水平不断提高。我们提倡教师和学校要树立我在学校成长，学校靠我壮大的理念，在活动中学习，在活动中交流，在活动中提高，在活动中成长，逐步提高校本研修水平。４、发挥专用教室作用，提高信息技术与学科整合水平。我们加强专用教室管理，使它在教学中发挥积极作用。我们按照国家课程方案，开全课程，开足课时，加强薄弱学科教学，把专用教室管理纳入
篇十二：教学副校长2022年对照材料
P> 校长述职报告今年是我担任X小校长的第X个年头，“校长”一职对我来说不仅是一种荣誉，更是一种压力和责任。所幸的是，我的工作得到了X小各位老师的理解和帮助，更得到了上级领导的关心和支持。这一学年，我和全体教职工一起，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，取得了一些成绩，也留下了一些遗憾。在此，我就2021-2022学年度的工作向全体同仁汇报，敬请各位同仁批评指正。
一、共建重引领，融合发展创品牌学校支部、校长室认真履行“两个责任”，充分发挥员干部的先锋模范作用，树立一线工作航向标。积极推进建融合发展，日常的教育教学活动中，以员示范课带动教研课改的推进。精心组织员干部民主生活会，继续评选五星级员示范岗。支部校长室牵头与南通市第一初级中学在“四有”好教师建设方面缔结联盟，加强合作，这也是我校深入开展“1+1+1”行动的具体举措之一。支部积极推进师德师风突出问题专项整执工作，建立健全学校治理管理体系，全面增强学校组织的政治领导力、争先创优力，推动学校建与各项
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工作的深度融合。二、抓契机谋发展，办学提品位本学期，学校决定充分利用新德育载体X小学校史馆，
引导师生树立文化自信。校长室邀请经验丰富的教师撰写校史解说、馆藏文物故事，深度挖掘校史、文物背后的精神内涵，赋予传统以新的时代意义，不断加强校园文化建设，努力让环境育人的功能最大化。目前，学校正在培养一批“小小解说员”，以后在每年开学季学校组织师生参加“走进校史馆，让历史看得见。讲好文物故事，让文化听得到”的观听活动，引领师生树立“艰苦奋斗，乐于奉献”的优良作风，让“严谨、挚爱”的教风和“博学、感恩”的学风成为全校师生的更自觉行为。
三、凝力量共抗疫，齐抓安全保平安自新冠疫情防控以来，学校防疫防控工作面临全新挑战，支部、校长室深知对于学校而言防控工作尤为重要，学校快速反应，成立防控领导组，下设职能小组，分工落实。校长室凝聚力量，班子成员、全体员干部主动充当抗疫先锋，坚守岗位，靠前指挥，以上率下，担责尽责。学校精准把握育人契机，提炼抗疫精神，培养学生责任担当，校长室主动邀请四X小学毕业生—赴武汉抗疫逆行者XX医院宣东亚护师来学校作“风雨无阻，前行有光”事迹报告会，一件件感人
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的抗疫事迹娓娓道来，X小学子深深懂得要学会珍惜，学会感恩，学会担当。学校精准把握学生的身心健康状况，面向全体学生全方位开展学习辅导、心理疏导，邀请金沙中学经验丰富的心理指导老师顾秋花来学校作心理健康讲座“与压力同行”，疏解学生压力，确保学生的思想稳定，让学生在沉静中孕育成长、淬炼思想、锤炼品格。
四、突中心推课改，抓实常态提质量本学期，我们加强精细化过程管理，狠抓工作措施落实，促进了学校管理方式的转变。学校领导率先垂范，以身作则，深入学生、课堂、教研组，努力把各项工作抓狠、抓细、抓好。推进“立学课堂”课改方针，探索四X小学“四安﹒酿学”课堂教学模式，多次邀请南通市教科院冯卫东院长来学校进行理论指导，教学线领导、教研组长、备课组长率先上好示范课，初一级部做好课改的排头兵，克服困难、狠抓落实，教学线领导和各教研组长、备课组长深入调研、座谈、听课、评课，检查课改工作情况。教学线领导在狠抓教学常态管理的同时，加大了质量监测的力度，推行“小题训练”制度，除期中期末两大考试外，阶段性测试抓得更为扎实，在区教研室不统组织的情形下，我们主动牵头区内名校，组织联考。同时加大了表彰宣传的力度，在做好疫情防控工作的前提下，分年级、分层次召开小型家长会，形成家校共管
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向好面，有效解决少数学生心理问题、迷恋电子产品等线上学习后遗症，同时对优秀生、进步生、优秀学生小组进行大力表彰，起到很好的激励作用。此外，我们还在级部分别召开绩优生、中等生、学困生会议，加强对绩优生的鼓励和对学困生进行引导，取得良好效果。经过全体师生的共同努力，2021年中考我们再创辉煌，有XX人达市中录取线，XX人达四星级高中录取线，录取率位居区前列。
五、促创建助发展，真抓实干重内涵本学期学校各类事务繁多，但是学校要发展，前进的脚步就不能停息，学校管理层坚持以创建活动为抓手，推动学校高质量发展，X小人不甘平凡，奋进前行。除了推动“打造四有团队，踏实求真之路”的“一校一品”建文化品牌创新“书记项目”外，学校还积极创建南通市义务教育“新优质学校”，“XX省示范红会”，不断提升学校办学品质，办满意的学校。六、存在的问题：1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师课改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
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3、校园文化建设有待进一步加强与提升。七、今后的奋斗目标1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫，从细处着手，小处抓起。2、持续将课改向纵深方向推进，打造高素质教师团队，成就优质名校。3、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。4、集中财力物力，努力改善办学条件，加强校园文化建设，提升校园文化品位。老师们，未来的一年，我们将致力于建设品质初中。这个“品质”对我们教师的要求，不一定要用“成名成家”来衡量，但一定需要我们对事业有挚诚，对目标有仰望，对专业有执着，对学校有热爱。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，竭尽所能为学校发展做出应有的贡献。
小学副校长2019-2022年三年工作述职
2019年8月我来到了奔牛实小，三年转瞬即逝，又一个任期即将结束。这三年，对于自己的职业生涯有着全新的体
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验与意义，全新的工作环境，全新的领导同事，还有全新的孩子们。这三年，我是怎么度过的？是否有成长？对奔牛实小的发展是否竭尽全力？现盘点总结如下：
篇十三：教学副校长2022年对照材料
P> 教师工作总结2022年副校长工作总结_行政副校长工作总结一年来的工作，在市教育局的直接领导下，在余校长的悉心指导帮助下和全体教职工的全力支持下，各项工作得以顺利完成，现把一年来的工作做如下总结。
一、认清自己，找到正确的位置，把握原则。
作为一名副校长，首先应该摆正自己的位置，认清自己的角色。三年来的工作实践，让我更清楚的认识到自己的工作性质。即积极主动地协助校长做好自己分管的工作，领会校长的意图，尽职尽责地做好本职工作，不推诿、不应付，在工作中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到重大决策及原则问题要及时向领导请示汇报，维护领导威信，避免工作中不应有的失误，同时又要树立为教职工服务的思想。想教师之所想，急教师之所急，本着真心换得真心，尊重产生尊重，与教职工融在一起和谐相处。其次，为更好地适应分管的各项任务，必须不断的加强自己的业务水平，这一年来，我充分利用业余时间，不断学习先进的教育教学理念，先后比较系统地学习了《小学语文教师》、《人民教育》、《新课程的理念及评价》等，记了大量的学习笔记，领会各位名师大家的思想，把握课改实验的实质，在学习中充实自己，在工作中磨砺自己，在大型检查中提升自己。
二、注重方法，突出实效，立足本职。
(一)、安全工作。
安全工作是教育、教学、科研的基础，是学校发展的保障。因此，本学期的安全工作，作为“第一”工程，是最重要的。在管理上，落实总裁负总责、分管领导特别重视的管理机制，层层落实安全管理目标，明确责任，建立各项安全工作管理制度，制定自查报告，制定各类突发事件应急预案，落实月度零报告和台账制度。通过板报、布告栏和各种安全警示标志进行安全教育和宣传。所有学校都进行了防火、防震和逃生演习。手足口病防治工作扎实有效。晨检、消毒、零报告、责任到人等开展了多种安全活动，安全知识、手册报、知识竞赛、法律校长进教室、应急演练、安全光盘、主题课、团队会议等，增强了学生的安全意识。学校工作有序，确保师生在安全、和谐、轻松、愉悦、和谐的环境中学习和成长。
（二）、扎实有效开展教研。
为保证教学科研的发展，学校成立了教学科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持以科研兴校的办学战略，通过科学研究振兴教育，通过教师发展和学校发展促进学生发展。从教学工作中发现问题，确定相应的研究课题，有计划地寻求解决问题的有效途径。“十五”期间，学校规划了省级子项目“中小学生教师心理危机影响研究”，带动了全校教学科研的发展。一年来，学校先后承担了地级项目“乡镇学校“学习困难学生”成因及转化策略研究”，市政项目“农村小学班级集体创新管理研究”和校本课程“新课程中多媒体应用研究”。项目的实施促进了教育教学工作的发展，提高了教师的内涵，增强了广
大教师的教学科研意识。一年来，学校共撰写教学科研论文25篇，其中7篇，15篇省级论文，3篇地级论文。
三、校本培训与幼教工作。
校本培训是素质教育改革的需要。本学年，我校本着为教育教学服务的原则，以学校为校本培训的主体阵地，从学校实际出发，因地制宜，着眼于学校发展规划、办学目标和办学特色，以全面提高教师整体素质为核心，根据教师自身素质和课程改革的需要，加强校本培训，从职业道德、校本教研、现代信息技术三个方面对教师进行培训。分层形成，科研与培训相结合，教研促进培训，培训促进发展，通过培训，教师提高了教育观念，树立了终身学习的理念。爱与奉献的良好氛围逐渐形成。优秀教师脱颖而出，成为学校教师的教学骨干和学科带头人，真正起到示范和引导作用。在省级一级学校的验收中，姜玉红先生所讲的英语课得到了收听领导的一致好评。解放小学70%的教师能熟练使用计算机辅助教学。学前教育工作开展得很生动。新建标准化幼儿园环境优美，教室布局整洁温馨。儿童游戏、活动、学习相结合，注重儿童智力发展和各种良好习惯的培养，克服学前教育中小学教育的传统做法，儿童生活在生活中学和学习中，到年底，孩子们可以养成各种好习惯。唐诗、童谣和儿歌已能熟练背诵20余首。先进的教学理念和良好的教学环境吸引了周围的孩子。随着学校声誉的提高，入学率逐年提高，受到了社会和家长的高度赞扬。一年来，虽然工作取得了初步成效，但得益于俞校长的关心、指导和帮助，得益于老师们的全力支持，得益于俞校长领导下和谐进步的团队精神，虽然工作紧张忙碌，但让人收获紧张，在忙碌中成长，在努力中发展，但各项工作仍存在许多不足，如认识肤浅、文化遗产积累、内涵提升、专业知识学习、工作安排不到位等，这些都是今后工作的方向。
总结一年的工作，给我最深的感受有两点：一是学习，二是感恩。
从董XX校长那里，我了解到，我在工作中树立了榜样，带头遵守各种学校制度，在报到、办公和大课间休息时没有一次退缩，带头在课堂上树立榜样，备课，编写教案，批准家庭作业，参与课程改革，实现了"清正廉洁"的局面。特别是在处理工作中的问题时，我们总能找到打破瓶颈的方法。我们不是不耐烦和固执的。尤其是他有在复杂浮躁的社会环境中冷静学习的习惯，思维敏锐，规划思路清晰，使我满怀信心地朝着既定目标前进。
感谢老教师们，他们几十年如一日，兢兢业业的工作态度让人钦佩。他们宽厚包容，从不和其他老师争荣誉、争名利，但干起活来却从来当仁不让，他们总是在幕后默默地把他人不愿干的工作承担起来，自己舒心的去完成。在他们的口中永远听不到推诿，有的只是大度的乐于接受。他们乐观、积极、向上的精神状态，是真正的志在千里的写照，他们对工作的主动和热情，是真正的“不用扬鞭自奋蹄”的千里马映射。受人爱戴的前辈们，你们德艺双馨，值得我去敬仰和追随。
青年教师是我们学校的中坚力量。他们每天都要完成教学任务，日常管理平凡琐碎，课程改革不断完善的新要求，以及各种各样的工作，比如前进的道路上有很多障碍，远处有很多困难。但这一切，凭着他们卓越的才华和耐心细致的工作，已成为一道回眸的风景。
他们的青春和活力也给学校带来了活力，让校园充满了阳光。在他们认真对待工作和不情愿的人之后，他们总是催促我，使我不敢有一丝粗心和懒惰。
还有我们的学生们，天真和无邪是他们最大的优点。他们从不包庇任何缺点，发现有人违反纪律就会报告老师，但也绝不会反目成仇，只要你公平处理，他就会很快原谅对方，并且和睦相处。对老师，大多都是言听计从，不会去和老师计较责罚怠慢，总是在维护着你的尊严。他们对你的始终信任，就像大人娇惯孩子一样纵容着老师。“老师，这钱不是我丢的，我的在书包里找着了。”领走了遗失物品的学生用他的行动证明了孩子们的真诚；“老师，让他和我们一起玩吧，她不是故意的。”孩子们用他的大度证明了他们的善良和友爱。和孩子们相处，向孩子们学到了简单纯净的生活方式。
在一起工作了一个学期后，我和周围的人学到了很多知识，获得了充分的快乐。谢谢你，祝你新年快乐！
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓好教学日常管理工作，确保教育教学工作顺利有序进行。教育教学是学校工作的中心。如何做好日常管理工作是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
2.抓好教学环节，确保教育教学质量，逐步完善学期初。组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出具体的教育教学目标。（1）.注意备课、备课和辅助考试。备课是关键。如何提高教师备课的质量是搞好课堂教学的关键。开学之初，学校根据学校的实际工作，明确提出了备课的具体要求。特别是：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、练习反思得当。如何备课要求教师“掌握课程标准，理解教材，深入挖掘，掌握准确的知识”学校优秀的教学计划应该每学期进行评估。在全校推广展览并颁奖。（2）.课堂是提高教学质量的主导环节。新课程改革实施以来。学校明确提出，如何教好一堂课的关键是：“主角到位，主体参与，全员参与，注重课堂艺术，师生默契合作，讲得仔细，练得多，层次分明，因材施教，各有所长。”此外，教师还应注意语言艺术，规范整洁的黑板书写，完善的电化教学手段，合理使用教具。其次，实行全勤制。老师应该让每个人都听和评论。一门课应该经得起讨论、评论、
闲聊和评论。教学领导首先要完成听课任务。我根据学校的要求完成了每学期的课程数量。同时，检查出勤情况：讲座次数、讲座次数和科目。教师需要开展相互倾听和相互评价的活动。听课将为全校教师创造一个提高的机会。同时，它将对提高教师的基本素质起到重要作用。（3）.关注反馈以及如何测试课堂教学质量。我写了很多关于纠正和反馈的文章：①公开练习。在布置作业时，教师将过去固定的练习改为开放式练习，由学生选择。练习的难度有不同的等级，练习的数量也由学生选择。②卷ab。每次测验、反馈和测试均采用ab测试。这两篇论文是根据学生的水平评分的。在相同的分数下，学生选择独立回答。不同的学生在回答不同的试卷时有自己的收入和心理满足感，这也在很大程度上控制了学生的流失，营造了学生乐学、教师乐教的校园氛围。③每月考试制度。以便及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我们学校建立了每月一次的考试制度。内容都是最近的知识，试题由老师自己准备。体现双基，注重技能。注重培养学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会议。定期召开教学质量分析会。分组组长亲自主持会议，年度组长作了全面讲话，学科教师分析了所教学生的各种情况。学生和老师比较他们的成绩。找出差距和不足。提出提高教学质量的方法。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。（1）.抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。XX—XX学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。（2）.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。XX年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又计划购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，XX年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师7人的论文被收集发表。XX年我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内教师论文集，共收集全校教师精品论文28篇。
二、注重新课程改革的实施，确保教育教学质量的逐步提高。XX年秋，我校开始了为期5年多的基础教育课程改革。我专注于这项工作，取得了很大的进步。我们的具体做法是围绕一个中心，抓住两个关键，制定五年计划，启动四个项目。已经取得了一些成果。1、聚焦一个中心：以基础教育课程改革为中心，全面实施新课程改革，创建具有新教育理念的一流学校。2.把握两个关键：在实施新课程改革的两年中，我们觉得实施的关键在于教师，深入评价的关键。3、制定五年规划：结合学校具体情况，提出新课程改革实施的总体框架，制定五年发展规划，明确各阶段发展目标，并提出四个一流的宏伟构想：三年内实现“一流的环境、一流的团队、一流的设备、一流的质量”。启动四个项目：（1）
注重学习和培训，促进教师综合素质的提高；（2）.注重课程改革教学模式的改革，促进主导环节作用的突出；（3）.注重评价机制改革，促进师生个性化发展；（4）.注重开展校园文化活动，促进师生综合素质的提高。
篇一：小学副校长工作总结
第一阶段工作总结
本学期，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排及分管工作的要学求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，克难进取,深入研究，努力创新,取得了一定的成绩。以校为本的教学研究制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩是来之不易的，这里包含着领导的支持、帮助；包含着教师们的智慧、心血和汗水。
一、积极加强思想政治学习。
半年来，自己通过自学和组织安排，结合共产党员教育活动，我学习了十八大的精神；学习了科学发展观和正确政绩观；参加了校长提高培训。通过学习，较为全面的提高了自身业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。
二、端正角色创造性地开展教学工作
(一)、很抓常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。管理出效益，管理出成绩。作为分管教学的校长，我积极组织学校的教学管理工作。我和教导处的同志一起，做好教育教学的常规管理，学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进我校教育教学的发展，逐步形成了具有我校
特色新的教学管理模式和教学改革的新理念。
1、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策，积极协助主要领导依法治校、依法治教。
第一，确保课程计划得到认真执行，整个课程都是开放的。科学安排上课时间和作息时间；确保教材、教材和教学用品及时到位；确保各类报表、档案齐全、规范。
二是对学籍管理，组织好学生的入学、编班。组织好学生的各种质量检测和学科竞赛，严肃考风考纪。
三是建立科学的学生综合素质评价体系，适时表彰优秀学生。
2、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。使各类计划清楚地反映学期各项工作。
3、密切关注教学部门的制度建设。根据学校工作需要，与学科带头人共同完善了教研工作制度、集体备课制度、作业教案检查制度、班级巡视制度、早期阅读写作课堂检查制度等六项制度，并带领全体教师学习贯彻。
4、加强教师队伍建设，一是有计划地组织教师学习教育理论，学习业务知识，开展专题研讨活动。二是采用走出去，请进来的方法，进行交流观摩听课，取人之长。组织片区教研活动及区课堂教学选拔活动，带领骨干教师帮助裴加龙等三位老师磨课10余节次。
5、大力推进素质教育，积极开展综合性学习活动。我们加强了写作、经典阅读和信息技术的教学。组织教学办公室管理人员对学校特色写作和经典阅读进行考核打分。制定“班对班”培训实施计划并组织培训，使学校在全区率先实施“班对班”教学。
6、做好教师专业发展工作。组织老师参加各种培训活动，指导教师学习并填写专业发展报告册。
7、组织开展高质量的教师课堂听评活动和全体教师专业竞赛。这学期我上了50多节课。
8、参与学校庆“六一”活动，负责组织学生“我的梦，中国梦”征文展示，以及学生才艺展示活动，作为“六一”文艺节目负责人，认真督导文艺节目的排练。
9、开展学前开放活动，负责整个活动的安排和实施。
10、做好值班工作。每次值班及时到位，认真负责，保证查岗一次，发现问题及时解决，并做好值班记录。
11、组织最终统一检查和资料收集归档。
12、做好自己的教学工作。上好每一节课，把学生的发展作为工作的出发点和归宿点。
（二）坚持原则，公正办事。作为学校的副校长，他通常顾全大局，了解大局，民主意识强，敢于负责，不推诿。愿意在工作中运用你的头脑和效率。在落实学校制度和开展各项工作检查时，要客观、公正、坦诚，发现问题及时提出自己的意见和意见，不隐瞒，努力向上校长、下师生负责。
三、明确方向，继续努力
我以高度的责任感和责任感做好这项工作。至于成绩和工作成果，我相信你会做出公正的判断。教学办公室的几位管理人员以任务繁重的主体为中心，兼顾管理和教学。我们尽最大努力协调各项工作，以便在必要时调整班级，既做好管理工作，又不错过教学。特别是几位导演都很忙。他们的奉献精神令我感动。我们希望在每件事上都做到最好，但当我们因为各种原因不能做到时，我们常常会对如何使管理更好、更有效感到不安和纠结；如何最大限度地调动教师的积极性，提高教学效果；如何通过科学研究促进教学；中央政府让教师们快乐地工作和生活。我想这就是我努力的方向！
齐美贞
2022年6月26日
篇二：2022教学副校长工作总结
2022年教学副总裁工作总结
第1篇：教学副校长工作总结
一、虚心学习，提高自己
作为业务副校长，必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策，严格执行上级教育行政部门的指示，以正确的教育思想和现代教育理念，领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
上任以来，我以开放的心态学习，不断提高自己：积极参加校长培训，主动向其他团队成员学习，多次走访永伟，充分运用网络学习教育管理理论，努力提高自己全面负责中央小学业务的能力，真正做到心平气和教书育人。
二、勤勉工作，抓好课堂
本学年，我校继续注重教育教学，把握课堂主体地位。
1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、四清等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为教师创造宽松公平的教学环境，确保教学工作的有序推进。
2、建立领导班子班次巡视制度。全面监督晨读、下午阅读、常规课堂、教学计划、作业等。
3、积极开展先学后教、当堂训练全员赛课。本学期围绕先学后教、当堂训练模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发现问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4、注重校本教研，让教师在反思中成长。本学年先后开展了先学后教、课内培训研讨会、新教育专项培训、小学数学教学技能竞赛、小学语文教法研讨会、班对班培训等专题教研活动，从而引导教师关注课堂，自觉提高自身专业素质，实现专业成长。
5、抓好传帮带，让教师在互助中进步。我校制定青年教师培训计划，加强教学上的传帮带。一年来，年轻教师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定。
在这一学年里，我听了100多节课并进行了评估，每周进行2-3次详细检查。通过听课和评课，提高了教师的教学专业能力，增强了课堂教学的及时性，在一定程度上实现了课堂效率和课后负效应。
三、走进新教育，营造书香校园
今年春天以来，我校积极推进新的教育实验：
1、成立新教育实验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。
2、加强校本培训，每周至少召开一次新教育实验专题会议，随时发现问题，解决问题。
3、积极营造书香校园。我校以新教育为主题设计校园和班级文化，开办校报。本学期，先后组织开展与黎明共舞晨诵诗展示大赛、我爱阅读演讲比赛、我与阅读故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教育系列展示活动，激发了学生的读书兴趣，受到家长的肯定。
4.引导师生共同撰写论文。制定优秀博客帖子推荐制度，鼓励教师、学生和家长建立博客和撰写论文。每周，新的教育办公室都会在校报上发表最好的文章。鼓励教师和学生在暑假期间读写文章。
四、立足本职，以德立身
学校领导的分工、合作和共同努力是做好工作的关键。我始终注重明确职责，摆正位置：作为总裁助理，积极配合工作，充分尊重个性，积极沟通思想；对于老师，我关注他们，真诚地爱他们，用心帮助他们，不断地鼓励他们；作为副总裁，我工作认真严谨，不敷衍，不打折扣。
我积极深入教学第一线，目前担任二年级语文课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅，协助校长完成县教育体育局督导检查工作；分管的兴趣小组活动受到家长和社会的肯定。
五、有不足之处
回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：一是自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强；二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要继续抓深抓实；三是学校教科研工作力度不够，还要加强研究等。
六、下一个计划
1、进一步立足本职，完成角色转变。要在校长的领导下，积极主动开展工作，努力完成分管任务。
2.进一步加强教学管理，提高教育质量。我们要认真吸取经验教训，加强教学精细化管理，从教学科研中求质量，从课堂上求效益。
3、进一步推进新教育的深入开展。要提高晨诵午读暮省的质量；继续抓好师生、亲子共读共写随笔；要积极参与学习交流，推出榜样实验教师。
4.进一步树立品牌意识，注重特色创造。我们应该与学校合作，加强和扩大书法的特色；建立利益集团，形成产品多元化的学校，扩大学校影响力。
一年的工作，有得也有失。我将认真听取各级领导、同志们的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好！
第二部分：分管教学副总裁年终工作总结
身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规；在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述
做校长的好助手。一年来，我以强烈的事业心和责任感，密切关注学校的业务工作，使学校教育教学工作正常运转。忠于人民教育，坚持原则，公开，配合校长开展工作，配合校长调配各学科教师，对其他工作提出合理化建议，配合校长建立正常的教育教学秩序。
2、抓好教师管理。一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使现在的中学
教师相对短缺。为了克服这个困难，我们想出了很多办法。例如，设法减轻教师不必要的负担，让教师把有限的精力花在刀刃上；抓紧培养尚不成熟的青年教师,使他们尽快担负起重任;；让一些老教师做好教学工作，减少教师的后顾之忧。有些做法是第一次尝试，遇到了许多困难。现在,总体形势发展良好。
3、培养新的领导力量。自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志
又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。
4.做好教学和科研工作。如果没有科学研究，学校就会停滞不前，办学质量就会大大降低，学校就会失去活力。因此，坚持教学科研常规是学校工作的主线。我从来不敢轻视教学和科研。我始终坚持以教学引领研究，以研究促教学的方式。我总是积极参加课题研究活动，经常亲自上课，及时与老师沟通，讨论课堂教学改革实验中遇到的问题
题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技术设备，而些有些教师还有能力参加自治区的电化教学优质课比赛。
5.密切关注商业学习。现在我们的一些老师害怕吃苦和疲劳。他们不善于学习。他们对人为事故非常敏感，喜欢研究。但在商业学习方面，他们认为这是形式主义，不努力。因此，教学多年来一直保持在原来的水平。为了使教师能够真心实意地学习，我们对学习内容和学习形式进行了改革。在学习内容上，重点从学习别人的理论转向反思自己，让教师在反思中成长。在学习形式上，教师应注重领导讲、教师听，而不是教师轮流讲，领导和教师一起听，动员和鼓励教师参与各种教育。然而，这一改革进程仍然有点缓慢，需要做很多工作。
6、认真抓好检查、考核工作。平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见。在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。
回顾过去一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足和遗憾。一年的工作既有收获也有损失。俗话说：百尺竿头，百尺竿头。我会正确对待自己的缺点，认真听取领导和老师的意见，使自己的工作更上一层楼，做得更好。
第3篇：教学副校长个人工作总结
作为教学副总裁，我一贯的工作作风是明确职责，做好助手，创造性地开展自己的工作。面对新形势,新要求,新思路,。如何用全新的理念，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，做一名好教师的带头人，做一名好学生的向导，已经成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学是学校工作的中心。如何做好日常管理工作是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作
具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓好教学环节，确保教育教学质量逐步提高。学期初，组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出具体的教育教学目标。
a。抓备课，备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。
b、把握课堂，如何提高教学质量，课堂是主导环节。新课程改革实施以来。学校明确提出,搞好课堂教学的关键是:主导到位,主体参与,全员参与,注重课堂艺术,师生合作,多讲多练,层次分明,，因材施教，自食其力。此外，教师还应注意语言艺术，规范整洁的黑板书写，完善的电化教学手段，合理使用教具。其次，实行全勤制。老师应该让每个人都听和评论。一门课应该经得起深思熟虑、评论、流言蜚语和评论。教学领导首先要完成听课任务。我根据学校的要求完成了每学期的课程数量。同时，检查出席情况：讲座数量，
听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c、关注反馈以及如何测试课堂教学质量。我写了很多关于纠正和反馈的文章：①公开练习。在布置作业时，教师将过去固定的练习改为开放式练习，由学生选择。练习的难度有不同的等级，练习的数量也由学生选择。
②月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
③质量分析会议。定期召开教学质量分析会。分组组长亲自主持会议，年度组长作了全面讲话，学科教师分析了所教学生的各种情况。学生和老师比较他们的成绩。找出差距和不足。思考改进和提高教学质量的方法。同时，组织学生研讨会，鼓励学生掌握好学习方法。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a、在过去的几年里，我们学校一直把教师培训作为一项重大活动。部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师们有了更广阔的视野、更广阔的视野、新的思路和更多的方法。一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生。这已成为他们毕生的目标。他们在教学上有越来越多的乐趣和疯狂的投资。
b。抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。教师人人有自学笔记和体会文章，
二、注重教学精细化管理，确保教育教学质量逐步提高
2022年秋季我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。
1、聚焦一个中心：聚焦现代标准学校功能提升，全面实施新课程改革，打造具有新教育理念的一流学校。
2、抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作的半年时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。
3.启动四个项目：
a。抓学习与培训，促教师综合素质的提高；
b、注重课程改革教学模式的改革，促进主导环节作用的突出；
c。抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；
d、注重开展校园文化活动，促进师生综合素质的提高。
4、取得多项成果：
a、教育局精细管理检查组和乡镇教育组先后对我校教学精细管理工作进行了检查验收，受到各级领导的高度赞扬。
b。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果：
①龚大平、岳广元在教师基本技能竞赛中获得县级二等奖。
②学校7人参加双优课初赛，有6人获奖进入复赛选拔。
三、下学期的计划
1、继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平。
2.继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提高课堂教学效果。
3、继续加强教学常规检查工作。
4、继续深入研究讨论，确保课题研究成果。
5、继续深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。
6、积极引导九年级毕业班复习，充分发挥资源共享优势和优势互补优势，促进教育教学水平的提高。
7、下学期准备发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。
第四部分：教学部常务副总裁工作总结
一学年来，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和三好一星活动为契机，着力推进师资队伍业务素质提高，努力提升教学质量，取得了一定成绩，现总结如下。
一、走出去培训和校本研究齐头并进，在很大程度上提高了教师的专业能力
我认为，学校教师队伍自身知识丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法研究到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有教师的高素质，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地安排教师外出听课学习，参加学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导，让教师及时了解教学新信息，学习新教法。
校本培训也是提高教师专业水平的有效途径。每学期开始时，我结合工作实际，按学科安排一学期的校本研究内容，并在每周的集体商务学习时间内实施。本学期，我带领教师组织了一系列高效课堂创设和“三好一星”活动，学习高效课堂标准，分组听课、评课，并选择了我校12位各科知名课堂教师。我亲自参加了130多场讲座。这些活动的开展，搭建了教师相互学习的平台，有效地整合了专业能力和专业理论，提高了教师的整体专业能力，让更多的教师走上全县精品课程评选的讲台，市级和省级。教学界涌现出一批新人才。一学年有16门课程获奖，其中2门获得省级奖项，优质课程的获奖率比去年翻了一番。
二、全面落实课程方案，扎实推进素质教育学校教学工作的重点是深入实施素质教育，全面落实课程方案。我与全体教师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、《教育部关于印发义务
教育课程设置实验方案的通知》、《山东省教育厅关于印发山东省普通中小学课程实施水平评价方案的通知》等指导性文件，使全体教师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的所有课程开设齐全，实施有效，特别是综合实践活动课，我带领教师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的具体实施计划，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得知识，提高能力，增强合作意识。
目前，音乐、体育、美育、校本课程、综合实践等应试科目的评价已形成合理的课程评价体系。学期末，我根据县课程质量评估计划的要求，制定了我校课程评估计划，并对教师和学生分别进行了考核和评价。根据张校长实践活动课程的校本课程实施理念，我进一步丰富和规范了原有的传统兴趣课堂，重点建设了兴趣型校本课程，为全体学生的发展和个性发展创造了时空保障。
通过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。每周四下午第二三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于
第三部分：副总统2022年个人工作总结
2022-2022学年第一学期个人工作总结
这学期，根据学校的安排和分管工作的要求，我认真履行副校长职责，积极工作，克服困难，不断进取，努力创新。
一、积极主动加强思想政治学习。
要结合组织安排和自身工作需要,认真学习领会党的教育路线方针政策,自觉提高业务能力,增强整体观念和意识,提高创新思维能力,，组织协调能力强。特别是通过学习,可以进一步提高党的教育方针,高等教育部门方针政策的落实水平,积极用所学知识指导工作,努力提高工作水平。
二、摆正角色,创造性的组织开展分管工作
（一）抓好日常工作
半年来，作为负责教学的业务副校长，我坚持工作在教学第一线，担任二年级数学学科教学工作。平时坚持与学科组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，在教学工作中，能自觉地集思广议、博采众长，坚持听课，向本校教师学习，深入发解情况，汲取他人之精华。半年来先后共听课30余节，对每堂课不仅有记录而且绝大部分都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训活动，有较强的教学和科研能力，能积极组织各年级的教学工作研讨会，并提出建设性意见，平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果较好。帮助青年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高，有不少教师取得了较好的成绩。
（二）坚持搞好学校教学管理
根据学校工作安排，我负责学校的教学工作。平时，我注意配合学校一把手，在抓好学校常规教学的同时，积极出主意、想办法，为学校教育教学质量能打一个翻身仗而努力。组织各学科全体同志和教师先后进行了月考、期中考试和多项学科竞赛的组织、评估工作，找准了学校教学工作的问题所在。认真组织全体教师开展教研活动。通过教研活动，提高了全体教师的教育教学能力和素质。本学期，先后通过教务科组织了全体教师的“汇报课”、“观摩课”比赛，教师的参与率达到了100%。通过比赛，有效地调动了全体教师提高自身素质，提高教学能力的积极性。积极参加县教育部门组织的各项教育教学竞赛
活动。近半年来，我校教师先后参与了县骨干教师的选拔，其中两人被评为县骨干教师。学校先后接受了县教育局的监督考核。通过学校的扎实工作，一方面促进了学校教育教学水平的全面提高，另一方面也为学校未来的发展指明了方向。
作为一名学校的副校长，必须做好一把手的助手。当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，从不拖沓，作出自己的应有贡献。作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热情关心，照顾别人。但由于办事过于简单，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想，究其原因是工作方法过于简单，只注重事情的结果，而忽视了事情的发展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受。平时与老师们谈心，情感交流，关心生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的积极性，也有一定的影响。在思想上过多地注重了熟悉情况、了解环境的一面，对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中注意和改正。
在今后的工作中，我会努力工作，积极听取老师的意见，把自己的工作做得更好，为学校的美好明天做出贡献。
篇十四：教学副校长2022年对照材料
P> 2022教学副校长述职报告2022教学副校长述职报告
课堂，严谨的组织课堂，规范地站着上课，教师的道德素养、教学习惯已深入他们的血液，每次经过他们的课堂，我总是肃然起敬。
2022教学副校长述职报告
看到孩子们见到自己的老师，像小鸟一样唧唧喳喳欢呼雀跃的叫着
一、亲近
“老师”，孩子与老师之间内心彼此接纳，亲近如家人，我的内心对老师
2022年即将过去，回顾过往，每每都有新的人生感受汇报给大家。
充满敬意，老师一定是赋予了孩子们同样的爱，孩子们才如此的热爱自己
在小学工作了20年有余，今年的内心格外的温和。
的老师;
我和共事20余年的同事一同步入中老年人的队伍，岁月已上颜面，
看到老师们由衷地关心爱护着每一个孩子，每天把加班看做是工作时
共同体会着年龄给身心带来的悄然变化，我对他们多了一份理解和护佑;
间的一部分，从不表白，从不埋怨，只要是对学生成长有益的，会选择在
看到学校的骨干教师已经能够在教育教学诸多方面站稳脚跟，并能引
名与利之外享受那份做一名纯粹的教师的高尚情怀，每天素面朝天，却看
领学校各个学科的教育教学，他们的成长历程历历在目，我为他们自豪;
起来纯洁美丽，书香袭人，我内心崇敬地欣赏着;
看到刚刚进入教师队伍的年轻人，各个朝气蓬勃，热情似火，迅速地
看到老师们因为学生的进步成长寝食难安，虚心好学改变方法策略、
成长着，内心多了一份母亲对女儿般关照的温情;
调动学生学习的积极性，进步课堂教学有效性，我崇敬老师们的责任感！
20余年的小学的工作历程，比别人更多得一份大家对我的厚爱与关
看到我们的两位领导虽然年长我们，但每天坚守岗位，宽容善良、思
怀。到今天为止，内心对同事多了一份亲人般的感觉，这种亲近的内心监
路明晰、精准决策、人性化管理……指引护卫着我们的飞翔，我们舒展而
督我的工作多为别人着想。
舒心的工作，我对领导充满感激和敬意。
二、崇敬
看到我的同事们人品出众、才华横溢，我们同心同德，心心相印，幸
从何时起，内心对建设路小学的诸多人和事多了一份崇敬。
福的享受着知己似的彼此接纳和帮扶，我如醉如痴地体会着、欣赏着、学
看到当年曾经领头雁的老教师们无论从事何种学科的教学，从不游戏
习着同事们的高尚，内心温软而幸福。
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2022教学副校长述职报告
我努力修养做一个内心高尚，灵魂纯净的人！以求得在这些高尚的人
本学期我听了113节课，迎接了11项检查，组织或协助参与了12项
的内心被认可。
教研活动，完成了近20份文字材料……。
三、奉献
教务处参与组织指导了：1、四环节岗位练兵，2、减负增效活动;3、
今年，一个月的过敏期度日如年，我每天靠三四片的扑尔敏才能入睡，区级白板现场会、校本课程展示、生本教育展示;3、市级数学语文优质课
这期间我带领三效课题组完成了结题验收，获得了优秀;月经持续一个月，选拔赛、区级语文教师博文大赛、语数英品社连片教研、创新课选拔赛……;
贫血到5个输血清宫治疗，收起20天的假条坚守岗位。岁月历练的内心
4、迎接区级教学评估、，准备市级特色学校评估、市级督导评估……
的那份坚强让我挺着，放不下的是建设路小学的那些人和事。
本年度我校教学工作获得成绩：
四、成长
三效市级课题终结验收获得优秀，在教育教学质量提升、教师教育、
小学滋润着我的心灵，陶冶着我的情操，进步着我的工作水准，我努
教学管理、校本教研、教育科研等十一项工作荣获区级集体荣誉，并获得
力成长着自己，诚惶诚恐的对待着这份职责。
两项秦皇岛市先进集体。
我喜欢看书读报，喜欢考虑，喜欢反思。认识到管理是为学校师生发
2022年毕业班又获得优异成绩，全区教学质量分析会上，研训室主任
展服务，为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事，管理的艺
两次文字及口头材料点名表扬小学：
术性就是让人愉快的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质
1、我们学校四年毕业班的抽测成绩稳居全区上游;2、我校学生成绩
量最高效的工作。
特优率（95分以上）在全区遥遥领先。
业务上，我喜欢生本理念、有效教学。
这份数字罗列是我最为自豪、最觉得有分量的表扬！
教学指导思想：在生本理念指导下，进步课堂教学活动的有效性，追
祝福我所热爱的学校永远辉煌！祝福我所亲近的老师们安康、快乐、
求轻负担高质量。追求教师、学生以及工作的减负高效。追求教师队伍整
幸福！
体进步。
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教学副校长述职报告范文【三篇】教学副校长述职报告范例教学副校长述
2022教学副校长述职报告
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篇十五：教学副校长2022年对照材料
P> 2022年小学副校长述职报告回首三年的工作，我始终肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将这三年的工作简要向大家汇报。
一、严格自律，服务师生，提升政治修养。作为学校管理者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，顾全大局，勇挑重担。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱党的教育事业，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。二、坚持学习，讲求实效，提高业务素养。本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。自觉参加政治学习与业务学习，能够紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。三、真抓实干，不断进取，提高工作实效。1.后勤工作，优质高效。坚持“以人为本、服务一线”的宗旨，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量。紧紧围绕学校工作中心，规
范后勤工作管理，树立后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的思想，进一步提高后勤人员的思想素质和业务水平，使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作规范化、制度化，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤支持。
2.安全工作，常抓不懈。按照区建设平安校园的文件精神，确定安全工作是我校所有工作中的重中之重，进一步认识到学校安全工作关系到广大师生员工的根本利益，关系到教育改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。为了使我校安全工作规范化、制度化，学校成立安全领导小组，组织层层签订安全责任书，进一步完善了《食品卫生安全管理制度》、《食堂学生用餐规定》等安全制度。我们还利用各种阵地，采用多种形式，广泛地进行安全知识宣传，并每学期组织全校师生进行应急疏散演练，增强了全体师生、员工的安全素质和防范保护意识，提高了常见的突发安全事故的自我保护和安全逃生的能力。全校师生应急疏散演练活动获新北区人防局评比一等奖。服务中心协同学校安全领导小组每天巡视，每月检查，特别是在开学初和学期结束前，对发现的安全隐患采取果断措施，及时解决，为师生创建了平安校园。3.校产使用，规范管理。在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各场室用物及时到位。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记。对校产校具设备不仅做到严格管理，经常检查、及时维修，确保完好率，更是服务师生，充分利用，发挥效益，被评为常州市装备管理应用示范学校。
4.硬件提升，争取支持。争取新北区社会事业局的支持，添置了部分设备，改造了五兴小学厕所、连廊和田径场。奔牛实小维修了田径场，创建了创客空间基地、数学实验室，航空科普馆。5.体育工作，彰显特色。强化大课间校本化实施，大力推进体育艺术“2+1”工程，提高体育教学质量与运动队训练水平，体育老师与班主任老师齐心协力，提高学生体质，学生在体质健康抽测中取得了较好的成绩。在篮球、田径、排球、围棋等体育竞技中都取得了好成绩。6.卫生工作，扎实有效。学校加强卫生教育，扎实做好两操两课一活动的工作，并结合实际情况做好学生各种疾病的免疫和防治，让学生有一个健康的体魄。在区学校卫生工作检查中，多次得到了检查组的肯定，尤其通报表扬了师生饮用水管理的科学规范，健康教育工作卓有成效，被评为“省健康促进金牌学校”。7.教学工作，一丝不苟。我担任高年级的数学教学，为尽量克服行政工作对教学的影响，特别是临时开会，我常常要与其他科老师进行调课，回来后再补上，从未耽误一节课。我要求自己严格执行课程计划，认真上好每一节课，公平对待、关心爱护每位学生。所带班级的学生学习兴趣浓，学习成绩优。另外，我还积极参加教育教学研究活动，深入课堂听课，和大家一起研究，取长补短，做到有听有评。四、成绩与努力方向。回顾一学年来的工作开展情况，我觉得我的工作是尽职
尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。
后勤保障能力仍需加强，自己的管理水平、工作方法、协调能力还有待提高。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。
小学后勤副校长任期述职报告
近三年我主要分管教师发展、后勤服务和体卫艺工作，得到了领导的关心、各部门和全体教职员工的支持，能顺利达成预定的工作目标。下面我将这三年的工作简要向大家汇报。
加强学习，提高认识。本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。我自觉学习贯彻治国理政新理念，深入贯彻讲话精神，坚持“四个全面”战略布，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。通过学习，我进一步增强了责任感和使命感，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。能够紧跟教育发展形势，不断用新认识改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。这三年我还研读了《课堂观察》和《赋能》
等6本专著，并与大家分享了读书心得。二、遵纪守法，廉洁奉公。本人能认真贯彻和执行教育方针和政策，严格遵守纪国
法，作为学校管理者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，顾全大，勇挑重担。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱教育事业，热爱学生，兢兢业业。
三、求真务实，扎实工作。1.后勤工作，优质高效。坚持“以人为本、服务一线”的宗旨，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量。紧紧围绕学校工作中心，规范后勤工作管理，树立后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的思想，进一步提高后勤人员的思想素质和业务水平，使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作规范化、制度化，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤支持。2.安全工作，全面保障。校园安全问题，一直以来是校园工作的重中之重，在新冠疫情下，它更是所有工作的核心。我校能认真贯彻落实市区教育部门、奔牛镇委决策部署，上下联动、齐心协力，科
篇十六：教学副校长2022年对照材料
P> 小学副校长2019-2022年三年工作述职2019年8月我来到了奔牛实小，三年转瞬即逝，又一个任期即将结束。这三年，对于自己的职业生涯有着全新的体验与意义，全新的工作环境，全新的领导同事，还有全新的孩子们。这三年，我是怎么度过的？是否有成长？对奔牛实小的发展是否竭尽全力？现盘点总结如下：
一、严以律己，不断提升政治素养
我身为一名员，平时能规范自己的一言一行，时刻与，与学校组织保持高度一致，久而久之，这已经成了个人的政治素养与习惯。平时注重政治学习，登录”学习强国”平台自觉学习，已经成了每天的必修课，在学习中不断提升个人的政治素养和政治站位，用员的先进性影响教育周围的人，被评为常州市优秀教育工作者、新北区先进德育工作者等荣誉。
二、不忘初心，不断促进专业发展
三年来，我从未因为管理工作的繁忙影响专业的发展。来奔牛实小三年，两年担任毕业班语文教学，一年任教五年级语文。恰逢新老教材的更替，我研读新教材，注重教材解读的准确和深入，精心设计、修改教案与课件，力争自己的每节语文课都基于对教材的准确深入解读，努力通过每节课潜移默化提升学生的语文素养，任教班级学生喜欢我的课，语文素养名列前茅。
平时积极参加每一次教研组活动，注重对青年教师的培养。能够做到听课前研究教材，听课时不断反思，听课后能有精心准备的评课发言，力争对青年教师的成长发展起到引领作用。作为学校地球村课程建设工作室领衔人，我每月组织活动，从阅读分享，到活动设计，到活动实施，再到专家引领，让小伙伴们不断清晰学生活动设计的理念与路径，工作室两个项目获得了常州市中小学生研究性学习评比二、三等奖。
每天坚持阅读，《江苏教育》《小学语文教师》是每期必读的期刊，用新理念指导自己的课堂教学和专业发展。将教学中的思考及时反思，撰写教学论文，这三年里，在省级期刊发表三篇语文研究论文，陶研会论文竞赛连续两年获得一等奖。积极参加学校课题研究，作为省级课题核心组成员，能将课题研究与实际教学工作有机结合，课题顺利结题。
不忘教书育人的初心，在发展学生的同时，注重专业水平的提升，在2020年12月，被评为常州市小学语文学科带头人
三、积极进取，不断提升管理水平
作为奔牛实小副校长，我主要分管德育工作和学校日常工作；作为奔牛实小支部组织委员，我主要配合书记做好支部日常工作。细细想来，三年来也做了大量的工作，主要节点事件如下：
1.支部工作，规范有序。在支部书记的带领下，规范做好务工作，员的发展与转正，员关系的调动，支部的各种会议、活动的策划与开展，费的收缴工作，我都能规范做好。学校支部被评为常州市优秀基层组织。
2.全力创优，无问西东。2019年，全校教职工拧成一股绳，创建常州市“新优质”学校。2022年4月，面向全市展示新优质学校风采，赢得了高度认可。我负责创建材料的设计收集与归整，在全体行政的努力下，最后形成了近8个G的创建材料，详实完善。我负责学生素养展示，结合学校，精心设计，多次论证，精益求精，在相关老师的努力下，最后呈现了一台“堪比春晚”的汇报演出，充分展示了学生素养和学校，得到了专家组的高度认可。我还负责升旗仪式、学生常规训练，学生小导游带领专家查看校园，还参与了教师学术沙龙。每一项工作我都竭尽全力，为新优质的创建使出浑身解数。生态环保教育是我校德育工作的一大亮点，学校通过前期实践，已经初步具备创建国际生态学校的条件，当真正着手开始创建，发现并非易事。于是，我研读创建文件和评估规范，盘点已有成绩，谋划创建路径，组建创建团队。严格围绕创建七步法，扎实做好每一步工作，从活动开展、材料提交、现场评估，我精益求精，得到了生态教育部领导的高度肯定，顺利创建成功。科技是学校一张响亮的名片，在学生中心同事的支持下，在科学老师以及全体班主任的配合下，坚持组织好每一届学校科技节，坚持科技社团活动常态化，通过项目化管理，使我校师生在上级各项科技类竞赛中率获佳绩，学校也被评为常州市科学教育综合示范学校。
3.创新举措，提升质量。近两年，我有幸参加新北区XX优秀管理人才成长营，跟随导师，阅读了《第五项修炼》《U型理论》等书籍，不断革新对教育的认识。走进高校，走进名校，走进课堂，聆听专家引领，参与活动研讨，汇报管理工作，使自己的管理理念和管理水平在不断提升。将学习与学校实际工作紧密结合，构建了奔牛实小德育工作序列，使千头万绪的德育工作实施思路清晰，确保事事有人干，人人干好事。带领全体教师从育人环境、德育课程、德育活动等方面有声有色落实好各项德育工作。在传统地球村环保活动基础上，从学校地球村文化整体架构，地球村学生活动序列设计，地球村校本课程的实施等方面，不断延伸外延，丰富内涵，顺利成为新北区学生品格提升工程，通过两年实施，正在向着市级品格提升项目努力。这两年我还分管学校发展中心工作，每学期的计划、每周的工作都能合理安排，确保学校各项工作的有序开展。各种会议、各种迎检、各种活动都能落实好会务接待工作。每次的行政会议，在原来的形式上，不断优化，形成了“阅读分享”“值周反馈”“工作布置”“校长讲话”流程板块，促进了行政团队主动学习，主动参与学校管理，提高了行政会议的实效。行政会议第二天，相关工作要求通过蹲点行政召开年级组会议，及时传达到每一位教师。两年来，全体行政共读了《教育常识》《赋能》《学校管理最重要的48件事》等教育专著，使全体行政的管理理念和管理行为有了显著提升。通过优化行政值日设置，使每个楼层都有行政包干制，从学生常规到教学常规，从检查到指导，提升了整个学校的日常管理水平不断上升。
4.做好宣传，责无旁贷。为了更好地宣传学校，提升学校的办学声誉，我特别重视新闻宣传工作。每学期召开学校宣传工作会议，还邀请媒体专家来校指导。近几年，学校在各大新闻媒体播发的通讯、专栏，以及每期的微信公众号我都能认真审核，确保新闻的真实性、时效性、规范性。三年来，学校在区教育网发表通讯500多篇，市级及以上媒体发表通讯、宣传文章60余篇，刊发公众号200多篇。
5.组织活动，安全高质。这三年来，学校的大型学生活动我都能亲力亲为或全程关注。新北区家校联系本公益活动启动仪式在我校举行，在区文明办、教育指导下，我精心规划启动仪式各个环节，担任仪式的主持，使本次启动仪式圆满成功。每学期的学生社会实践活动，我整体规划，逐项落实，从告家长书、安全预案、活动带队老师分组等全方面进行思考设计，在全体班主任和所有教职工的共同努力下，每次的社会实践活动都顺利平安。策划开展的六一节“玩转地球村”活动、“绿色小超人”环教课程启动仪式被常州电视台报道；疫情下策划的开学第一课，在电视台“朝闻天下”播出。入学仪式、入队仪式等少先队工作规范开展，在全区少工委会议上作经验介绍；此外，我注重德育队伍建设，定期开展班主任德育工作研讨会，重视班主任专业化发展，学校已有多位班主任成长为市区名班主任；主持的少先队省级课题，已通过中期评估。
篇十七：教学副校长2022年对照材料
P> 2022年分管教学副校长个人工作总结范文本人2022年8月至今任武中副校长，主要分管学校教务处、总务处、学校基建等工作。任职一年来，本人始终坚持党的教育方针政策，认真执行和贯彻党的教育方针政策，认真学习“十九大”精神，用“十九大”精神武装指引自己。一年来，在各级政府和县教育局的正确领导关怀下，学校各处室团结一致，真抓实干，全体老师密切配合和共同努力下，我校从外部到内部管理都取得了可喜的变化，教育教学成绩稳步提升。作为一名副校长，我与教师们一样，在校长的带领下，在工作上学习、探索、进取、奉献，很好地履行了自己的工作职责。现将履职一年以来的工作情况简要小结如下：
1、做好校长的参谋和助手
能为校长决策提供必要而准确的信息，提出富有创造性和建设性的建议。准确把握校长的工作思路，领会校长的意图，在原则问题上同校长保持一致。敢于讲真话，不当老好人。能为分管处室提供简便易行、具有可操作性的意见，解决主任们的工作难题，减轻主任们的工作压力，努力做好校长给我的分管工作。能分担一些具体工作，虚心听取主任意见，同主任一起研究教育教学工作的可行办法，充分调动他们的工作积极性。
2、边工作边学习，努力提高自身素质
任职以来，随着工作的开展和深入，我越来越感到知识的匮乏和经验的不足。所以对学习和专业培训的渴望。我在2022年下半年参加了校长岗前培训，聆听了教育专家理论知识，和教育专家的面对面接触，再实地考察名学校，使我的理论知识和实践教育经验有了很大的提升。
3、亲力亲为，发挥领导表率作用
分管学校的政教工作，始终把学校的安全工作放在首位。安全工作无小事。安全工作不留死角。每周我组织政教人员对校园内进行安全巡查，发现问题及时整改。每月举行一次例行的防火防震的演练，让安全工作常态化。每月我还组织处室人员轮流在全校内给学生开展一次道德讲堂和一次励志教育，培养学生正确的价值观和人生观。一年来，学校没有发生任何的安全事故，为学校正常的教育教学工作保驾护航。
分管学校的教务处工作，始终把学校的教学质量放在首位。从学校的常规入手，规范教学常规。一周一抽查，两周大检查，让常规检查常态化经常化。向常规要质量要成绩。常规检查本人亲自参与，确保数据的准确。亲自参加各学科的教研活动，认真听课，做好听课笔记，参加评课活动，和老师们面对面的接触沟通交流，不仅和老师们增进了感情，还学到了老师们身上的闪光点，更是在教研活动中，老师们互相学习互相促进，很好体现了教研活动的意义和价值。
4、团结协作，凝聚各方力量
学校是一个团队，所以凝聚各方面的力量相当重要。协调好各处室部门的关系，让各处室的力量最大化。虚心听取各处室主任的工作思路，向他们提出合理的建议，有分歧的面对面的沟通和交流，在商讨中很好地解决了问题，这样沟通交流的渠道就越来越畅通了。老师是学校质量最重要保障，深入老师中去，倾听他们的心声和要求，有条件的就当面解决，没办法解决的，我就反馈给校长，并及时向老师们反映。我又分管学校的工会工作，我抓住这一特殊职位，在后勤保障工作上做文章。开展教职工生日慰问工作，每到老师的生日，送上学校的祝福，让老师感受到大集体的温暖。在国家法定节假日开展丰富多彩文体活动，开展春秋游活动，各类活动中，老师们都能积极全员参与，能主动融入学校这一大集体中，感受
到集体的温暖。同事的关系更加的和谐与融洽，沟通的渠道更加的通畅。老师们的积极性就提高了。
由于本人在领导岗位上才一年，经验难免缺乏，自身的领导能力还有待提高，个人的工作能力还有待提升，特别是教育教学管理理论素养和管理艺术水平有待加强，在学校的校园文化建设和教科研活动等方面，有待进一步的打造和提高，课堂教学改革还要继续抓牢，形成常态化，以研促教，来提高教育教学质量。还需不断努力提高个人修养，进一步丰富领导理念，提高处理解决问题的技巧和能力，努力做好校长的助手和参谋。做实做细做精自己所分管的各项工作，为武陵中学的发展贡献自己的一切力量。
何冰
2022年6月19日
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